眼中的老师

    坐在出租车上听见广播里正在讨论关于老师的好与坏，思绪不禁飘远，想到以前读初中的时候学校举办了一次关于老师的测评。

    每个同学把对老师的所有不满都写了上去，最后的结果是吧我们的老师气哭了，并且还上了报纸。当时还觉得那个老师挺做作的，直到现在才觉着当初的我们有多不应该，比起现在的老师，不知道要好上多少倍。

    什么是好老师？什么事坏老师？有谁能有个具体的标准？谁不不能给出来。

    在我看来，一个老师如果仅仅只是教得好，是远远不够的，对于现在的孩子来说，待在学校的时间或许比待在家里的时间更长。学校就是一个小型的社会，我们要学会在社会生存就要学会在学校生存。小学、初中、高中，甚至于大学都是孩子成长、学习的阶段。现在的孩子，已经不像是以前，老师教什么就学什么，现在的孩子大多数都拥有自己的想法和是非观，会对老师所教授的东西提出疑问，也只有这样才会有创新。

    老师，就是我们的学习对象，老师的一言一行对于还在成长的孩子来说至关重要。学校就是另一个家，老师就是另一个父母，我们需要学习的不仅是知识更多的是需要做人的知识，如果一个人的学习成绩很好但是对于人情世故一窍不通，他怎样在社会上生存？怎样在社会立足？很多大人会觉得孩子早熟，其实并不是孩子的原因，是因为大人们创造出来的这个社会养育了我们，我们想要生存就必须学会很多我们不愿意去接受的黑暗。

    现在的时代已经不同了，教育孩子不能还是老一套，需要新颖的教学方法，称职的老师。我们需要吸收新鲜的血液，这样的我们才会创造出更好的社会。