在“幼升小”、“小升初”、中招、高考一大波升学热潮来袭之际，许多家长正在为孩子的升学问题而苦恼。近日，在北京市少年宫举办的现代教育大讲堂上，著名升学规划专家梁挺福告诉家长：有规划的人生才能叫蓝图，没有规划的人生是拼图，家长要为孩子做升学规划，让孩子拥有一个有价值的人生。
升学规划越早越好
“如果再给你们一次高考填报志愿的机会，你们还会不会选择当年的专业？”讲座伊始，梁挺福就抛给家长们一个问题。“如果给大四学生一次重新选择的机会，一半以上的人会重新选择自己的专业，而其中又有20%的学生表示非常讨厌自己的专业。”这是梁挺福曾经做过的一项调研所显示的结果。在他看来，升学规划得越早，孩子在未来的发展就会越好。
“如果给你一次春节或者国庆节旅游的机会，我们是不是会做一个规划？其实，升学乃至未来的职业生涯，这是人生的重要旅行，但是我们有多少人是没有经过任何规划就上路的呢？”梁挺福说道。哈佛大学商学院在上世纪60年代对本校学生进行的一项调查显示，10%的大学生具有详细的职业生涯规划，70%～80%的大学生只有简单的规划，而10%～20%的大学生则完全没有规划。而在上世纪90年代的追踪反馈调查中发现，具有详细规划的大学生大部分成为了美国社会各行各业的精英，只有简单规划的大学生则大部分成为中等阶层，而没有规划的大学生有76%依靠领取救济金生活。这些数据足以说明进行科学的升学规划的重要性。
在梁挺福看来，人生当中最关键的十字路口有三个：第一个是升学，其中最关键的拐点就是高考，尤其是志愿填报；第二个是第一份工作，踏入哪个行业也就意味着今后将选择哪样的生活方式；第三个是婚姻。“只有这三个重大拐点都处理得好，才能被称为幸福美满的人生。”梁挺福分析道，绝大多数的家长、学生都没有自己的人生规划，不知道自己想要什么，有的人虽有规划意识，却不知仍需借助先进的工具和理念才能更好地完成；还有一些人虽然知道做规划，但不够切合实际，行动力也不足。如越来越多的家长想让孩子上名牌大学，但是并没有衡量孩子自身的能力。
升学规划离不开家长的科学引导
讲座中，梁挺福向大家分享了一则微博上的小笑话：曾有一个小学毕业的学生在留言簿上写下自己的志向，想在以后成为一个杀手。20年后，他的梦想实现了，成为了一个杀猪的屠夫。“在作为笑料之余，这个笑话也启示我们，人有志向很重要，但梦想只有加上执行力，加上家长的引导，才会一切皆有可能。”
在每个孩子的成长过程中，对其影响最大的第一是孩子的父母，第二则是孩子老师。除了要有好的理念和好的想法外，还要有适当的执行与之配合，这样才会让积极向上的种子在孩子的心中生根发芽。
“血拼一百天，杀进重点线。”这是衡水二中高考百日誓师口号。梁挺福讲述了他在考察衡水二中时的见闻：每个学生都能做到早上5点多钟起床，中午吃饭时间在15～20分钟，中间休息多少分钟都很精确，几乎卡准每一个时间点。
这不禁让人联想到另一个“高考圣地”安徽毛坦厂小镇，每年学费三五万，陪读房租一两万，但是还是有成千上万的家长送孩子去那里读书。
这些辛苦的学生背后是不断努力付出的父母，那么，上得了名牌学校的孩子背后是不是都有一个很用心、很睿智的家长？在梁挺福看来，家长如果有条件为孩子规划人生，首先要学会如何安排孩子的时间和学习，从这一点上来讲，现在考虑未来的几十年，也为时不早。
“不要让孩子输在起跑线上”，这是许多家长和教育机构都在强调的理念。在梁挺福看来，这句话有错误的一方面，也有合理的一方面。在当下人才济济，竞争特别激烈的情况下，为防止一步错步步被动的后果，家长和孩子都有这样的一个想法，在起跑线上输不起。因此许多人就有了这样的逻辑：选择一个好的幼儿园，就意味着很容易上一个好的小学，上一个好的小学就容易考到好的初中，容易考到高中，接着是好的大学，然后就会有好的职业。“这一逻辑也自有其合理性，但在这个过程中，更需要家长理性安排、科学性指导。”
适合孩子的规划才最好
今年北京中考可以报考八所中学，大部分家长帮助考生填报志愿都是按照自上而下的排位报考学校，完全缺少对孩子性格特点的分析，以及孩子与报考学校匹配度的分析。“事实上，有些孩子是遇强则不弱，跟在末尾也不会掉队，而有些孩子则只适合当鸡头，不适合当凤尾。”梁挺福建议，在中考报考中，不一定非要按照自上而下的排位顺序，真正适合孩子的才是最好的。
父母为孩子做规划，需要依据实际情况，替孩子多问些问题，“我具备什么样的能力和素质，凭着现在的能力和条件，我能不能成为我目标中的那个人？如果没有这样的条件，我能不能去创造这样的条件？”梁挺福说道。
“三岁看大，七岁看老。”对于一个七岁的孩子，掌握多少诗歌，掌握多少单词，这些都不是最重要的。唯有培养其形成良好的习惯，这才是最为重要的。待孩子到了14岁，会遇到青春逆反期；21岁面临大学毕业，可能遭遇“最难就业季”，这时，要直接工作还是读研，读研是在国内深造还是到海外留学，都需要家长提前规划。如家长希望孩子到国外读大学，那就需要孩子从高一开始在英语方面要有所准备；如果学生计划参加自主招生考试，那就要在此前多参加绘画、钢琴等培训和社会活动。
在梁挺福看来，做好孩子的升学规划，还需要父母主动去学习。他说自己的经历就是最好的例证，梁挺福的哥哥高中毕业就辍学了，梁挺福则一直上到了北京大学。他的父亲现在仍然常说：“正是因为从你哥哥的学习和教育过程中，我才得到了一些真正有用的经验和教训。”如今，梁挺福愈发认同这一观点。对于当下大多数家庭都只有一个孩子的情况，梁挺福则建议家长要多跟同事、朋友交流分享经验，多读书看报，充分了解每个学校的特色和孩子每个阶段的成长特点，他说：“父母如果不具备一些教育能力和知识，仅凭自己的成长经验去教育孩子，是十分危险的，因为家长的成长经验也许早已经就落伍了。”
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