幼儿教育引入第三方专业化 课程服务体系渐成趋势

本报讯（记者李丽萍）记者日前从拉法法儿童教育机构与美国“Kindermusik启德儿音乐”联合举办的国际幼教专业化发展论坛上获悉，为缓解幼儿“入园难”现象，一些幼儿园开始尝试引入由专业机构提供的课程和服务，第三方专业化课程服务体系正逐渐进入我国幼教市场。

据介绍，“入园难”、“择园热”现象，曾先后在西欧、日本和美国等出现过，这些国家的幼儿园、亲子中心和托幼机构也由此经历了一次较大的行业转变，开始采用专业化的课程和服务提供商，以保证自身教学品质、减少人力和管理运营成本。