01 2024年起，我省增设舞蹈、表（导）演、播音与主持、书法等4类省统考，取消广播电视编导省统考。 艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等8个专业，不再组织专业能力考试，直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价，择优录取。 表（导）演类专业省统考包括戏剧影视表演、服装表演、戏剧影视导演三个方向。 2024年起，使用省统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业，在考生高考文化课成绩和专业省统考成绩均达到我省艺术类专业录取控制分数线基础上，依据考生高考文化课成绩和省统考成绩按比例合成的综合成绩进行平行志愿投档，由高校择优录取，高考文化课成绩所占比例不低50%。其中，音乐类、舞蹈类、表（导）演类专业的高考文化课成绩占比为50%，美术与设计类、书法类专业的高考文化课成绩占比为60%， 播音与主持类专业的高考文化课成绩占比为70%。 关于文化课成绩： 表（导）类的高考文化分占50% 播音与主持类的高考文化分占70%
总的来说，想报考表演专业的学生需参加戏剧影视表演省统考
想报考导演专业的学生需参加戏剧影视导演省统考
想报考服装表演专业的学生需参加服装表演省统考
想报考播音与主持类专业的学生需参加播音与主持类省统考
关于校考：
02
戏剧影视导演
考试内容：
考试包括文学作品朗诵、命题即兴表演、叙事性作品写作三个科目。
三科总分为300分，其中文学作品朗诵50分、命题即兴表演50分、叙事性作品写作200分。
1.文学作品朗诵
考试相关要求同戏剧影视表演方向文学作品朗诵科目。
2.命题即兴表演
考试相关要求同戏剧影视表演方向命题即兴表演科目。
3.叙事性作品写作
考试目的：主要考查考生文学创作的立意把握、结构创意与文字组织的综合能力，以及考生在视听表达方面的潜力。
考试形式与要求：根据给定命题进行写作，叙事散文、 短故事、微小说、微剧等均可；不少于1200字；考试时长 150分钟。
试题示例
（一）文学作品朗诵
示例1现代诗歌、示例2叙事性散文、示例3小说节选、示例4戏剧独白
（二）命题即兴表演
示例
《特殊的日子》《停电不停工》《新房子》《得了重感冒》《忘记带钥匙》《野外迷路了》《电梯故障》《一片沼泽地》《志愿者的 一天》《新买的潮衣》《意外的收获》《劳动节的礼物》《被困在家 里了》《网络出了故障》《失而复得》等
（三）叙事性作品写作
示例
请以《记忆深处》为题，写一篇叙事类作品，叙事散文、短故事、微小说、微剧等均可，不少于1200字。
03
戏剧影视表演
考试内容：
考试包括文学作品朗诵、自选曲目演唱、形体技能展现、命题即兴表演四个科目。
四科总分为300分，其中文学作品朗诵100分、自选曲目演唱50分、形体技能展现50分、命题即兴表演100分。
1.文学作品朗诵
考试目的：主要考查考生对文学作品的理解力、想象力及运用有声语言表达文学作品的能力。
考试形式与要求：考生朗诵自选文学作品（现代诗歌、 叙事性散文、小说节选、戏剧独白等）一篇，时长不超过3 分钟；考生须以普通话脱稿朗诵。
2.自选曲目演唱
考试目的：主要考查考生嗓音条件，对作品的理解、旋律及节奏的把握和表现能力。
考试形式与要求：考生演唱自选曲目（歌剧、音乐剧、 民歌、流行歌曲等）一首，时长不超过2分钟；考生须无伴奏进行演唱。
3.形体技能展现
考试目的：主要考查考生身体的协调性、灵活性、节奏感、艺术表现等能力。
考试形式与要求：考生自选形体动作（舞蹈、武术、戏曲身段、艺术体操、广播体操等）一段，时长不超过2分钟； 形体服装及伴奏音乐自备。
4.命题即兴表演
考试目的：主要考查考生在假定情境中组织有机行动的能力、观察生活的能力以及人文综合素养。
考试形式与要求：单人，现场抽取考题，稍作准备后（准备时长不超过半分钟）进行考试，每人时长不超过3分钟。
04
播音与主持类
考试内容：
考试包括作品朗读、新闻播报、话题评述三个科目。
三科总分为300分，其中作品朗读100分、新闻播报100 分、话题评述100分。
（一） 作品朗读
考试目的：主要考查考生普通话语音面貌、嗓音条件及 对作品的理解力、感受力和表现力等。
考试内容：指定文学作品朗读，包括一首（段）古诗文和一段现代文学作品节选。
考试形式：现场抽取试题，时长不超过2分钟。
（二） 新闻播报
考试目的：主要考查考生对新闻稿件的理解能力和表达能力。
考试内容：指定新闻稿件播报。
考试形式：现场抽取试题，考试时长不超过1分钟。
（三） 话题评述
考试目的：主要考查考生思维能力、语言组织能力和口语表达能力。
考试内容：对所提供的话题（素材）进行评述。
考试形式：现场抽取考题，脱稿评述，时长不超过2分 钟。
注：所有考试科目均采用单人单场面试方式，同一考生原则上应在同一考场一次性完成。考生三个科目的备稿总时长不超过10分钟，备稿时不得使用纸笔。
考试要求
1.考生不得出现可能影响客观评判的化妆、遮挡面部、 佩戴饰品等行为。
2.考试过程中不得使用辅助工具，如道具、音乐播放器 等。
考查范围
作品朗读科目选材以中小学语文科目涉及的内容为主。新闻播报科目选材以官方主流媒体发布的新闻为主。话题评述科目选材以社会热点、日常生活等内容为主。
六、 试题示例
（一）作品朗读、（二）新闻播报、（三）话题评述
05
服装表演
考试包括形体形象观测、台步展示、才艺展示三个科目。三科总分为300分，其中形体形象观测150分、台步展 示120分、才艺展示30分。
1.形体形象观测
考试目的：主要考查考生形体比例、肢体的匀称性、协 调性及肤质等方面状况，评价考生专业外部条件及形象气质 等。
考试形式与要求：
考生先完成形体测量（测量方法与要求附后），然后5—10人一组进行正面、侧面、背面体态展示。要求赤足、 着泳装，其中女生着纯色、分体、不带裙边泳装，男生着纯色泳裤。
2. 台步展示
考试目的：主要考查考生服装表演展示的步态、姿态等 基本技巧，形体的表现力、协调性和韵律感，对音乐的理解 力及反应能力等方面状况。
考试形式与要求：
5—10位考生为一组，按序进行台步展示；
考生完成行走、转身、造型等台步展示过程，自备服装须大方得体，女生须穿高跟鞋。
3. 才艺展示
考试目的：主要考查考生的节奏感、乐感和艺术表现力, 评价考生肢体的协调性和灵活性。
考试形式与要求：考生先以普通话自我介绍，不可透露 姓名等个人基本信息，时长不超过1分钟；然后从舞蹈、健 美操、艺术体操等体现肢体动作的才艺中自选一种进行展示，时长不超过2分钟，服装及伴奏音乐自备。
注：服装表演方向各科目考试中，考生不可化妆，不得穿丝袜，不得佩戴饰品及美瞳类隐形眼镜，发式须前不遮额、 后不及肩、侧不掩耳。
测量要求：赤足、只穿内衣。测量数据保留小数点后一位。
测量误差：体重±0.5kg,尺寸±0.5cm。
考生如有纹身、疤痕或者胎记情况应如实说明，详细描述具体位置和大小面积。
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