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《科学美国人》:为什么说理工专业学生需要学习人文课程
作者解释说,他之所以成为科学作家就是因为科学在世界上变得越来越重要,科学是人类文明中最令人兴奋最富有变化的一部分,他希望参与其中。但科学是如此强大以至于我们比任何时候都需要人文(指哲学、历史和心理学)来平衡。在科学、数学和工程课堂上,你得到的是既定的事实、答案、知识和真理,你的教授会说“事实就是如此”。这些课程告诉你确定性。而人文课程告诉你不确定性、疑问和怀疑。人文是颠覆性的,它质疑所有的权威声明,无论是政治,宗教或科学。这种怀疑精神对于人性,对于我们是什么、来自何处,能做什么和应该怎么做,显得尤其重要。科学已经取代宗教成为这些问题答案的主要来源,科学告诉我们很多,而且每一天我们学到更多。但人文提醒我们,我们自欺的能力更大。它告诉我们,每个人都是独一无二的,每一个人都在一条不确定的道路上不断变化。我们生活在一个时刻变化的社会里,部分是拜科技发展所赐。因此,在这条不确定的道路上,人类必须抵抗科学给予我们的解释。(via solidot
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