现在的学生被视为数字时代原住民，是第一代在智能手机、平板电脑和电子阅读器等技术的包围下长大,教育数字化，那课本也会数字化，这是一个趋势，这里就有人会问，电子书能否取代纸板书？
电子书会“取代”甚至“毁灭”传统纸质图书吗？这个行业已经争论了很多年。十多年的发展经验表明，电子书对传统纸质图书的替代效果并不明显，但传统图书和传统纸质图书的电子书拉动作用大于替代效应。很多时候，一本书出版后电子书，由于更多的关注，带来更多的流量，但将有效地促进传统纸质图书的销售。
学生们首先评价他们的中等偏好。在阅读了两篇文章，一篇在线文章和一篇纸质文章后，这些学生完成了三个任务：描述课文的大意，列出阅读材料中的要点，并提供他们能回忆起的其他相关内容。当他们完成后，我们要求他们判断他们的理解能力。在整个研究中，文本的长度不同，我们收集了不同的数据（例如阅读时间）。尽管如此，一些关键的发现揭示了阅读印刷和数字内容之间的区别：
1、学生更喜欢数字阅读。
2、在线阅读比印刷阅读快得多。
3、学生认为他们比数字阅读更能理解数字阅读。
4、矛盾在于印刷阅读更利于整体理解。
5、当涉及到特定的问题时，当参与者阅读印刷文本时，他们的理解得到显著改善。
二、纸质书不可替代的地方是什么？
1、收藏功能。
珍藏版图书是时代标志，有些精品图书经久不衰，可能有的价值包括文献价值、版本价值、艺术价值、学术价值、文物价值，价值越多，就越值 得收藏，对于收藏爱好 者来说，电子图书就没有了这样的功能。
2、无法测量的事物
无纸化可能具有经济效益和环境效益，但很明显，随着印版的消失，一些重要的东西将会丢失。在我们的学术生活中，我们定期归还书籍和文章。这些稀有阅读材料的页面包含有问题或反省的文字。这对于电子书来说是不可能的。
3、便于理解
在这些材料中，我们发现一组大学生，从印刷到数字阅读的过程中，事实上，数字阅读将得到更好的理解。这个非典型群体之间的区别是，当文本在计算机上时，他们比在书中读得慢。换句话说，他们不认为与数字文本接触是理所当然的。
说到阅读，文字，图像都是文化载体形式，都是前人向后人传达思想和文化的方式。古人通过文字向现代人表达他们哲学探索、传递古人的人文思考，传承各种实用技术。即使千百年过去，古人的思想仍然透过纸张，透过简单的文字散发着迷人的光辉。理想的阅读是深浅阅读相结合的，是掘进式的阅读。我方主张回归质朴的阅读，回归深度的阅读，回归对前人精神文化的思考辩证的阅读。电子书和纸质书籍满足了不同人群的阅读需求。电子书可以作为纸质书的延生，提供快速阅读，来满足人们的快速收集信息功能，满足学习和阅读需求。即使电子阅读方式流行后，纸质图书也不会彻底消失。从多个层面来说，电子书和纸质书能够互补，在现阶段到未来相当长一段时间呢，二者还将共存，并且将持续相当长的时间。
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