初三秋学期期末复习攻略 初三11班 刘逸婷 秋学期期末考试近在眼前,在有限的时间里,我们千万不能眉毛胡子一把抓,应该根据科目不同而采取相应的复习方法。
语文:重视基础知识,加强习作的语言积累
俗话说:“万丈高楼平地起”,我们要重视基础知识。基础知识包括常见字词的音、形、义。对汉语知识如词性、词的感情色彩、短语、句子等的理解和运用,对句子修辞的理解,对文体知识文学常识的识记和理解,对课内外常见古诗词和名句的积累。这些内容尽管占的分值不多,但对提高阅读能力和写作能力有很大的帮助。
阅读部分的复习可分为文言文和现代文两部分。文言文部分的复习,比如,通假字,文言实词的一词多义,这些知识要记牢记准。现代文阅读应整体把握文章内容,局部揣摩,研究规律。
作文水平要想提高,一是靠语言的积累,“巧妇难为无米之炊”,语言的积累不能靠死记硬背,要采取有效的方法。
(1)读好文章。尽管复习时间短,还应该抽出一定的时间读好的文章和原来做过的读书笔记。
(2)熟读诗词名句。这些都是语言中的精品,恰到好处的引用和仿用,能使语言表达更精练,更巧妙。从而提升语言的品位。二是靠作文形式的创新。在内容上,我们要关注生活,关注社会,关注人生,关注社会中的热点,对这些热点进行思索,体会,必要时运用到文章中去。
数学:重点复习知识漏洞
在平时的学习中,由于各种原因,我们免不了出现知识点的学习漏洞,例如没有真正理解或理解不到位、应用不熟练等。期末复习时,我们要对这些知识点进行重点复习。先通过自己看教科书、笔记、例题或查阅参考书等方法把疑难问题解决最好;若不能自己解决,就要请教老师或同学,把平时没有掌握的知识补回来。
知识点的把握离不开做例题。做对了,要反思解答的突破点在哪里;做错了或没做出来,要反思自己哪方面没掌握。
英语:边读文章边背单词
初三上学期即将结束,初三生的单词量要有1200至1300个左右。对于我们而言,关键是如何记牢这些单词。阅读记忆就是最好的方法之一。
“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟。”阅读一定数量的文章后就能具备一定语感,这对解答各类题目有很大帮助。所以,在学好教材的同时,我们要适当增加阅读量,在阅读中培养英语各方面能力。
阅读的过程一定是“泛读”。不要逐词逐句翻译,而是要根据上下文去猜测,一篇文章文字理解度只要有70%至80%即可,我们只要能理解作者的主要思想就达到目的。
我们还可以依托课本的单元话题记忆词汇。词汇的复习以话题为切入点,这样能较容易地勾起对相关词汇的回忆;可把单词放在句子中记忆,关注句子含有的词组或常用搭配,利用上下句来猜测、记忆单词是一个好方法。
临考前,我们可以早上起床或晚上睡前坚持听英语,跟着录音朗读,加强听力训练。
物理:编一本《错题集》
物理的系统复习不是对学过知识的简单重复,而是要抓住知识的内在联系,把教材上的知识点进行系统归类。例如,就物理基本原理和规律、公式和单位等内容归类整理复习,既能掌握书本知识,又能达到“查漏补缺”的目的。
我们要注意各个知识点之间的联系,逐步形成知识的网络结构和内在联系。特别是对初中物理的重点知识,我们要逐步用知识结构图的形式把每章的内容联系起来,达到融会贯通的程度。我们要学会积累,即记录自己学习物理的成功经验和在学习过程中出现的失误;可以尝试把作业中、考试中解错的题目收集起来, 编成《错题集》,在考前认真地把这些题目再消化一下;针对自己的薄弱环节采取措施,最大限度地提高复习效率。
我们还要有一定量的练习。通过解答习题,考生可以提高推理能力、分析综合能力,从而灵活运用所学知识去解决物理问题。
化学:多练习典型的例题
化学知识复习要做典型例题,不要为了会做而做,要通过做题掌握和巩固所学知识。题不求多,但要精。
在复习时,我们抓好基础。具体做法是把过去所学知识按物质的结构、物质的组成、元素化合物知识、实验、滤液及相关计算等基本概念进行总结。这些概念老师在课堂上已讲过,我们要自己再提炼一遍。
复习化学最重要的是查漏补缺。查漏补缺要有针对性,主要看那些当时不会做,过后跟同学一对答案或经老师讲解马上就能领悟的题目。马上能领悟说明我们可以掌握这些题目考查的知识,具备相应的解题能力,只要再加把劲儿就能攻克。对于那些特别难的题,老师讲了也不懂,或听讲后会做了、换一种题型又不会做的,建议适当舍弃。这种题多做无益,还容易打击学习积极性,使信心受挫,因为在精神压抑的情况下学习是不可能学好的。
我的方法仅为抛砖引玉。复习的方法多种多样,不同的方法适用于不同的人,我们要尽可能找到适合自己的复习方法,同时应注意不断地变换自己的复习方法,以不断提高复习的效率。我们要合理安排好复习时间,运用恰当的复习方法,努力在这次期末考试中取得理想的成绩。
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