昨晚，央视《中国汉字听写大会》复赛第二场的角逐难度再升级。如果以场外百名成人书写团的零正确率字汇数量做指标，难度几近第一场的三倍。全场53个词，17个词，成人书写正确率为零。最终，河北省沧州市第十四中学的韩嘉训最终胜出，带领河北队冲入半决赛。首次单独组队参赛的香港队全军覆没。
《中国汉字听写大会》第二季的前两期节目的难度较之去年可谓是跃升，拥有大学语文水平的普通中国公民能在全场50余词中正确书写10个已是不易，甚至，很多词如果不翻查词典，几乎很少在日常书面用语中见到。第二场比赛难度再升级后，网上言论已经从佩服小选手“神技”转向质疑这样的听写节目是应试教育的产物，即便有价值，也应该限定在常用易错字的范围里，而不该用冷僻字词为难学生。
对此，记者采访了节目总导演关正文，难度何时适可而止？“问题是谁在说难。”关正文反问记者，“很多字词仅有14岁的学生选手写起来很轻松，成人却已经难到崩溃。这只能说明我们成人的母语知识结构有缺陷。我们的母语价值观长期被局限在简单、常用、讲求效率的单一层面上，忽略了表意的细致、语词的丰富和美感营造的价值取向。”
社科院语言所所长刘丹青同意关正文的观点，他表示：“语言分为有限语码和细分语码。过于强调了常用有限语码，就会让体现生动表意功能的细分语码萎缩，语言的生命力也会因此衰微。”
“对书写在古籍中的文字有排斥，这是过去轻视传统的惯性思维使然。”关正文说：“这些指手画脚的人说起传承文明就喊博大精深，说起母语字词就喊简单实用，连基本逻辑都不通。这样的母语价值观让我们失去的不光是接近过去经典的普遍能力。语言是思考的工具，语词量小了，连思考能力、想象能力都会下降。我们当然担心观众看到这么多陌生的词汇会转身离开，去寻找更轻松的消遣。但我们更相信，学习才是观众收看汉字大会的真正价值。”
原本，《中国汉字听写大会》的创意初衷来自键盘时代更容易发生的提笔忘字现象。但第一季节目制作完成后，关正文领悟到，如果仅仅限于对提笔忘字现象的提醒，那么节目的价值就是有限的。所以，今年节目的目标直接指向了复活那些书写在古籍里的文字。希望人们通过增加文字和语词知识，更加接近传统经典，并从中更加深入地了解中国的价值观。
事实上，那些成人书写零正确率的生僻词并非埋在故纸堆里的无用之物，节目组提供的例句多出自鲁迅、郭沫若、茅盾、沈从文、巴金等大师的名篇，比如鲁迅的《坟》是人尽皆知的名篇，但其中的“由昉”却无人能懂，这或许说明，我们现代人的语言文字能力和学习热情的下降速度是以往被严重忽视的，《汉字听写大会》只是一个提醒，引人反思。
本报记者金力维
现场实录高手不怕难怕心理紧张
昨天的比赛再次上演高手栽在常见字上的剧情。河北队被认为心理素质最好的选手高凡舒是在河北省赛中经常被派出打头阵的选手，因为紧张没听清楚考官的题目，错误书写“聆训”。在甘肃省赛中以一己之力独斗六名对手，带领兰州市五十六中进入省赛决赛，被甘肃队寄予厚望的孙文清写错“挑衅”一词，首次出场就抱憾离场，爆出了开赛阶段的最大冷门。她的队友朱静雯也倒在了“弄粉调朱”上。香港代表队的头号种子，在东莞市中学生汉字听写大会个人冠军的叶诗盈一时疏忽，写错了“川壅必溃”中的“川”字，令人惋惜。香港队薛泽楠栽在了音译外来词“赛璐珞”上情有可原，但最后仅剩的一名选手王泽琪本来写对了“缛礼”，却在最后一刻改错，另香港队全军覆没。
赛点时刻在上海队的吴旭与河北队的韩嘉训之间展开，历经五轮的巅峰对决完全变成了个人表演。“丛脞”、“恝然”、“觳觫”、“醵资”、“鞭挝”五个词，两人都很轻松地正确书写，而成人听写体验团没有一个人写对。戏剧性的是，吴旭写错“耕耰”，韩嘉训也十分“默契”地紧随其后写错“奎蹄”，令人紧张之余，不禁莞尔。
最终，吴旭在“鞭挝”一词出现了失误，韩嘉训把握住机会，正确书写出“健翮”一词赢得比赛，带领河北队进入半决赛(上图)。吴旭和韩嘉训两位风度翩翩的优秀少年给人留下了深刻的印象。吴旭始终面带微笑，彬彬有礼，书写行云流水；韩嘉训脸上则永远挂着憨憨的笑容，信心满满，胸有成竹。赛后，两人惺惺相惜，互相鞠躬，竖起大拇指称赞对方。
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《挑战文化名人》策动草根考教授
本报讯(记者金力维)会有专家甘愿上电视，迎战草根逆袭这样跌面儿的事儿吗？昨晚江西卫视一档文化节目《挑战文化名人》首播赚足眼球。《百家讲坛》讲师蒙曼接受草根挑战，一时被问语塞。节目总导演贺军介绍，策划这档节目的思路是带大众一起探一探中国文化名人的实底儿。
继央视《中国汉字听写大会》之后，以“电视国学”为核心概念的节目迅速进入人们视野，电视国学清晰地折射出，当下国人困于对中华传统文化的热爱与迷失的窘境下。《挑战文化名人》是一档季播节目，每星期日21时15分，预计12至15期，希望在暑期掀起文化热。节目形态极具创意——“草根逆袭文化名人”，每期节目采用三关“车轮战”，四位草根选手在一分钟快问快答之后逐一与名人面对面展开“逆袭战”，胜出者再组团向名人发起最终“大决战”。题库涉及中国文学、中国历史、民俗文化、中华礼仪、中医学、戏曲音乐、中国书画、汉字、科技文化、神话传说等众多领域。
“床前明月光”这句三岁小童学语即诵的李白名句成为一道考题，问的是床指的是什么？A、李的睡床；B、放墨宝的书案；C、井台上的围栏。这道题没有难到参与挑战的蒙曼，也没难倒挑战选手、15岁上大学的仓库管理员李钒。但当正确答案公布后，恐怕观众都惊到了，节目中公布对“床”的正确解释是“C”。
现场观众很疑惑地与导演组探讨，“我怎么记得小学时听语文课的印象是，床就是床呢？现今脑海里，关于这首诗的配图仍有‘床’的画面。”有此疑惑的不是少数观众。《辞海》里明确注释，床是“井上围栏”。李白此诗作于唐开元十五年(公元727年)，现在的湖北安陆。把“有井水处”称为故乡。而蒙曼在《百家讲坛》里也曾讲过，“郎骑竹马来，绕床弄青梅”，其中“床”，也不是卧榻的意思，而作“井栏”解。
虽然蒙曼老师在《挑战文化名人》大部分考题中连续闯关，不过她也在首战中栽了小跟头。最后环节，节目放出几道关于中医题，蒙曼连续在两题败下阵来，甚至在“中医学中被称为‘胃之关’的是指哪个器官”这道题上被草根选手逆袭，惊险一刻，蒙曼在最后10余秒追赶上选手，挽回颜面。
在古代，有学问的人除了是学者，大多也是中医，可惜现今的国学大师不识中医，蒙曼教授深感惭愧。她坦言：“我爷爷就是一名中医，我真丢脸，但是我不会！”
蒙曼表示，“《挑战文化名人》首先是一种文化传承，而且它撼动了我们中国人的传统观念，有些东西是不能挑战的。迎战的名人可能是在社会上有一定的形象、一定地位。但是普通老百姓、小学生可以去撼动他，这也是正能量的，没有什么是作为绝对权威存在的，没有标杆是不可撼动的。我们撼动标杆的同时，也在推动文化。我们常讲师者传道授业解惑，认为师者之道就是权威之道，而别人说的就都不对，可这对社会健康成长是不对的。被撼动的人也在成长……”
接下来的节目，阿忆、纪连海等名家将勇敢迎接草根挑战。
动态发布
全民开始行动
焐热冰封汉字
本报讯(记者金力维)第二届《中国汉字听写大会》宣布启动“全民焐热冰封汉字行动”。活动将每周精选推出一个节目中出现的“冰封词汇”，通过电视、报纸和网络广泛传播，激发全民学习和分享，让书写在古籍里的文字真正活起来。
全民焐热冰封汉字行动的目标是完成一次参与人数庞大的集体狂欢。主办方介绍，参与这个活动几乎是零门槛，“我们通过微博、微信发布，你只要转发了，就是在升温。我们通过输入法发布，你只要敲击了，就是在激活。你可以用它造句，让它更广泛地流传。每个人的举手之劳，一个冰封在古籍里的文字就会重新拥有生命的体温。哪怕你只是看一眼这些词汇，都是在参与焐热。”同时，大数据的自动采集通过互联网进行。转发微信、关注微博、用搜狗输入法输入核心词，都会直接改变词汇的温度。在节目中将公布阶段性的升温成果。
新闻词解
“葳蕤”(wēi ruí)
第一期节目中的这个词成为首个邀请全民焐热的冰封汉字词汇。其词义为草木茂盛，枝叶下垂的样子。形容羽毛繁复华美，或者华美、艳丽的样子。也能形容女孩的柔弱，还是一种首饰的名称。
“想象一下，如果我们现在就试着用葳蕤来形容一个女孩，长发如瀑，妆容华美，神态婉约，该是件多么美好的事情。”关正文说：“邀请全民焐热的词汇经过了反复斟酌。我们希望入选词汇在母语历史的多个时期都有使用，而且还可能在今天仍有实用价值。”
而在昨晚的比赛中出现的53个词，有17个词令场下观众傻了眼，比如——
燠热yù rè
词义闷热。
由昉yóu fǎng
指发端、起始。
飐滟zhǎn yàn
形容水波荡漾的样子。
搴芳qiān fāng
指采摘花草。
唼喋shà zhá
形容成群的鱼、水鸟等吃东西的声音。
奎蹄kuí tí
两条大腿之间的空间。比喻狭小的地方。
恝然jiá rán
冷漠不在意的样子。
觳觫hú sù
因恐惧而发抖。
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