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高考与模考相差多少分?黑马or考砸,模考后我找到了抢分秘籍......
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2021.04.17

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高考的最终胜利者有两类

绝顶聪明的和坐得住的

耐得住枯燥,坚持不懈,怎会不成功?

高考与模考相差多少分

学长学姐现身说法!


学长学姐现身说法

@倚杖听江声
一模成绩年级369名,分数531分,高考570

@风中追枫~~
高三第一次月考380,一模400多一点,高考460+

@慕慕慕慕for you
开学考500多一点,模考550多,高考600多。上滴985

@nimingyonghu
一模607,高考692,中间隔了两个月,你们自己感受一下

@啦啦啦 
很惭愧自己是反面教材,就发出来作为警醒吧。刚进高三580,后来成绩一直起伏不定,模考有时候考得好560,考得差510,高考考了520

@云心
三模343,高考458,湖南,考前复习,高考爆发,不是运气

@枉叹之
模考忽上忽下,有高过重本线80分的时候,也有只高了30分的时候!心态真的很重要,高考稳住了,高了重本线62分!结论是无论你的模考考的有多差,那都不是高考

模拟考试一般都要比高考难,高考成绩一般会比模拟考试成绩高30~60分。

高考与模考有什么区别?高考考场上为何有人能成为黑马,有的就会考砸?如何在模考阶段冲刺抢分,答案一并揭晓

高考与模考有何区别?

虽然高考与模考在命题的形式、题型、知识点有相似,但是从题型的新颖程度、立意角度等来看,两者还是有较大差别的。

01 命题人不同

模考一般由省市专家出题,高考则不然。

在高考命题中,大学教授的数量最多且多担任组长,把控命题方向。其次则会选拔满足非高三教师、无直系亲属参与高考、非高考教辅编委任课教师参与命题,通常是有长期教学经验的特/高级教师。同时也会有少量学科专家负责擅长领域的出题。

02 考试目的不同

高考不回避“必考点”,会在命题角度、方法、题型上下功夫。通过“攻击”学生群体性“软肋”来突出“选拔性”

高考“一考定乾坤”,选拔人才,关键就在于它通过“必考点”和“易考点”的综合选择来命题,准确反映学生的真实能力。而模考则重点考查学生现阶段的学习情况。

高考并不刻意追求“偏难怪”,你觉得题难是因为命题抓住了多数学生在某一知识点上的短处,从而让优秀的学生脱颖而出。模考则是帮助考生找出漏洞与薄弱点,在最后的2个月里查缺补漏。

03 评分不规则不同

高考题主要由大学教师、在读博士、硕士和部分中学老师阅卷。评分细则主要是由大学教师制定

没有深刻领悟,精做与高考平行的选拔性试卷,将导致在高考中丢“不该丢”的分。

想当黑马,心态要稳

模考过后还会有系统复习,多次练习、多次模拟,只要足够认真就一定有所提升!不过这一切的前提是——心态要稳!

01 树立信心

不管你现在成绩如何,每天起床第一句,先给自己打个气!

每人都有自己的优势和不足。有的同学基础扎实,不论高考如何变化都能游刃有余;有的同学思维灵活敏捷,理解能力强,对创新考题尤为适应;有的同学阅读面广,视野开拓,心理素质好,抗挫能力强,善于超常发挥。

在高考前夕,不要过多自责,要多看、多想、多忆自己的长处和潜力,激发自信心。树立自信不一定能让你成功,丢失信心一定会导致失败。


02 积极暗示

心理学认为:人的学习生活中,情绪扮演着十分重要的角色,它像染色剂,使人的学习生活染上各种各样的色彩。在这里,小帮想给大家讲个故事:

老婆婆非常疼爱她的两个女儿。这两个女儿一个卖伞,一个卖鞋,婆婆晴天担心大女儿的雨伞卖不出去,雨天又担心小女儿的布鞋卖不出去,整天以泪洗面。后来一位先生开导她:“我为你感到高兴。雨天您的大女儿的伞卖得好,晴天小女儿的鞋卖得俏。”婆婆听后恍然大悟。
同一件事,看问题的角度不同,情绪就不同,结果不同

在情绪紧张的时候,听听音乐、漫步户外,或与同学侃侃大山。考场上可进行深呼吸、看看窗外,舒缓焦虑。

积极暗示能强化自己的信心,消极暗示会徒增忧心。考生在考前就要根据自己的情况,进行积极暗示,自我打气。

“我行,我一定行”“我潜力大”“我进步大”“我喜欢挑战”。通过良好的自我暗示,可以驱散忧郁,克服怯懦,恢复自信,激发兴奋点,把自己的心态、情绪,调整到最佳状态。


03 自我问答

自我质辩是心态自我调整的良方之一。比如,有“离高考越近,便越担心自己能力”的忧虑的同学,不妨进行如下自我质辩:

自问:这种担心必要吗?

自答:毫无必要,平时自己一向学习认真,虽不十分优秀,但胜在认真。正常发挥就好,不必为这无端的担心而苦恼。

又问:这种担心有利吗?

自答:没有,它有百害无一利,它松懈人的斗志,转移人注意目标,若不及早排除,到考后将悔之晚矣。

再问:我该怎么办?

自答:最要紧的是对考试充满自信,要有条不紊的地组织复习,扎扎实实地做好考前准备。

04 坦然面对

四川理科状元说:“我在考试时有点紧张,但这样的考试每个人都会紧张,谁在考试时调整得快,谁就能考得更好。”

保持一颗平常心,坦然面对可能发生的一切。无论是顺境或逆境,便都能泰然处之。

从模考到高考

哪一类考生进步最大?

想要实现高考逆袭,首先对照一下自己是否具备以下几个特点:

01 基本功扎实

前文说到,高考与模考的侧重点不同,大多数情况下,高考题的命题思路会更清晰,做起来也更顺手。因此,只要复习稳扎稳打,基础题目踏踏实实,即使放弃选拔性命题,依旧能获得不错的成绩。

02 赛场型选手更沾光 
普及两个概念,赛场型选手训练型选手

前者能在比赛中发挥应有的实力,不受观众、对手的干扰,平常心对待;后者在练习时有高水平的表现,但很难适应赛场上的瞬息万变,容易多度焦虑或过度轻松。

很多黑马,其实是赛场型选手。考试的最佳状态,是保持着适当的紧张,这样可以让思维更敏捷,做题也会更加仔细。


然而,有超长发挥的黑马,就会有失常发挥的落寞。在考场上,这些因素将影响你的发挥:
01 心态不端 

心理学中有这样一个概念:有时候越提醒自己不去犯什么错,就越容易犯这个错。

比如刚学习骑自行车的时候,对面一来车就紧张得不行,心想着我要赶紧避让,结果往往是摔的四仰八叉。

02 忽略基础,过于浮躁 

有很多同学习惯把精力放在攻克难题上,对于基础题目则常常松懈,总觉得我能攻克难题,难道还怕基础题型吗?这一点在成绩较好的同学身上尤为明显。

但高考考察多为基础题,如果基本功不扎实,很容易吃亏。

03 模考后忽略反思和总结 

模考就是为了出错,尽早出错才能尽早解决。

错题、疑问、疏漏导致的失分是很宝贵的“财富”。针对错误进行强化复习,把精力用在刀刃上。模考考的好不能骄傲,考的不好也不能气馁,脚踏实地解决每一个知识点,不给高考留一丝隐患。

综上,对于高三党来说,针对模考认真分析,更有利于实现高考逆袭。

小结
冲刺阶段缘何要注重模考?

锻炼心态
频繁的模考,是为锻炼考生心态,不至于高考怯场,让考生将高考当成重要的模拟考,发挥正常水平。

查漏补缺
模考能反馈出考生的弱项,进行专项训练,查漏补缺,临考抢分。

锻炼思维
考前模拟难度大,认真作答既可以锻炼思维,也可以实现抢分,在高考的紧张状态下“得分应手”。

临考抢分秘籍

高考冲刺如何抢分?新题型怎样入手?热点如何利用?清北顶流学霸来支招!

01

试题:新瓶装旧酒,套路时时有

模考抢分小妙招,要练习有创新性的试题,新试题与高考命题趋势一致。金考卷押题卷数学全国卷Ⅰ第一模拟14题,情境创新题,以扫雷为背景考查逻辑推理。


02

热点的另一个名字是考点

金考卷押题卷全国卷第七模拟语法填空为《你好,李焕英》热点素材,应和“中国文化走出去”热点。

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03

知识融进思维+表达形成规律=高分

模考抢分小妙招,要学会方法和做题规律总结,实用的备考技能可以快速提高备考效率。

图源:金考卷押题卷全国卷历史

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04

必背规律总结,事半功倍

✍地理

✍物理

05

快速纠正误区,避免掉入陷阱

生物

✍政治

06

解题有技巧,抢分有方法

✍数学

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07

得作文者得天下

1. 要学会挖掘增补,根据主题的需要,在原有素材的基础上,结合自己对热点所了解的背景、细节和后续情况自然而匠心地添加新的内容,使人物形象更为丰满、事件更为充实,使论证内容更有说服力。

2. 要学会分解铺排,根据表达需要将原热点素材巧妙分割成几个小层次或小片段,铺排列述,达到强调、凸显之效。

3. 要学会情景再现,营造氛围,适当渲染,激发读者阅读兴趣,达到先声夺人、声情并茂,增强故事性和真实性的效果。

4. 要学会融情于事,融“我”于材,在引述素材的过程中适度融入叙述者的主观感受,表明叙述者的情感倾向,为后面的议论确定感情基调。

5. 要学会定向概述、转述、裁剪,根据话题或观点的需要,准确选择叙述角度和叙述重心,对素材进行提炼、加工,或详或略,或点或面,切忌冗长而喧宾夺主。

清北学霸来支招



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直播干货·大剧透

高考697分的宁博宇剧透语录:

”我高三下学期学习与生活“
  • 利用好在学校的碎片化时间
  • 保证自己的睡眠,保持活跃的头脑和精神状态

“我的学习经验”
  • 考前50天填补基础知识漏洞
  • 如何利用错题实质化提升成绩
  • 学习那么多的学习方法,如何发挥出价值
  • 注重平时积累,对新知识要有敏感度

'理综三学科共同点'
  • 加强对课本知识的理解与记忆,使知识体系立体化
  • 认真阅读题干,题干中会隐含重要信息
  • 大题限时训练,注意思维突破的过程

满满的干货,对于考前50天的高考冲刺,会有很大帮助,特别适合迷茫的高三备考生希望宁博宇小哥哥的复习经验分享能够为你带来启发和指引,在高考考场上超常发挥,取得好成绩~

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