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作品要有可贵的灵魂——主题法(下)

二、作品要有可贵的灵魂——主题法

(下)

(接上)在上一部分中,我们概略地谈了主题的定义、种类、属性和在写作中对主题的要求,下面,我们来谈谈多重主题和主题的多义性及主题在作品中的重要性和具体作用。

多重主题,是指一篇作品有二个以上的主题思想。这是由客观事物的丰富性和复杂性,以及作者对它们进行反馈处理时渗透于其中的丰富感情、愿望、理想乃至气质所显示的多方面的思想意义所决定的。黎汝清说:“由于作家立场、观点、品格、气质和创作意图的不同,相同的题材,可以表现出不同的主题思想来,它的客观社会效果也不会一样。同时,由于作者思想水平、生活阅历和艺术表现能力及手法的差异,主题思想的深度和广度也会有很大的差别”。多重主题的作品一般有正主题和副主题,基本主题和次要主题之分。如柴可夫斯基的歌剧《黑桃皇后》,除格尔曼和丽沙的悲剧命运这个主题外,还包含着叶列茨基对丽莎的难解难分之爱这个次要主题。

主题的多义性也是客观存在。它指一个主题有几层意思。作家刘心武说:在实际创作中,除了有时出现改变主题的情况外,还可能出现主题的多义性。这是一种客观存在,主题的多义性有时虽可能引起评论家的争论,但并不能证明创作的失败,有时恰好证明作品蕴含的丰富和社会价值的重要。尽管作家的创作受他们所处时代和社会条件的制约,但他的作品却有可能赢得千古的反响,不断获得新的意义,这些新获得的意义几乎总是作家所始料不及的。如历史名著的《红楼梦》,既有正副主题,又有主题的多义性,且不断可以从中翻出新义来。这就如同《水浒》一样,原是表现侠义忠君思想,但时至今日,又挖出了宣传投降主义思想这一新义。这些,也可以说正是多重主题和主题多义性作品的审美价值。在这个意义上说多重主题和主题的多义性是一致的。

主题的多义性和主题的深刻性联系在一起。凡主题具有多义性的作品,都有一定的深度。但是有深度的作品,却不一定有多主题。多主题的出现,是由作者从生活的全部积累中,忠实地表现客观复杂性的结果。

主题在作品中的重要性可从两个方面来理解。主题是一篇文章的“灵魂”和“统帅”。我们知道,主题是作者在文章中所表达的思想内容。这种思想内容就是一篇文章的“灵魂”。一篇文章如果没有特定的思想内容,就没有灵魂,人们读了就不知所云,也就失去了存在价值。这就同一个人一样,如果失魂落魄,成了痴呆,活着也就没有什么价值。文章的“灵魂”还决定着文章的好坏。如果主题思想正确深刻,其社会价值就大,反之,价值就小,甚至还有害。古人云:“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵”。如果把这话借用到文章写作上来,那么,主题恰似山中之“仙”,水中之“龙”。离开了它,山水失色,文章无辉。有了它,山名水秀,仙、龙俱出,文章就有了神韵、灵气。文章有了灵气,则一切反映这一灵气的物事,都可成活。这是因为,主题是文章之本,是统帅。一篇文章,不管材料的如何丰富,如果没有主题来统御它,就会杂乱无章。主题就象一军之帅。以帅将兵,步调一致,就能克敌致胜。在这个意义上来说,主题是文章的纲,纲举目张,主题决定着和主宰着文章的一切。这一点,在主题的具体作用中表现的更为明确。

主题在文章中的具体作用表现在多方面,主题通过这些作用达到它统一全文的目的。主题直接制约或影响着文章的标题。文章的内容,主要有主题和表现主题的材料组成的。文章的标题拟定,大都是从这两方面着眼的。有的文章,直接以主题作标题,或者叫做标题直接揭示主题。如《反对自由主义》、《为人民服务》等。有的文章标题虽没有直接揭示主题,但是揭示了包含主题在内的课题或问题。如《谁是最可爱的人》、《钢铁是怎样炼成的》等。这类标题,发人深思、引人入胜,让读者自己去体会和理解文章主题。有的作品标题形象地概括了作品的思想意义,一定程度上暗示了作品的主题。如《播火记》、《创业史》等。有的文章标题,揭示了材料,指出了内容、范围。这类标题虽和主题的关系不太密切,但它把作者所要表达的主题思想已隐含其中。从上述几种情况可知,作品标题的拟定,也是要为表现主题思想服务,也就是说,主题思想在很大程度上决定着标题如何拟定和拟定什么样的标题(关于标题的拟定,请参考《醒题法》)

主题决定着选材。“着意原资妙选材”。一篇文章所写的内容,可以有很多材料供用,但不是都用,也不能都用,只有选择那些最典型、最具有说服力、最生动而又最简明和最能表现主题的材料来用。主题决定着材料的组织安排和文章的结构,什么材料多写,什么材料少写,先写什么,后写什么,如何断、如何续、如何转、如何合等等,都受主题的支配。

主题决定着语言的运用。语言是为主题服务的。清·袁枚《续诗品》:“意似主人,辞如奴婢”。这里的意,泛指主题,辞指语言。唐·杜牧《答庄充书》:“意能遣辞,辞不能成意。”“意全胜者,辞愈朴而文愈高;意不胜者,辞愈华而文愈鄙”。清·陈癸《文则》:“辞有缓急,有轻有重,皆生乎意。”  这些论述,都在一定程度上说明了主题和语言的关系。

主题也决定着文章情节和内容的表现。清·程端礼:《学作文》:“作文,以意(主题)为将军,转换开会,如行军之必由将军号令。句则为其裨将,字则其兵卒,事则其器械,当使兵随将转。”这是说主题决定着文章中字词句子等内容的表现。同样,情节和段落,也可用将下的军、师、旅、团来形容,情节是现实生活中矛盾冲突的发展过程的艺术发展,情节是由一定的人和事,以及人物的行动和事物的矛盾性所构成的。作者通过具体情节的描写,可以表现出作品的主题,反过来说,主题就决定着在文章中用什么样的情节。

主题还决定着段落的划分和安排。段落,是作者表达某个思想的一组部分,是构成篇章内容可以独立的基本单位。文章思想内容在表达过程中由于转折、强调、间歇等情况的需要,在行文上就造成了停顿和中断,这就形成了段落。所以说,段落的安排,也是由表现主题的需要决定的。

总之,主题和作品的具体内容紧密相连,如果把主题从作品的内容中分离出来,那么这篇作品就失去了灵魂和血肉,同时也失去了它的生命力,更谈不上审美价值和艺术感染力。刘熙载《艺概·文概》说:“文固要句句字字受命于主脑。”这个主脑,就是主题。主题象根红线,穿贯全篇,统领全文。写作中要抓住主题、围绕主题着笔。所谓抓住主题,其实就是作者对客观事物本质的认识和把握,是作者思想认识的升华和结晶。抓住了主题,就能“契领而顿,百毛皆顺”,写出前后一致,文意贯通的作品来。那么,如何抓住主题?如何确立一个好的主题?请参看《主题提炼法》。

 

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