冻雨洒窗，东两点西三点；
切糕分客，上七刀下八刀。
见《快园道古》卷十二，是明代蒋焘的著名析字巧对，它的妙处在于选择能拆开的“冻、洒”二字：“冻”为东加两点，“洒”为西加三点。下联与上联相应，析“切、分”二字：“切”字在上，由“七”与“刀”两字合体；“分”在下，由“八”与“刀”两字合体。此联的着眼点在冻、洒、切、分四个动作上，它们所带出的四个名词，可以配合完成一定的情节，并不重要，这里是“切糕分客”，改成“切瓜分客”也照样成立。
使君子花，朝白午红暮紫；
虞美人草，春青夏绿秋黄。
见《评释巧对》卷七。宋代金山寺一小沙弥善属对，有一太府出个上联，说的是一种叫做使君子（又名史君子、留求子）的花，其花初开色白，渐变为红，继而为紫。上联借一日朝、午、暮三时，代指使君子花期之开始、中间、最后三个时期。小沙弥对之以虞美人草（原名丽春，一名百般娇、满园春），是春到秋之间的时令植物。下联以春、夏、秋三个季节虞美人草的颜色变化，代指它生命复苏、生长、衰亡的三个历程。
此联是妙用颜色词的典型。白、红、紫、青、绿、黄六个颜色词的选用，慎重、准确而有内涵。
雨里筑墙，捣一堵，倒一堵；
风中点烛，流半边，留半边。
见《评释巧对》卷十三。明弘治十八年（1505）状元顾鼎臣，昆山人，幼学时，家中新筑院墙被雨淋倒，他老师见之出上联，顾对下联。
联趣在“捣、倒”二字和“流、留”二字，同音、异体、反义，摹情状物，叙事自然，契合巧妙，假如不是“雨里”筑墙，不会倒墙，不是“风中”点烛，也不致只烧了半边蜡，可见观察事物的精细，老师和学生都善于发现事物发生的条件和本源。
弥勒放下布袋，释迦难拖；
观音失却净瓶，寒山拾得。
见《评释巧对》卷三，是明代王彝同友人游佛寺时的出句与对句，所言都是在佛寺所见所闻。对联的前一个分句是铺垫，为了引出“难拖”和“拾得”两个双关词。“难拖”，既是难拖走布袋，又谐音“难陀”，或指佛的亲弟弟孙陀罗难陀，或指牧牛难陀，或指善欢喜难陀，或称龙王，总之是佛名。“拾得”，既是拾（拣）得净瓶，又为高僧法号。
顺风帆，逆风帆，帆迟帆快；
涨潮橹，退潮橹，橹直橹扳。
见《评释巧对》卷三。明代文学家祝允明，一日与友人乘舟出行，友人出上联，祝答下联。
上联表面指顺风帆快，逆风帆慢；下联表面指涨潮之橹宜直摇，退潮之橹应扳住，然而，谐音双关，暗含古代樊迟、樊哙，鲁直（宋黄庭坚字鲁直）、鲁班四人名号。以行舟之事影射古人名号，且前后照应，交错成文，此为佳作。
眼前一簇园林，谁家庄子；
壁上几行文字，那个汉书。
见《评释巧对》卷三。明代唐寅与陈白杨在园中散步，唐出上联，陈对下联。
上联以园林之庄子（庄园），影射古书中庄周所作的《庄子》；下联以男子汉书写，影射二十四史中班固所撰的《汉书》。双关二意，别具奇趣。这里的关键字是“庄”与“汉”，只有把它们找出来，对联才可以下笔。
船尾拔钉，孔子生于舟末；
云间闪电，霍光出自汉中。
见《评释巧对》卷三。明代解缙一日与友人乘船出行，见船家在船尾拔出旧钉，在原来的钉孔换上新钉，两人对成这副巧联。
“孔子生于舟末”巧用谐音，一语双关，字面是说钉孔出现于船尾，隐含孔夫子生于周朝末年。“霍光出自汉中”，字面是说闪电之光出自天上银河，隐含霍光出自汉武帝中兴时期。这一构思，是利用了汉字的一字多义性，并把两个多义的字（孔舟、霍汉）串组在一起。
朝登箕子之峰，危如累卵；
夜宿丈人之馆，安若泰山。
见《齐东野语》卷十七。相传宋代富弼，两次出使契丹，力拒割地，晓之以和战利害，使宋辽之间相安数十年无战事。一次奉命使辽，辽使出句，富弼对句。
此联如同舌战，绵里藏针，寓“兵”于“礼”。上联辽使以“箕子”谐音“鸡子”，说在我辽国之下，宋国危如累卵。下联富弼针锋相对，以“丈人”与“泰山”回应（中国俗称“丈人”为“泰山”），表明我宋朝坚如磐石，安如泰山。对句和出句一样，前后照应。
常江 联斋
联系客服
