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主题作文2014年09月17日 星期三B16 成长周刊·主题作文

    作文话题:新高一 新起点

    名师团队:金陵中学河西分校高一语文组   

    俯仰之间即文章

    作文真的没东西写吗?写作文的素材哪里来?苏教版高中语文必修一教材第一单元“写作”的内容告诉你,你的生活很重要,不要漠视你的生活体验。

    我们的日常活动确实是局限于家庭、学校“两点一线”,生活确实是单调,但就是学校和家庭两个点,也该有多少事情可以写啊。班级里有那么多的同学,学校里有那么多的老师,每天有那么多的课程,上课、下课、做操、吃饭、课间活动,同学间、师生间又有许多交流、交往。

    真的,我们不缺生活。

    上高一了,新的起点,新的开始。回望乡间老屋,我们窥见自己生命的根;回眸读书的历程,我们记得自己来时路上的多姿多彩;回首那旧日的时光,我们喜悦,我们也曾经历离别的忧伤;站在新的起跑线上,我们会遇到新人、新事、新问题,我们头脑冷静,我们也摩拳擦掌,意气风发……

    真的,我们并不缺乏生活。再说了,生活枯燥就写枯燥的生活,日子乏味就写乏味的日子。作文不是要我们去粉饰生活,而是要写出生活的现状来,写出生活的本质来。就在生活中,“耳得之而为声,目遇之而成色”。有了体验感悟,我们就会发现周围有取之不尽、用之不竭的作文素材,就会写出情感丰富、体验独特、感悟深刻的佳作来。

    什么是“感悟”呢?感悟就是“有所感触而领悟”。想起校园的紫藤萝,我们可以感悟到或张扬或娴静或执着的美;坐在理发店里,与小师傅有意无意的交流,也让我们感悟到生活的不易,人生之路的差异,从而引发某种思考,催人奋进。生活中万千父母不惜代价为孩子出高额费用进入好学校,无非是想给孩子一个好的起点,在这个起点上,在这个开始的时刻,我们到底想些什么,又在做什么呢,这都可以进入我们的写作眼。

    清代王永彬《围炉夜话》云:“观朱霞,悟其明丽;观白云,悟其卷舒;观山岳,悟其灵奇;观河海,悟其浩瀚,则俯仰间皆文章也。对绿竹得其虚心;对黄华得其晚节;对松柏得其本性;对芝兰得其幽芳;则游览处皆师友也。”只要做到善于感悟,就不愁写不出佳作。而更重要的是,人也在感悟中成了能把握自然、社会、人生的聪颖的人。感悟生活,不断升华认识,对于做人和写作的意义都是巨大的。

    还是巴金先生的那句话,只要你写,你就有东西写,你就会写。         朱从国

    剪发

    金陵中学河西分校高一(8)班 李卓凡

    初中毕业后的暑假一过,头发明显长了不少。“去剪剪,扎头发也浪费时间!”听妈说的,好像少扎一次马尾辫就能提高一分似的。尽管很不情愿,我还是踏进了一家理发店。因为是临时决定,我还身着高一校服,看见大家都斜着眼看我,怪不好意思的。

    “剪头发?”一个年轻的小伙子向我招呼。

    “对。”我顶着刚从店里洗完的湿漉漉的长发在他面前坐下来。

    他略显青涩的握起剪子,随口问了句:“高中生?”

    我憋了一眼身上的校服点点头——“新高一”。

    “多大?”

    “16。”

    “哦,你个子高看不出来,原来你才比我小2岁……”

    ——心头颤动了一下,好像有什么东西被猛然摔碎了,“哗啦”一声,一股酸涩的苦水瞬间在心头蔓延开来。

    我惊异地抬起眼,看到面前的镜子里突兀的映着一张稚嫩的面庞,眼里闪烁着初来乍到的活力与兴奋,瘦小的身影与那些老练的店员相比很是格格不入。我们彼此沉默着,好像都不忍心打破这番特殊的寂静。时间仿佛定格,我们像是隔绝在这窄窄店面里的另一番风景。

    神思开始游离。

    刚刚过去的高一军训时光又浮现在脑海里:我们在烈日下、细雨中连站半小时的军姿,渐渐地每个人脸上都挂上了水滴,也不知是汗还是泪……当时我在想什么?想爸爸妈妈吗?想温暖舒适的家吗?还是,想着早些脱离这苦海,挣扎着躲避到爸妈的怀抱里去?我不知道,我只知道再累再辛苦,我的心也没有此刻那么痛。

    眼看进入高一,我问过初中同学有没有理想大学,回复却让我瞪大了眼——“我高中就准备混混,大学什么的无所谓。”那种轻快的语气,听上去好像只是我在大惊小怪。也许当时并没有特别在意,但是此刻这句话却清晰的烙印在我心上,我突然觉得仅仅几个字,听起来却好奢侈。

    初中毕业那会儿,几个校友说打算放松自己去职业学校了,底下顿时迎来了一大片准高中生们的点赞,我也笑着回复,羡慕不用再苦读三年。现在我才明白,是我太自以为是,我以为上了初中就能上高中,上了高中就有大学等着你,我以为一切都是那么理所应当,没有歧义:我可以一下课就在走廊上疯跑,大肆嘲笑那些下了课还奋笔疾书的同学;我可以周末一回家就抱起手机电脑不放下,把作业都留到学校草草补完;我甚至对刚刚开始的高中生活抱怨这抱怨那,麻木到不懂得去好好珍惜……就一晃眼就是三年,曾经的我到底有什么资格这样怠慢自己?

    我早该注意到的——在那个小伙子弄清楚我穿的是高一新生的校服后,他的眼睛里开始出现一缕光,一种我读不透的念想在那光芒里闪烁着。镜子里还是那张朴实憨厚的年轻面孔,还带着这个年龄特有的、介于少年和成人之间的风华气息。我不禁想到,坐在我们隔层教室里的那些终日沉浸在题海中的高三党们,他们的身影上,也时时散发着这种洋溢着青春、标志着美好年华的气息——18岁,此刻不是应该坐在高中校园里为人生奋起拼搏,打出自己的一片锦绣天地吗?

    想到这里,疑问又不禁脱口而出——“为什么不去上学?”

    他像是头受惊的小鹿一般一下子惶恐起来,一层饱含无奈的阴霾陡然扩散,深深的将眼里的那缕光笼罩在黑暗里了。

    “……没能耐,粗人读不了书。”

    哪是没能耐!哪里是粗人!他何尝不想身着校服,何尝不想坐在高中的课堂里,又何尝不想改变命运?好奢侈,真的好奢侈!我从没想过,原来我再度背上那沉重的书包,站在一次新的漫漫长征的起点,会是这么的来之不易!

    站在那个辍学打工的小伙子面前,我突然感觉自己一直太过任性。我抚摸着衣领旁高一新生的崭新校徽,感觉从那深陷着的泥潭里挣扎着脱离出来了——我想重新开始!不管将来是否如愿,我都希望自己不要浪费哪怕一丁点的,来自成为一个高中生的“幸运”!我感到肩上的担子又重了一层,那是一份责任,是对辍学小伙子渴望学习的责任,是对一直期待和鼓励着我的爸妈的责任,是对老师们的辛苦栽培、珍贵的学习机会的责任,更有对自己人生和未来的责任!担子也许重,但我一定挑得起!

    一寸寸头发落在地上,镜子里出现一张天真干净的面孔,一个清新利落的发型,可眼神却不再透着股天真和稚气,仿佛随着发丝剥离去的,还有原来那个不明事理的自己。

    回家亲手把新校服洗洗,洗去的仿佛是从前的毛躁与顽劣个性,一支支水笔塞进笔袋,一同塞进的还有充实着勇气与力量的心!背起书包站在高中校园的门前,深呼吸,大步向前——我在心里告诉自己,那将是一个新的起点。

    高中,我正站在你崭新的起跑线上!

    点评:上学读书还是打工学手艺,自己先养活自己?这要根据各人的情况来定。如果抱定读书必然有用,强迫不想读书、或天资不适合读书的人去读书,可能导致的结果是既读不好书,也失去了学手艺的最佳时机。让有条件又爱读书的人读书,让读了一点书就不能也不想再读下去的人去做他想做的事,这是顺其自然的事。但一旦做出了选择,就得好好做下去。        顾艳萍

    起点

    金陵中学河西分校高一(9)班 莫睿彦

    清晨,伴着第一缕阳光,我踏上了去学校的路。

    像往常一样,走在一条僻静的小巷里,又看到了那位卖汤圆的老奶奶在小巷口摆铺叫卖汤圆,我习惯性的要了碗桂花汤圆。只见,她娴熟的用大汤勺从锅里舀出几个又大又圆的汤圆,再浇上一层香甜扑鼻的桂花藕粉汤,端到我的面前。慈祥的脸上挂着微笑,对我说:“五块钱,小心烫哦。”我掏出五块钱给她,她将钱收进一个已经有点上了锈的铁盒里并在账本上记上账,接着,又热情的招呼其他客人了。我看着她忙碌的身影,好奇的问她:“奶奶,您这么大年纪了,每天还这么辛苦,您难道不累吗?”她笑了笑,对我说:“每天的太阳都是新的,和太阳相比,我的年纪算大吗?”我听后“扑哧”一笑。

    我吃着这又甜又软的汤圆,突然瞟见了老奶奶那微微发红的眼角,望着铺里的那桶依旧泛着热气的桂花汤,我想,她一定每天天不亮就起来,做汤圆、熬桂花汤来准备一天的生意,维持生活吧。

    每一天的太阳都是新的,每一个崭新的一天都是一个新的起点。在新的起点上,生活还是要靠自己。在图书馆,人很多。来这儿学习的人,有的是为了准备明天的考试而在这儿争分夺秒学习的学生;有的是已走上工作岗位的成年人,他们为了让自己有足够的能力升职与加薪,来这儿学习更多的知识与专业技巧。他们都格外珍惜时间,把每一分每一秒当作新的起点,为生活与理想而奋斗。

    很快,太阳即将下山,我在放学回家的路上,路过那家汤圆铺。经过小巷的人们,都急匆匆的往家的方向走去,没人会注意到这家不起眼的汤圆铺。老奶奶坐在铺里,算着一天的账,准备迎接明天的新起点。我注意到,奶奶那才刚上小学的孙女,正坐在铺中的一张桌子前,认真的做着数学题。她一心只沉浸在学习中,仿佛巷口的车水马龙与繁华城市傍晚时的喧嚣都与她无关。我不知道那个小女孩上什么年级,但我宁愿相信,这个小女孩是把每一天,甚至每一刻都当作一个起点在努力学习。

    黄昏时刻,我拖着长长的身影走出这条小巷,但小巷口香甜的桂花汤圆味与清晨时那阵阵叫卖声似乎依旧徘徊在城市上空。

    深夜,我复习完功课后,站在窗台前,望着满天耀眼的繁星。回想起自己刚经历了一场人生中的重要“厮杀”——中考,又想起了我每一天遇见的那些和我一样顽强奋斗的人们,就对未来充满了希望与信心!其实,人生中处处都是新起点,不同的人都会因为他们不同的人生背景,选择在不同的起点上,为他们的人生而努力拼搏。

    一位名人曾说过,“好的开始是成功的一半”。一颗流星划过,我闭上双眼,在心里默默念道:我会珍惜高中这个新起点,为自己的未来而努力奋斗!

    点评:文章由一位老奶奶充满智慧的话语很自然的引出了“起点”的话题,又从中体悟到了“起点”的意义,联系自己的学习,展望自己的未来,对以后学习充满了坚定的自信。思路清晰明了,文章虽然文采不尽如人意,但写得很流畅,由小到大把道理说得很清楚,已经颇具散文之形。    李晓华

    又是书

    金陵中学河西分校高一(8)班 徐宁婕

    “唉,又是书!”

    我失望地看着手里的《哈佛人际学》,皱了皱眉头。父母每年开学都送我一本书作为礼物,本以为上了高中,能收到不同的礼物呢,没想到,除了书,还是书。

    小学时书可以充实我的课外生活,中学时书能使我的语文分数提高,高中呢?繁忙的课业,哪有时间看课外书?不满地把书放在床上,一想到要去学校,我的心情更加低落,因为我很不喜欢现在的同桌。

    上了九年学,每一任同桌都和我相处融洽,可就是高中才开学的一个星期,我就和我的新同桌发生了很多不愉快:她不让我把东西放到两张桌子之间,她总疏远地一个人坐在那儿,她不喜欢我下课说话太大声……我的一举一动,她都不满意,甚至连笑脸都不给我。

    一定是她的问题,我愤愤地想。

    一迈进教室,老师就拦住了我,原来是我作业没交。面对老师难看的脸色,我冲到座位上拿出作业,其实我晚自习很早就写完了,只是总忘记交给课代表,这不怪我,以前的同桌都帮我交作业的。

    交完作业,又被老师教育了几句,我憋着闷气终于等到了放学。

    收好书包,我看向我的同桌,问:“昨天晚上放学你看见我作业在抽屉?“

    她点头。

    “那你为什么不帮我交,害我被老师批评!”我生气地向她吼。

    “我为什么要帮你交?”她冷冷地扔下一句话就走了。

    “我们是同桌啊!”她竟然这么冷漠,我气得红了眼眶,一股脑跑回家去,把书包往地上一扔,就把自己丢在床上。我既伤心又气愤,心里像堵了一大块酸涩的海绵,泪水被狠狠挤出眼眶。

    我翻了个身,想把脑袋埋在被子里,手却碰到一个凉凉的东西——是早上的那本书。书有什么用!把书丢开,我坐到书桌前,想用作业忘掉刚刚的心痛,可看着眼前一道道难解的题目,脑海中总浮现同桌冷淡的眼神,总不能才开学就换座位吧?烦躁的我再次倒在床上,干脆拿过早上的书,随便翻阅起来。

    起初只是懒懒地扫视一些标题,当看到各种人与人交流的实例时,我慢慢进入了书的海洋。有的人不是对人有敌意,是天性沉默啊!原来有人真的怕吵闹,还有人不喜欢自己的空间被打扰……看着看着,我开始理解我的同桌。

    “人与人之间存在着相同的责任,要学会理解和包容对方。”看到这句,我停了下来,理解?包容?是我没有从同桌的角度去理解她,是我做错了吗?

    我仔细回想起和现任同桌的交往,她确实从来没有故意对我冷淡,她对所有人都不是那么热情,就今天的事情来说,她确实没有责任去帮我交作业。又想起以前的那些同桌,我震惊地发现,似乎,总是她们在迁就着我,在包容着我。她们帮我擦桌子,提醒我忘记带回家的文具本子,帮我记作业,容忍我占用她们的空间……原来的我一直以为我们是同桌,她们这样做是理所当然的,可是现在,我清楚地认识到,我从来没有履行好自己的责任,做好自己的事情,都是别人在帮助我,为我负责!

    “当你为他人服务时,你的生活就会变得充实,你会收获美好的人际关系。”

    我合上书,心里的浊气一吐而空,几天来和同桌相处的痛苦慢慢变成了自责和愧疚。

    第二天,我特意带了礼物去向同桌道歉,她红着脸原谅了我,我才发现,原来,她不是冷淡,而是内向。

    回到家,看着桌上的书,我陷入了沉思,书籍,帮我解决了人际上的问题,也帮我认识到了我一直以来的不足。从这本书里,我看见自己一直以来的娇弱,就好像是一朵任性的小花,需要周围人的包容和帮助,而事实上,我已经是高中生了,我必须肩负起自己的责任,甚至对他人负责,不能再天真地希望依赖别人做事。

    摸着手里的书,好像触碰到了世界上最珍贵的宝藏,我瞬间明白了父母送我书籍的意义。小学时的彩图百科绘本,可以丰富我的课外生活,增长我的兴趣和知识:中学时的名著,不仅是学习要求,更是为了我培养阅读习惯,感受文化魅力;而高中的书籍,是希望我能通过阅读获得快乐,解决生活中的问题,能在阅读中成长。

    好书,从来不是无用的消遣,相反,书是滋润我们灵魂,帮助我们面对生活中各种挫折挑战的钥匙,有了阅读,一切问题都可以轻松解决。在未来的日子里,书籍都会与我常伴,做我最贴心的朋友和最睿智的老师,它会是我丰富人生,超越自己的法宝!

    想象着下次收获新书,我愉快地勾起唇角:“哈,又是书!”

    点评:以一本书为切入点,欲扬先抑,叙议结合,写真生活,书真感悟。     顾艳萍

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