根据我过去二十多年对人的研究，结合我自己的人生经验，我发现一个人未来是否成功，有没有钱，过得幸不幸福，婚姻是否恩爱，它跟两个东西有关。
第一个叫自我价值。
我把它归为是树的一个核心树干。
树干很重要，身正不怕影邪，心理学有一个专有的名词叫做自我价值，一个人的自我价值关乎到未来的一生的幸福。
什么叫自我价值？就是一个人对自己的一种认知，一种身份的认知。
哲学层面有三个核心问题，你是谁，从哪来，到哪去。其中一个很关键的问题就是你是谁？
这个就是你对自我的评判，在心理学里面叫自我价值。自我价值就是人生的剧本。
影视剧的剧情发展是根据剧本来演的，我们就像一个演员，来完成我们人生的剧本，而这个自我价值就是人生的剧本。
再比如养过宠物的朋友，你买了一个小猫、小狗回来，比如说我是广东人，通常为小狗取名为旺财，图个吉利。
当你为小狗取名为旺财之后，这个小狗是不知道它叫旺财的。
但是随着你不断叫它旺财，大概叫了一个礼拜之后，并且特别在喂食的时候叫它，慢慢它就开始意识到，原来旺财就是我。
这个过程叫做自我认同。
我们的人生一步一步就是在不断地建立自我认同。
再拓展到名字之外的东西。
假设有一个孩子在成长的过程中，父母不断跟他说，你很棒，你是一个有才华的人，你未来一定成就大事。
这话说多了，这个孩子就会内化：我很棒，我未来可能会成就大事，我不是一般的人，我是个做大事的人。
这个过程就跟小狗认同自己叫旺财是一模一样的，这个叫做自我认同，自我认同的高低就叫自我价值。
说一个反面的例子来帮助大家理解，有另外一些父母会说自己的孩子：
笨蛋，你脑子进水了？
怎么这点事都做不好？
你未来能做什么事呢？
窝囊废！
这个孩子听多了之后，也渐渐认同自己就是一个笨蛋，一个脑子进水的人。
因为父母在孩子心目中是一个很信任的人，当父母不断给孩子认同后，他就开始建立了自己人生的剧本，带着这个剧本在后半生演绎他的人生。
一个不断被父母当年写下：你很棒，你是一个做大事的人的孩子，未来遇到一些挫折的时候，他就能够一笑而过。
因为他的内心有一个剧本：我是一个很棒的人，我是一个做大事的人，我有能力去完成我人生的使命。
但从小到大都是被否定、被批评、被指责的孩子，他有一个比较糟糕的剧本，他的人生不可能一帆风顺的。
所以他未来在跟社会发生一些真正的接触链接，在工作和生活层面碰到一些问题的时候，父母当年写下来的剧本的声音就会浮现在他大脑里：
原来我真的是个窝囊废，这点小事我怎么就做不好呢？
我真是个笨蛋，原来我脑子进水了。
他很容易就放弃、沮丧，得抑郁症，有很多的问题。
就像一棵树的树干，它枝繁叶茂，一定会长出很多的果实来。
但是如果这个树干从小就病殃殃的，风一来这棵树就会折断，甚至死亡。
从心理学的角度来说，一个人未来是否幸福，是否有钱，是否婚姻美满，是否能够成就一些事业，最核心的第一个点就是自我价值。
就像树干越大，树的抗风雨能力就越强，树干没力，树就顶不住风雨。
第二个点，关乎到孩子未来人生的是他的思维方式，也就是思想的维度。
有一个汉字——囚，人在口中叫做囚，我们的思想就像一个口，人如果一旦固化了就会变成囚。
当然我们并不是要坐牢的监狱囚犯，只是会成为你自己思想的囚犯。
很多人从小思想的宽度都很窄，因为我们在读书的时候，我们只会听到一种答案，老师、父母说什么，我们就相信什么。
这样的孩子长大之后的话，他对人生的认知就只有一个答案，这是非常狭窄的。
时代不断在变化，这些成长的过程中只有一种答案的人，他的思维方式是单一的，他很难适应社会的变化。
比如说今天是互联网的年代，如果原来这个孩子只会在店面做生意，互联网时代一来他就不知道如何反应，因为在他的世界里面，他没有互联网这个概念，他走不出他原来的世界，这就是一个人的思维方式，他的人生只有一种活法。
这样的孩子是怎么培养的呢？
是因为父母和老师总是会用灌输式的方法给孩子一个标准答案。
如果孩子只有一个标准答案，他的大脑中就养成了一个习惯：会认为什么是对的，什么是错的。
一旦认定了标准答案后，就很难接纳别人。
首先他的婚姻会遇到很大的困难，因为他总认为自己是对的，别人是错的，他的世界无法接受：我是对的，你也是对的。
他就很难跟另外一半相处，在工作领域也一样。
一个人的人生认知是非常有局限性的，我们不可能了解整个世界上所有的学问，我们所了解的世界是非常狭隘的。
就像盲人摸象一样，摸到象腿的人说象是一个柱子，摸到象身的人说象是一堵墙壁，摸到尾巴的人就会说象是一根绳子。
如果一个人固守自己的认知，在工作场合他是很难跟他的同事合作，特别是很难跟他的上司合作的。
一般做了领导的人都见多识广，视野通常会比较宽。
但是如果这个孩子工作中，固守自己的观点，他就认为大象是一根绳子，但是他的领导说大象不光是一根绳子，还是堵墙，还是一个柱子，他就会跟领导争辩，固守自己的立场，很难和谐相处。
一个不能够跟自己的伴侣、领导、同事相处的人，他的人生能有多成功？
不光不成功，不光赚不到钱，至少他的人际关系也是一塌糊涂、非常糟糕的。
这就是思想的维度，我们要拓宽我们孩子的思想维度，如果我们不能够在教育中打开孩子的思想，我们的孩子思想就会固化。
如果我们的自我价值又比较低，又不断摧毁孩子的自我价值的话，孩子不管考试成绩多么的好也没用。
因为考试成绩好，并不等于他的思想维度高，考试一般都是有标准答案的。
总之，让孩子过上内外富足人生的两个点：第一叫自我的认知，自我价值，这个也是人生的剧本。
第二个是我们思想的宽度，我们自己是对的，我们是否能够容纳别人也是对的，任何事情都不光只有一种答案。
心理学说一个选择不是选择，两个选择会让你左右为难，凡事都有三个以上的选择，如果能够让孩子拥有更多的选择，那思想的维度就会更高了。
如果你抓住这两个核心，教育孩子的其他问题就是枝枝叶叶的问题了。
自我价值就像一个树的树干，是立定一个树比较稳的基础，思想的维度就像树根，树根如果能够伸更远，吸收更多养分，树就能茁壮成长、枝繁叶茂，并且能回报你丰硕的果实。
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