【坚持411育儿原则】

4多1少1不，多关心、多聆听、多赞叹、多帮扶，少责备，不抱怨！

真的用心跟孩子交流，

你会发现孩子很开心，

你也会很开心。

为什么现在很多亲子关系跟仇人一样呢？

就是因为我们贪。

孩子做的好我们就高兴，

做的不好就不高兴。

应该怎么做呢？

1.我们要给孩子做好榜样

2.我们帮助孩子成长。

3.允许孩子犯错误。

孩子心里正能量足，就会干正事。

我们要帮助孩子成长

孩子精神世界充满力量，就会好学。

所以孩子不爱学习了，不爱劳动了

需要父母鼓励，肯定，夸赞

孩子心里充满能量，就会披荆斩棘。

我们不光要养孩子的身，还要养孩子的心。

批评打击孩子就是谋杀，杀的是孩子积极的心❤

急事缓办，急话慢说。

急是事情，情景紧急，但是我们的心应该慢

孩子天生爱学习，因为我们父母不懂教育，伤害了孩子。

为什么现在的家长和孩子的关系搞的跟仇人似的，因为我们做家长的太贪

父为天，妈妈做大地，厚德载物，自强不息。妈妈就是孩子的天，只要妈妈不打击孩子，孩子就不会真正被打击倒。

不做监工也不是做保姆型的父母，而是给孩子提供帮助和支持的合作伙伴。

孩子在写作业的时候，总有人在旁边不断的询问监督打断孩子，也就是保姆型的陪伴。

第三写作业的时候，手边上必须要有玩具，零食，想吃就吃，想玩就玩。

养成好习惯。让他很快进入一个学习的环境中来。不然到了高年级就很难养成这种习惯。把专注力提高到做作业这个上面来，这个非常重要。

写作业慢三个原因1．写作业的环境2．写作业有困难得不到帮助3．不自觉时间管理弱。

孩子写作业没有一个固定的地点。想在哪写作业就在哪写作业。

尽量不要去打断孩子，给孩子提供一个良好的学习环境。是做父母必须要注意的。孩子需要一个安静的，不被打扰的学习环境。

孩子时间管理弱，其实有些大人管理能力也不强。从小培养孩子时间管理的能力。

对孩子的生活都会有一个好的管理能力。不光是一个写作业的能力。其实也体现在很多生活工作方面。

很多孩子要花很多的时间来准备写作业。

告诉孩子先做什么再做什么。

平常对孩子大包大揽，让孩子什么都不操心。

时间管理弱就是对自己的时间管理没有一个明确的概念。

很多孩子要花很多的时间来准备写作业。

告诉孩子先做什么再做什么。

要有一个先后的顺序。

提醒孩子有一个观察时间点。 

平常对孩子大包大揽，让孩子什么都不操心。

作业环境:

1.物品摆放。

2和人有关系，都有哪些人在，和孩子什么关系。

首先，要让孩子固定写作业的地点，最后有一个单独的房间。把家里收拾干净，物品摆放好。

让孩子知道整洁的环境是什么样的，孩子前期不知道怎么做，我们要去教。

第二书桌要整洁，玩具最好先收好，远离孩子的视线。写作业前让孩子先收拾桌面，帮助孩子养成这个习惯，只留与作业相关的物品。

最忌讳的是孩子在你今天在这里写作业，明天在那里写作业。这样就没有形成一个心理写作业的环境。

接下来是改善人的环境，不要在一旁盯着孩子，孩子不会马上提醒。写得不好马上去评价，说孩子笨，或者让孩子马上擦掉。

学习是孩子自己的事，和孩子一起收拾（小一点的），大一点的孩子自己收拾。我们的目标是帮助孩子养成习惯，提高能力。这个是物的环境。

我们和孩子创造良好的学习环境。哪些是不要的，哪一个箱子不要的先收拾好。这个要让孩子自己动手，这也是学习的一部分。

有的妈妈一件小事就上纲上线，没有考虑孩子的感受，只是在一旁唠叨。

我们换位思考，理解孩子的感受，不去打扰，遇到问题就问，让孩子多思考。利于孩子养成好的习惯，不依赖父母。

我们和孩子在彼此看得见又不打扰，很安全的距离。给到支持而又不感到压力，这样让孩子既独立，又安全。

我们家长不要遇到任何事情就发脾气，发脾气解决不了任何问题

有情绪很正常，但是我们要教会孩子正确的方法。

要帮助孩子知道我的情绪怎么样？怎样让周围的人更好的接触，父母有哪些行为可以帮助到孩子？

要学会识别情绪。了解情绪管理情绪。

学会合理的用一种方式来表达情绪。

看到孩子有进步，及时鼓励。看到孩子有进步，在努力，关注点放在孩子的努力，有一点点细节，都要肯定和鼓励，孩子就不烦了。

父母先要承认孩子遇到的困难，先要发现困难。不能先给孩子贴标签。父母自己心里有个意识，先学会观察和询问，这样去帮助孩子。

大人认为简单思维的，对孩子来说是真的困难。孩子这个能力还没有达到，我们却要求他完成，这是不现实的。他没有这个思维，你就要求达到，就太为难孩子了。尤其是针对低年级的孩子。

一点点的细节都会给孩子肯定，就会建立孩子的信心。慢慢的就会形成良性循环，慢慢就会写作业了。

父母一方面要理解孩子的困难，肯定孩子遇到的困难，另一方面，也要显示出愿意与孩子一起渡过难关，给孩子支持感。

其实每个孩子都想学好。父母不能只有指责和批评，而是要了解，真正的能够给予孩子帮助和支持。

孩子写字写得慢，字写得不好，就会特别受挫。家长就会火蹭蹭往上冒，久而久之，孩子就不愿意写了。

家长要与时俱进

家长要关心孩子在做什么

我们要懂得高质量的陪伴孩子

懂得复习预习和复盘