山大教师
十年专注 只做教师
单选题：
1. 小琪今年上三年级，是一个活泼开朗的小姑娘，她在数学课上反应很快，喜欢尝试用新方法来解决问题。老师提问时，她总是抢先回答。但也常常有错，小琪属于下列哪种认知风格（ ）。
A.场独立性
B.沉思型
C.冲动型
D.综合型
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C
2. 只看到物体的固有功能，比如盒子就是装东西的，笔就是写字的，却不知道这种物体灵活地运用到其他问题解决中。这体现的是影响问题解决的因素是（ ）。（2019省考）
A.思维定势
B.学习迁移
C.功能固着
D.问题情境
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C
3. 小明计算“当A+B=12, A-B=8时，求A和B的值”一题，他先将“A+B=12”中A和B所有可能的值都计算出来，然后再代入“A-B=8”,看哪一组A和B的值符合要求。小明使用的问题解决策略是（ ）。（2019省考）
A.算法式
B.手段目的分析法
C.启发式
D.爬山法
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A
多选题：
4.性格的各种特征（ ）。
A.是一个有机的整体，在人的一生中是比较稳定没法改变的
B.并不是一成不变的机械组合
C.在不同的场合下会显露出它们的不同侧面
D.在不同的时间和地点的表现都是相同的
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BC
判断：
5.桑代克提出学习的主律包括：准备率、效果率、代偿率。（ ）
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错误 准备律、效果律和练习律。
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