网课坐不住！我的娃，你是不是得了多动症？

新冠疫情期间，在“停课不停学”的号召下，孩子们纷纷被召集到电脑屏幕前，开启了在家接受网络教育的“新上学时代”。

然而有的家长在全程目睹了孩子的学习状态后，心态就崩了：我的娃上课根本坐不住啊，注意力不集中，写作业效率极低，一天到晚不消停，是性格活泼？还是得了多动症？

多动症是一种儿童时期较常见的神经发育障碍性疾病。多动症儿童和一些活泼好动的孩子在临床表现上有很多相似之处，但还是有一些细节可见端倪。

以下3点请各位家长注意，如果你的孩子具有以下特点，那么很可能是儿童多动症患者，请尽快寻求医生的帮助！

01

不能控制自己

小孩子好奇心强，上课做做小动作，这摸摸那碰碰都是很正常的现象，但当他意识到自己必须控制自己时，正常的孩子是“收”得住的，而多动症的孩子就无法控制自己。

02

无目的“好动”

多动症的儿童与正常儿童相比，他的“好动”没有目的，常常无序进行，有时还会有出现一些特别离奇的行为。

正常的孩子也会有注意力不集中的时候，比如对现在进行的活动内容不感兴趣，或者已经掌握了要学的内容时，多余的精力就发挥在了更有意思的事情上。他对进行的活动内容具有选择性，当关注到自己感兴趣的事物上时，很少分散精力，而多动症的孩子往往做不到。

03

天地任我“动”

如果你发现你家娃在家的时候，作天作地跟小疯子一般，但是出了家门，在其他场合就不再有家中那般“好动”行为，那么就不用担心啦，你的孩子只是天性活泼而已。

多动症儿童最显著的一个特征就是在两种以上的场合发生注意力缺陷、好动、冲动等行为，也就是说多动症儿童的“多动”根本不在乎地点。

孩子到底是得了多动症还是天性就是活泼好动，这当然要由医生确诊！ 

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参考文献：

1. 施佳敏.活泼VS多动勿轻视小儿多动症?[j].中国优生优育.2013年8期