本文不再赘述考前注意事项,如果真的还有考试忘记带身份证、准考证、手套、口罩、帽子等物件就去考试的,真的不能让进门,那不是复习问题,是对考试的态度问题,希望自己处理好这些小事。
中医四诊:脉诊, 标准体检者。
常用腧穴的定位与操作:标准体检者或多用途医疗模拟人。
针刺操作:针刺模块、 毫针( 0.25×25mm/0.30×25mm、0.25×40mm/0.30×40mm、 0.30×75mm) 、 三棱针、 皮肤针、 耳
压贴、 隔热垫、 75%酒精棉球、 0.5%碘伏、 无菌干棉球、 无菌棉棒、 大小止血钳、 无菌镊子筒、 利器盒、 托盘。
艾灸操作:艾灸模块、 艾绒、 艾条、 线香、 药饼模拟物、 生姜、 蒜、 细盐、 75%和95%酒精棉球、 打火机、 折叠水果刀、 切板、 毫针
( 0.40×40mm) 、 小镊子、 止血钳、 灸架、 灭灸器、 烫伤油或防止皮肤感染的药液、 托盘、 小型灭火器、 纸巾。
拔罐操作:拔罐模块、 大中小型号玻璃罐、毫针( 0.40×40mm) 、 三棱针、 皮肤针、 打火机、 小型灭火器、 75%和95%酒精棉球、润
滑油、 弯盘( 需加入水) 、止血钳、 纸巾、 烫伤油或防止皮肤感染的药液、 托盘。
推拿操作:推拿模块或模拟人、 治疗巾、 润滑油。
体格检查:体温计、 听诊器、 汞柱式血压计、 叩诊锤、 压舌板、 医用手电筒、 医用消毒棉签、 直尺、 皮尺、 无毒记号笔、 乳房模块、 标准体检者。
外科手消毒:模拟洗手水池( 储水容器、 水管、 接水容器) 、 无菌擦手巾、 肥皂液、 外科手消毒用消毒液。
带无菌手套:带包装无菌手套( 6½号~ 8号) 。
穿手术衣:无菌手术衣( 包背式, 大中小号) 。
手术区皮肤消毒:多用途医学教学模拟人、 2把卵圆钳、 消毒液( 2%碘酒、 碘伏、 75%酒精等) 、 无菌棉球或纱布、 消毒弯盘。
穿脱隔离衣:隔离衣、 隔离衣挂架。
创伤的现场止血法:卡口式弹力( 或普通弹性) 止血带、 绷带或三角巾、 无菌纱布、 棉垫、 外用皮肤消毒液。
伤口( 切口) 换药:无菌换药包、 手术剪、 消毒液( 2%碘酒、 碘伏、 75%酒精等) 、 医用胶带。
脊柱损伤的现场搬运:多用途医学教学模拟人、 担架或木板、 颈托、 固定带、 棉垫。
长骨骨折现场急救固定:多用途医学教学模拟人( 或下肢模具) 、 夹板、 固定带、 三角巾、 绷带、 棉垫、 医用胶带等。
心肺复苏术:心肺复苏模拟人、 无菌纱布、 方盘或弯盘。
气囊-面罩简易呼吸器的使用:简易呼吸器( 气囊-面罩) 。
导尿术( 男/女) :男性/女性导尿模块, 导尿包( 一次性无菌导尿包) 、 生理盐水、 屏风。中单或一次性尿垫。一次性无菌导尿包(不需要自己再配):印有消毒日期, 外包装打开后有外阴初步消毒用物:垫巾1片、 无菌治疗盘1个、 碘伏棉球1包、 平镊1把、 无菌手套1副( 或左手1只) 。内包装打开后内有治疗盘2个、 无菌导尿管1根、 无菌尿袋1个、 碘伏棉球1包、 无菌石蜡油棉球1包、 平镊1把、 无菌手套1副、 无菌纱布数块、 洞巾一块、 20ml注射器1个、 标本瓶2个。胸腔穿刺术:坐位胸穿模块, 一次性无菌胸穿包, 局麻药( 2%利多卡因) 、 消毒液( 2%碘酒、 碘伏、 75%酒精等) 、 医用无菌棉签、 生理盐水、 5ml注射器、20ml注射器、 无菌手套。腹腔穿刺术:腹腔穿刺模拟人( 成人) 、 一次性医用口罩及帽子, 无菌手套2副、 听诊器、 血压计( 用于穿刺前生命征评估) 、 皮尺( 测量穿刺前后腹围) 、 一次性腹腔穿刺包, 2%利多卡因1支, 皮肤消毒物品( 医用无菌棉签、 碘伏) 、 消毒止血钳1把, 无菌纱布1块( 打开麻醉安瓿用) , 50ml无菌注射器1个, 胶带, 诊断性穿刺用试管和空瓶( 送检腹水用)。三.今年试题改革情况
今年操作整体变化主要是启用2020年版《考试大纲》 和《实施方案》。各站考试时间变化:第一站50分,第二、三站各20分;第二站改为中医临证:中医操作+中医答辩;第三站改为西医临床:西医操作+西医答辩以及考试病种的微调。
为什么由第二站的全动手改成今年第二站改为全中医:第一是器械东西太多,现在中医和西医操作分开,便利一点;再者考官可以中医和西医分开,第二站配备针灸+内科两个考官必须在位;最后考虑到又口述又操作慢很多,对考官压力也大,现在中西医分离,做到时间分配合理(二三站时间较去年增加了,但是内容也增加了,下文会说到)。
具体这两年两的变化:
中医四诊题从操作改为操作、判断、运用针灸取穴改为取穴与针刺手法的结合:下文例题具体说明;
中医操作题更贴近临床应用:不管是第一站还是变化最大的二三站,病例代入式的场景处理和问答,最大程度的场景化,操作真实性比以往任何时候都要求更加真实,这是最大的变化。刨去外壳,其实和以往没有什么大变化,知识点掌握单位,不管怎么考都会立于不败之地;
中医问诊增加对问诊逻辑顺序、人文关怀、医患沟通的分值:下文也会说明,在二三站操作前操作后,要体现人文关怀、医患沟通。问诊逻辑主要体现在病史的基本项目是重点,要求高,各项目的详细内容要求低,各项目的内容以中医为主,对诊断的贡献度;
中医临床答辩从单纯记忆改为判断、分析、应用能力的考查:下文也有题目说明,在中医答辩这块和去年相比变化很明显。
消毒防护,保持距离:避免因近距离接触被检查者呼吸道邻近皮肤及黏膜的项目避免因使用物品而引起交叉接触,且物品不能及时消毒的项目。考生作答时保持社交距离。模型及噐具及时消毒。
重点项目:心肺复苏”中“口对口人工呼吸”操作项目中需考生吹气的操作步骤,由考生需现场操作调整为考生拟动作,口述要点不可接触口唇。避免因考生向模拟人吹气而可能形成的飞沫,和前后考生接触模拟人口唇导致交叉接触。这是对考生来说比较利好的消息。
改革后的今年操作什么时候出分:按照官方要求:基地在考点监督下,于当天考试结束24小时内完成考生成绩录入,考区于全部考试结束72小时内在考务系统中完成;操作完成后,基地要求72小时上传全部考生分数数据,预计在考完操作后的一周左右会出操作结果。当时我希望大家考完操作后,立即转笔试复习,因为真的没什么时候了,笔试内容很多,一天也不能浪费,毕竟是一周的时间!笔试是更大的难关!
今年基地考试,对考官的要求也进一步提升,目的是为了让考试更加公平!公平是终极需求。考官在执考过程中严禁携带通讯工具,应当注意保护考试材料,避免泄露;严禁违规更换试题和更改考试成绩;严禁单人执考;不得干扰、指导考生作答;无提示、追加、启发性提问;不得对考生作答情况进行点评;不得随意延长或缩短考试时间;严禁“人情分”、“感情分”;严禁于考试成绩公布前透露考试结果;不得组织、参与任何形式的考生应试培训、教材编写等活动。考官须自觉接受社会监督。
同时,今年对考官对于第二、第三站的评分,有了细化的要求,在给分栏设置具体扣分项目,给出扣分理由,这是非常重要的变化,对于第二第三站的评分做到了进一步公平公正处理!以往在个别地区,除了第一站外的第二、三站,可以通过直接给钱给分的灰色交易,我知道的某地区,收钱18年第二站和第三站分别是400/站,19年涨价后为600/站。这是医考的蛀虫。
四.今年试题举例及考官评分说明
第一站只是大纲病例的增删,在评分细节上保持不变,但是很多人不知道评分标准,这里还是要说明:第一站发题卡时,题卡要翻过来(这里也验证了不是屏幕滚动出题,大可放心), 开考15分钟内在核对身份证时,督促、指导考生正确填写基本信息(姓名、考号、考试类别、考题号等)考试结束后,考务人员收回题卡,仔细核对答题卡各项目正确无误后,才让考生离座。隐蔽答题卡考生的信息,正确封存答题卡、题卡(贴封条、骑缝签名、有关信息写在试卷袋上保存)。
程某,女,29岁,已婚,教师。2019年4月25日初诊。患者停经2个月, 昨日工作时不慎跌倒。今晨起出现腰酸,下腹部坠痛,阴道少量出血,舌淡红,苔薄白,脉滑无力。尿妊娠试验阳性,B超检查:宫内妊娠,胎儿存活。
请与妊娠腹痛鉴别。根据上述摘要,在答题卡上完成书面分析。(样题,并不是真题,以此说明)
官方答案:
中医疾病诊断:胎动不安 (3分)答胎漏扣分
中医证候诊断:跌仆伤胎 (3分)错了,全额扣分。
中医辨病辨证依据(含病因病机分析):
1.患者停经2个月,尿妊娠试验阳性, B超检查:宫内妊娠,胎儿存活,提示早期妊娠。早孕期出现腰酸,下腹部坠痛,阴道少量出血,诊断为胎动不安 。(1分)
妊娠跌仆,腰酸,下腹部坠痛,阴道少量出血,舌淡红苔薄白,脉滑无力。辨证为跌仆伤胎。(1分)
2.跌仆闪挫,损伤冲任,气血失和,伤及胎气。(2分)
病的诊断、该证型的特征(主症、兼症、舌脉特征)、该证型的病因病机
中医类证鉴别:妊娠腹痛和胎动不安均可出现妊娠期小腹痛。但妊娠腹痛无腰痛及阴道出血,以资鉴别。(3分)
鉴别的理由(共同的临床表现)、鉴别要点(各自特征性的临床表现)
中医治法:补气和血安胎(2分)内容正确即可
方剂名称:圣愈汤加减 (2分)错了,全额扣分
药物组成、剂量及煎服法:黄芪12g 党参12g 熟地9g 白芍12g 当归12g菟丝子9g 续断9g 桑寄生12g 阿胶12g烊冲
三剂,水煎服。日一剂,早晚分服。(3分)内容基本正确即可
严格按照考官评分标准为以下说明,且在一定程度上,比以下说明的评分更松一点,大家可以放心,一定是改卷比标准更松:
1.病名不全扣分,或者错别字扣分,并不是20分全部没有,但是不能出现明显的诊断错。胎漏还是胎动不安要写清楚是胎漏就诊断为胎漏,是胎动不安就诊断为胎动不安,或者写胎漏、胎动不安——胎动不安(如果是胎动不安),这样最保险。如果写胎漏、胎动不安,两者没有区分,会扣分,不会全扣,不影响下面回答的的得分。
2.证型,并不是要求完全一样,但是不能明显错误,如果明显错误,全扣分(全扣证型的分),这是官方的意思,就是病位、病性不能有明显的错误,比如肺阴亏虚证写成肺阴耗伤,肺阴虚,都没有问题,风寒感冒、风寒袭表、风寒犯表,都是一个意思,都是全得分,不扣分。
3.辩证依据,一定要写到病因病机分析,一定要写到2分的类似证机概要这句话。
4.鉴别最好分清楚共同点(为什么可以跟这个病鉴别,说明有相同点)和鉴别点(鉴别主要在哪里)
5.还是这句话,方后面写加减,或方写一个,合方写全。加味和加减区别:加味是本来的方全部保留,加新药,比如玉屏风,三子养亲汤,本身药物就三个,三个药都要取,还要加药,就说玉屏风散加味,有加有减就是加减,方子药物多,不能写全,肯定就写加减,如果是方名本身有加减二字,比如加减葳蕤汤,为了和这个加减区别,所以后面写化裁。关于方:加减葳蕤汤、加味二妙散怎么写的问题。加味和加减我在文章中解释过,我再解释一下这个如何写的问题。这里的加味二妙散、加减葳蕤汤,是方名,一个方的名字,就是和麻黄汤、桂枝汤一个意思。后面也是写加减,只是这个加减和前面加减葳蕤汤的加减犯冲了,人家正方名字为大,所以改一个名讳,就叫“化裁”,这个化裁就是加减的意思,如果你真的不知道写,写加减葳蕤汤加减,也是没有关系的。同理,加味二妙散,也是方名,后面写加减,选方写“加味二妙散加减”,这样就没问题。退一步讲,加味、加减、化裁纠结意义不大,方名正确基本上包括后面的药都是算全分。
第二站和第三站主要的变化是题型都变成了场景代入式的问答,这理解以下,什么叫场景代入式:
题干部分:将简单的要求调整为临床场景并进一步明确笞题要求。强调“病人”的概念。比如19年的第二站第二题有:“大椎穴定位和在该穴位行留罐法操作”改为:2020年的
2020样题
男性患者, 34岁。发热1天。拟取大椎、合谷治疗,拟在大椎穴行刺血拔罐法操作。
答题要求
叙述大椎、合谷定位,并在被检者身上取穴;
在模具上行大椎穴刺血拔罐法操作;
并回答考官提问。
这里加入了病人信息,主诉情况,就是场景设置,需要注意的是,这里不需要自己选穴,题中给出了腧穴,只要按要求作答即可。其实题目还是大椎、合谷定位+大椎刺血拔罐操作的问答,只是把场景带入,更符合操作的要求,考官提问涉及问题的主要是针灸的其他问题,包括针刺过程的异常情况处理等,这个题考察的内容更丰富了,其实相比于以往,需要考察的内容更加多了。下面还会就问题进行说明。
第二站考核包括:
1.中医临床技能操作(有2题,第一项1题,第二及第三项1题)
· 中医望、闻、切诊技术的操作:叙述或现场实际操作
· 针灸临床技术操作:叙述并现场操作
· 拔罐、推拿等临床技术操作:叙述并现场操作
2.中医病史采集——现场口试
3.中医答辩——现场口试
(配备中医内科医师+针灸推拿医师监考)
第二站第一题是中医望、闻、切诊技术的操作:叙述或现场实际操作。去年是舌诊和脉诊,其他的都没有考察到,今年改革不知道情况,但还是舌诊、脉诊概率大。一般是模特或考官真人上操作舌、脉,所以一般汇报正常。其他的可能考察到的包括诊尺肤、虚里按诊、诊小儿指纹等等,也要大概知道如此操作,以防今年变态题突现。注意得分要点:操作方法+诊查结果+职业素养。
在对评分的要求上,考试前考官对体检志愿者的体征进行判别(不要胡说蒙骗考官);操作应双侧都做,考官可以酌情省略一侧(记住两边,可以口述另一边);注意观察被检者与考生的准备工作(操作准备得当,辅助言语说明);注意观察操作顺序、手法(协调完整程度,允许小错误,不要慌);了解考生的判断能力、能否掌握该体征的特征;提问该体征的临床意义(主动给考官汇报);考官有非常娴熟的专业知识。
本题现在可以明确为:中医临证 (中医操作 + 中医答辩):中医操作(针灸、推拿部分)+问题:2问或3问;即内容:腧穴定位+针灸操作技术+考官问答(针灸异常情况、操作技术某环节)等。在答案的要求上,有一定的松口,即为:若考生操作非规定答案,而又符合临床实际时,依靠专家的评判 (执考专家经验丰富,针灸老师的给分是关键)。大概的题目分几类:
样题1:女性患者, 32岁。感受风寒后出现咳嗽2天。拟取合谷、风门施治。
答题要求:叙述合谷、风门定位,并在被检者身上取穴;在模具上行针管进针法刺风门穴,并回答考官提问 (放在——考官手中的答案页中)
样题2:女性患者,上腹部冷痛1周。拟在中脘、神阙进行温灸器灸法治疗。
答题要求:叙述中脘、神阙定位,并在被检者身上取穴;在模具上行温灸器灸法操作;并回答考官提问。
样题3:男性患者, 34岁。发热1天。拟取大椎、合谷治疗,拟在大椎穴行刺血拔罐法操作。
答题要求:叙述大椎、合谷定位,并在被检者身上取穴;在模具上行大椎穴刺血拔罐法操作;并回答考官提问。
样题4:男性患者, 44岁。背腰部疼痛1月余,拟于腰背部行掌擦法治疗。
答题要求:在模具上行掌擦法操作;并回答考官提问。
(以上为样题,举例用,不是大纲内的题;以上的答案省略(因不是大纲要求内,只是举例说明的样题)
官方评分说明
患者刘某,男, 55岁。全身水肿伴胸闷、泛恶2周。
答题要求:围绕主诉,采集现病史及相关病史。
官方评分标准:
一、问诊内容
(一)现病史(7分)
1.根据主诉及相关鉴别问诊
(1)起病的诱因及发病缓急。发病前是否有外感水湿、饮食不节等诱因。
(2)针对水肿(主症):水肿的起始部位,按之凹陷是否即起,与体位变化、活动量的关系,有无尿少。
(3)相关鉴别诊断的问诊1)有无恶寒、发热,肢节酸楚等。2)有无烦热口渴、皮肤疮疡等。3)有无有无腰酸冷痛、畏寒肢冷、水肿反复消长。
2.诊治经过
(1)发病以来是否曾到医院就诊,有无做过相关检查:血、尿、粪常规、血压、肾功能及生化检查等。
(2)是否用过药物治疗。如是否用过利水消肿药物等,效果如何。
3.发病以来一般情况问诊,如精神、饮食、睡眠情况等。
(二)相关病史(2分)(1)既往疾病史,有无心悸等病史。(2)有无药物、食物过敏史。(3)家族史。
(三)考官判断:问诊顺序合理,条理清晰,体现了中医临床思维。(1分)
例题1:患者恶寒重,发热轻,无汗,头痛,肢节酸疼,鼻塞声重,鼻痒喷嚏,时流清涕,咽痒,咳嗽,咳痰稀薄色白,口不渴,舌苔薄白而润,脉浮或浮紧。试述该患者病证诊断、治法和代表方剂。
例题2:患者心悸时发时止,受惊易作,胸闷烦躁,失眠多梦,口干苦,大便秘结,小便短赤,舌红,苔黄腻,脉弦滑。诊断为心悸,为痰火扰心所致。问题:针刺治疗该患者应选取的主穴和配穴是什么?回答考官其他问题。
例题3:患者外感风寒者,其脉多浮紧。试述浮脉的脉象特征和紧脉的临床意义。
(三例中其实都是场景代入了,题目越来越临床化,这个是趋势)
1.西医内科体格检查:在体检志愿者身上操作
2.西医基本操作
· 无菌操作:模特或对模拟人、模拟器具操作
· 基本心肺复苏术:对模拟人、模拟器具模拟操作
· 常用西医基本操作技能:对模拟人、模拟器具模拟操作
3.西医答辩及临床判读(西医) ——现场口试
(配备临床内科医师+外科医师监考)
样题:请完成以下体格检查项目
1.用水银血压计测量血压,报告测量结果。
2.检查脑膜刺激征,报告检查结果;逐一口述各项检查的正常表现及阳性表现。
1.量血压操作;略,注意得分点:检查前准备+检查方法+检查结果:(考生口述)报告两次测压的平均值,先报收缩压,后报舒张压,并报出血压计量单位。
2.脑膜刺激征检查
(1)检查前准备
①向被检者简要说明检查项目,要求被检者配合检查,并及时告知检查中的不适与疼痛。
②协助被检者取去枕仰卧位,双下肢伸直。
(2)检查方法
①颈强直:检查者右手轻轻按在被检者胸前,左手置于被检查者枕部,托扶头部并作屈颈动作,测试其颈肌抵抗程度。
②凯尔尼格征:嘱被检查者将一侧下肢抬起,检查者以左手固定被检查者右侧(或左侧)膝关节,右手托持于被检查者右侧(或左侧)足跟部,使髋、膝关节均呈90°,继续抬高下肢使之伸膝达135°以上,体会有无抵抗感并确定被检查者有无疼痛。
③布鲁津斯基征:检查者右手轻按被检查者胸前,左手托扶被检者枕部并作屈颈动作,观察被检查者髋、膝关节有无屈曲动作。
(3)检查结果
①报告检查结果:脑膜刺激征阴性。
②口述上述三项检查的阳性表现:
颈强直阳性表现为被动屈颈时抵抗力增强。
凯尔尼格征阳性表现为伸膝受阻伴有疼痛或下肢屈肌牵拉痉挛。
布鲁津斯基征阳性表现为双侧膝关节和髋关节屈曲。
这里要求考官:考官合理分工(计时、记录、提问);让考生完整、不停顿地操作;注意观察考生体检的准备工作、顺序、手法、实际效果、判断能力;必要时需复核考生的体检结论;必要时确认考生表达原意,避免考生口误;考官应掌握规范测血压的方法。我们考生主要注意时间的把握,不忘操作前中后。
第三站第二题,官方对该题的调整:题干调整为临床场景提示考生面对的是“病人”。明确答题要求。同中医操作一样,强调流程的完塾性、动作的规范性以及贯穿其中的医患沟通和人文关怀。不忘操作前中后。
黄某,男, 49岁。劳累后出现乏力、纳差6月余,伴活动后气急、憋气20余天,自感腹胀、腹部膨隆日渐明显,腹围显著增大,每日尿量约500ml。有慢性乙型肝炎病史10余年。入院后行腹部B超检查示肝脏缩小,回声增强,大量腹水。
答题要求:为进一步诊疗,请为该患者行腹腔穿刺术,并回答考官提问。
答案与评分要点:
1.操作前向患者简要说明操作过程与目的,消除顾虑和紧张情绪,让患者排尽尿液。排尿后取仰卧位,用软尺测量患者腹围。
2.准备并检查腹腔穿刺包、试管及放腹水的容器、医用胶带等。
3.嘱患者背靠椅背上;不能坐位者,可半卧或平卧位,稍向左侧倾斜。
4.标记穿刺进针点:应以叩诊浊音区为准。坐位时穿刺点选择在脐与左侧髂前上棘连线的中、外1/3交界处,或脐与耻骨联合连线中点上方1cm的左或右侧1.5cm处;卧位穿刺点在脐水平线与腋前线相交处。
西医操作样题
5.操作后医疗垃圾处置合理。
6.(考官提问) 如果该患者抽取腹水较多,应如何处理?答案:大量放腹水者,需用多头腹带加压穿刺部位,以防腹压骤降,内脏血管扩张引起休克。
7.考生仪容整洁、仪态大方、语言动作规范,表现出良好的职业素质。
该站对考官的要求为:指示操作物品的摆放位置(准备物件相对轻松); 告知考生如操作需要,可按照考生的指示当其助手(如穿脱隔离衣,包背式手术衣时,需要助手协助);注意观察被检者与考生的准备工作(操作前);注意观察操作的无菌技术(操作中);注意观察操作顺序、手法、判断能力、术后医嘱;考生对患者的人文关怀(操作后);考官有非常娴熟的专业知识。
第三站第三题,官方对该题的调整:题干调整为临床场景,提示考生面对的是“病人”。明确答题要求。实验室检查、心电图机其他影像学检查依然使用图片。需要说明的是“正常”的概念,即试题中有正常的图片或结果,但这几年的分析考生答错率极高,这是考生思维方式和不自信的问题。(这个问题值得注意)。本题有两类题型,西医临床答辩+判读,以下举例说明:
样题1答案与评分要点:
1.胃镜检查。
2.血脂、血糖、心肌酶谱、肿瘤标志物。
3.心电图、超声心动图、 X线胸片、冠状动脉造影。
4.食管pH检测和食管压力测定。
5.上消化道X线钡剂造影检查。
从考生选择的项目来考察其诊断思路的广度、深度、准确度。这里其实是开放性的,可以得分的机会更多。
样题2答案与评分要点:
1.心电图诊断:一度房室传导阻滞。(只要说出答案即可,不需要说明原因)
2.考官提问:此处略。每道试题均有不同问题,考官根据实际提问即可。图像不清楚或错误时,换题(由基地总考官判定)
祝大家这次考试都能顺利通过!
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