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中小学生作文2014年05月14日 星期三B17 成长周刊·中小学生作文

    难呀,乐呀

    南京市御道街小学五(2)班 范倩菡 

    在五年级上学期,我们开展了快乐周三的活动,项目是飞叠杯。飞叠杯在美国称速叠杯,在德国称为闪电杯。顾名思义,它是以速度取胜。一开始时,我认为飞叠杯是小儿科的游戏,可是当我真正接触它的时候,才发现这个东西魅力无穷。

    我练习了几个星期后进入了校队,是校队的第一名。在练的过程中,我发现这个项目练手练脑练心态,每次当我破纪录时,那种心理上的满足感和成就感油然而生。那段时期,我像着了魔似的,一有时间就去勤加练习,去挑战新的目标。爱迪生说,天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋,嘿嘿,那是学习上的。我认为,飞叠杯比赛是百分之一的运气加百分之九十九的速度。

    一天,老师告诉我们12月底要进行校队的选拔,选出来的同学将有机会去北京参加全国比赛。当大家听到这个消息后,都激动不已,练习就更加刻苦了。

    等啊等,盼啊盼啊 ,终于等到那一天了!初赛开始了。吴言同学第一个上场,他带着杯子,兴冲冲地跑上台去,只见他深吸一口气,稳定情绪,双手放到了计时器上。计时开始了,他飞快地搭着杯子,正当快要搭完时,意外出现了,只听见“哗”的一声,12只蓝色的塑料杯全倒了。12只杯子像12只小精灵,有的站着,有的躺在桌上,有的滚到地下,吴言在做最后一套时由于底下基础没搭稳,上面全倒了,结果前功尽弃。我们班同学传来了叹息声。但是还有机会,他把握住了第三次机会,取得了一个不错的成绩。 我前面的同学发挥得都不怎么样,也许是紧张的缘故吧!

    终于轮到我了,我们班的同学爆发出热烈的掌声,同学们都很期待我能刷一个好成绩。别的班的同学眼睛都盯着我,想看看我到底有多快。我拿着杯子,紧张地走上台。说实话,当时我手脚冰凉,心咚咚直跳,像怀揣了只小兔子。我双手按着计时器,我拼命让自己冷静。我手一松,冷酷的计时开始了。可能真的因为太紧张了,连续两次成绩都不理想,只有最后一次机会了,我深吸了一口气,平复心态,这招可真管用,虽然也没有我平时练习的那么好,但也算是个好成绩。 我一路过关斩将杀到决赛,也就是冠军与亚军的较量。参加比赛的有二十多名同学,冲到这个位置多不容易呀!难呀,也乐呀!

    决赛开始了,场下无声无息,此时,空气好像凝固了,时间也仿佛停止了,我脑中一片空白。第一局,我输了。我的对手——五(1)班同学大声欢呼。第二局,我赢了。班上同学为我欢呼加油。或许是太骄傲了,第三局我又输了。五(1)班同学以为他们稳操胜券了,可是裁判说决赛是7局4胜。这时,他们有点失望,心又提到了嗓子眼。后来,我把比赛当做练习,正常发挥,连胜了几局。最后我还以10秒69的好成绩,4比3赢了吉徐辉。我走上领奖台,我们班的同学个个欣喜若狂,比他们自己得了奖都要开心。

    这场飞叠杯比赛让我记忆犹新。它赛出了速度,赛出了快乐,赛出了团结。也让我知道有苦才有甜,有难才有乐。

    指导老师 张筱萱

    家有小猫

    南师大附小五(1)班 冯棋喻 

    在四年级的时候,我家突然多了一个新伙伴——一只小加菲猫。 

    我家的小猫名字叫“岚多多”,呵呵,是不是觉得很奇怪?其实小猫原来叫“南多多”,不过因为送我们猫的叔叔普通话说的不太标准,就被我们听成了现在的名字,后来因为叫顺口了,就不准备再改了。

    猫,也叫家猫,是猫科动物,家猫的祖先据推测是起源于古埃及的沙漠猫;猫成为了全世界家庭中极为广泛的宠物。猫头圆、颜面部短,前肢五指,后肢四趾,趾端具锐利而弯曲的爪,爪能伸缩。趾行性。我家的猫是属于红虎斑异国短毛猫,说起来太麻烦了,因为这种猫随着年龄的增长,腮部会变大,很像动画片“加菲猫”里的那只猫,所以就给它取了个通俗易懂的名字——加菲猫。

    多多非常可爱,尖尖的耳朵,你一摸,耳朵就会塌下来;圆圆的大眼睛,时而瞪的大大的,时而缩成一条缝;可爱的三瓣嘴,一张开,就露出了两颗尖尖的小虎牙。不管从哪里看,都是那么可爱,那么萌。

    多多现在虽然已经13岁了(按照猫的年龄算的话),可还是很贪玩。这可不,它又玩起来了。邻居阿姨来我家,给我量尺寸,准备给我织毛衣。阿姨把毛线球放在沙发上,就去跟妈妈聊天了,不巧被多多看见了,想去瞧瞧。多多好奇地爬到毛线球前,毛线球突然从沙发上滚下来。吓得它连忙退后几步,还一边“喵喵”地叫,好像在说:“这是什么怪物啊!我怎么没见过啊!”过了好久,它才慢慢向前移动,然后用爪子碰碰毛线球,见没有危险,就开始玩耍毛线球了。多多用爪子拱着毛线球跑来跑去,线球被拖的散开了,越扯越长,当多多回到房间时,发现脚被缠住了。它又委屈地“喵喵”叫了起来,好像在向我求救,我看了哭笑不得,连忙帮它解开。

    多多的情绪也有变化。它在高兴时,尾巴会竖起来,或者发出呼噜呼噜的声音。猫生气的时候,会使劲地摇尾巴。如果你惹它生气了,它有可能会猛地扑向你。

    养了猫,当然要抱它啦,可我每次抱了多多,它都会再舔一下毛,我很奇怪,是不是多多嫌我脏啊?后来才知道,小猫在很多时候,爱舔身子,自我清洁。饭后猫会用前爪擦擦胡子,被人抱后用舌头舔舔毛,这是猫的本能,去除自己身上的异味以躲避捕食者的追踪。猫的舌头上有许多粗糙的小突起,这是除去脏污最合适不过的工具,在主人抚摩猫以后,猫会舔自己被抚摩的地方:猫在记忆人的味道,因为它担心与主人分开后找不到主人。

    多多既淘气又贪吃,既活泼又可爱。我爱我家的小加菲猫——岚多多。

    指导老师 冯永升 

    半块面包

    南京市外国语学校河西分校初一(8)班

    甘洪沛(扬子小记者)

    假日里的一天。我闲来无趣,便乘坐地铁2号线“游”南京。

    正值午后,车厢里的人大都昏昏欲睡,接二连三打着呵欠,两位年过七旬,一副农民装扮的老人也十分安静地坐着,黝黑的皮肤上不时滚落着豆粒大的汗珠,脚下放着鼓鼓囊囊的蛇皮袋,明显是辛勤劳作回来时的模样。闷热的车厢中,不见任何欢声笑语,只有昏昏沉沉的寂静。我也靠在车门边的栏杆上,感觉十分疲倦。

    突然,一阵朗朗的诗声把我惊醒:“锄禾日当午,汗滴禾下土……”稚嫩的童声吸引了我的注意力。随着声音望去,不远处有一个小男孩手中一边拿着半块吃剩下的面包,一面背起诗来。“谁知,知……知”结果小男孩背了一半却卡壳了。旁边一位中年妇女——大概是孩子的妈妈吧,正严厉地瞪着这位不满6岁,天真无邪的小男孩,仿佛在用眼光斥责他丢了面子。小男孩支支吾吾了半天,也没有想出个“所以然”来,依然在不断地重复“知”字,他的母亲实在是看不下去了,便大声说:“谁知盘中餐!都提醒了多少遍了!”小男孩又接着背:“谁知盘中餐,粒粒皆…皆”。哎,又卡住了。此时他的母亲已经十分羞愧“啪”的一声,竟劈面给了小男孩一个耳光!紧接着,车厢内便回荡着小男孩响亮的哭声,其中还充斥着妇女的呵斥声,这巨大的动静,把车厢内昏昏欲睡的人们都吵醒了,车厢中的气氛又活跃了起来,吵闹声、谈笑声、戏耍声、也有对妇女行为不满的嘘声和低声指责声。

    不知怎的,小男孩又背起诗来,略带哭声的诗中还夹杂着咀嚼面包的声音,使得诗变得含糊不清:“锄禾日当午,汗滴……”他的妈妈越听越生气,一把抢过小男孩手中的面包,扔进了旁边的垃圾桶,并大声呵道:“继续背!”““谁知盘中餐,粒粒,粒粒……”“真是的,竟然又忘词了!”他的母亲又是一记响亮的耳光,并大声说道:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!说了多少遍了,意思是告诉我们要珍惜农民伯伯种的粮食,那是用汗水浇灌出来的!”

    霎时间,车厢内一片寂静,人们纷纷把目光集中在妇女与农民身上,那妇女觉得奇怪,一转头,猛然瞥见了垃圾桶中那半块浪费的面包,脸上即变得通红,低下头来,嘴中仍在喃喃低语:“这孩子,真不争气,一首破诗都不会背,丢人!”车厢里,只听见孩子响亮的哭声在回荡……

    那半块白色的面包,依然在垃圾桶里静静地躺着,刺眼而夺目。车厢中那位农民模样的老汉也情不自禁地吟诵起来:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!”说完,从垃圾桶中捡起面包,消失在人群中……

    指导老师 邱守伟

    那座城市有我的爱

    南师附中新城初中南校区初一(6)班

    严佳慧

    有这样一座城市她是临海之城,湿地之乡,她不大却十分美丽,她不繁荣却魅力无限,她让人享受到生活的悠闲、乐趣。

    “哇哇……”一声啼声打破了手术室的安静,一个婴儿出生了,她出生在了那座城市。

    当那个孩子会走路后,她便在那座城市的沃土上奔跑,她奔跑在那乡间的石子路上,她奔跑在那弯弯的小桥上,她奔跑在那农田里。在乡间的小路上,她追着光芒万丈的太阳;在乡间的小桥上她望着水中的月亮;在乡间的农田里,她追着五彩斑斓的蝴蝶;在池塘边,她与小鱼聊天。

    在那座城市里,她无忧无虑地玩耍、嬉戏……

    她看到爷爷在河里捞鱼,奶奶在田里摘棉花,伯伯开着拖拉机,婶婶织着毛衣……这里没有都市里的繁华,也没有都市里的繁忙,他们不急不慢做着一件又一件事……

    女孩一天一天看着那座城市的人、事,也一天天长大……

    女孩3岁了,妈妈告诉她,她和爸爸妈妈要到另一座城市了。女孩对一切新事物都充满好奇,在她的憧憬中,那座城市应该有着更无忧无虑的生活。

    后来她的爸爸妈妈带着她来到了这座城市,这里没有一间间的大院子,只有一幢幢高楼大厦;这里没有一片片的麦田,只有一条条的繁华的街道;这里的晚上没有成千上万的星星,只有闪着光从空中飞过的飞机……

    时间久了,女孩在这座城市里过着日子,可她想念所出生的那座城市的风景,那座城市的味道。

    那个女孩就是我,那座城市就是盐城。我爱盐城,那里有着我丰富多彩的童年,有着我对家乡的爱……

    指导老师 唐玄

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