这次我去厦门，见到了三十年多前的学生潘芳奕。从1984年9月到1990年7月，从我教了她六年（从初一一直到高三）。我现在都还记得初中的她那副“野小子”的样儿，嘻嘻哈哈，风风火火，常常手握棍棒，“张牙舞爪”，十分调皮，也十分可爱；高中稍微文静些了，举止大方，阳光开朗，颇有组织能力，高二曾担任班长。还有一点在高中显露出来了，就是她出众的写作能力，作文越写越好。后来她爱上了写诗，90年代初曾在《读者文摘》（即后来的《读者》）杂志上发表诗作。当时她在读大一。
毕业后，我们断断续续一直有联系。记得1991年我在庐山讲学时，她也在庐山旅游，师生邂逅，格外惊喜。几年后她旅行结婚回四川，专门来成都看我。总之，只要回四川，她都会来看我。最近的一次见面，是前年在高90届1班毕业25周年聚会上。
不对，要说“最近的一次见面”是在这两天在厦门。我应邀去厦门讲学，在厦门工作的潘芳奕自然要来看我。她现在是某企业的董事长，不晓得算不算“企业家”。昨晚在饭桌上，我们聊到了当年班上的许多往事，比如我给他们开展过的活动，读过的小说和报告文学，等等。我说我至今还记得你的的生日是12月27日，还记得你初一时，站在街边汽车引擎盖上手舞木棍的样儿。
饭后，她特意邀请我去看她公司的“时代美学馆”，里面陈列着许多绘画、雕塑等艺术珍品，包括毕加索和吴冠中的作品。我邀请她今天来听我的报告。“我的报告其实就是讲故事，有你和你们这班的故事。”我说。
今天下午，百忙中的“潘总”来到会场。我讲我教育中的情诗画意，讲充满人性温度的师生故事。我特别讲了潘芳奕的故事，同时在PPT上打出了她中学时代的照片：竹林深处的嬉戏、运动会长跑、烈士墓前的沉思、采访日本友人……这些黑白照片，都是我当年给学生们拍摄的，也是我自己冲印的。
我拿出我的《爱心与教育》一书，翻到第18页“学生们的‘秘密行动’”一节，我朗读了起来——
其实，历届学生对我的爱才真正值得我“永远记住”。
更使我感动的是，是我的学生不止一次“爱屋及乌” ——因为爱我，进而爱我的家人。比如，1987年底，我爱人生了孩子后，当时的高90级一班学生竟背着我每人从家里拿了一些鸡蛋来，然后趁我到外出开会的时候，送到我爱人的床前！
而且，学生类似的“秘密行动”已不止一次。这里，让我再全文引用一篇学生的作文，作者潘芳奕从读初一到高三毕业整整六年，我都任她的班主任，这篇文章是1986年她读初二时写的，记叙的是那年秋天的事……
读到这里，我停了下来，说：“潘芳奕是我的优秀学生之一。当年我出差，从不要学校安排代课老师，我的课都是交给学生上。潘芳奕就当过我的‘代课老师’给同学们上过课。她后来还曾担任班长。她今天也来到了现场。”
听了我的话，全场老师惊讶地四处张望，寻找潘芳奕。
潘芳奕从前排站了起来，全场响起了掌声。潘芳奕给大家鞠了一躬，然后自我介绍：“我叫潘芳奕，是李老师的学生。从初一到高三，李老师教了我六年。现在在厦门工作。”
我把《爱心与教育》交给潘芳奕，对全场老师说：“还是请潘芳奕亲自来读她当年这篇作文吧！”老师们再次鼓掌。
潘芳奕从我手里接过《爱心与教育》，翻到第18页，开始读她初二时的作文——
秘密行动
“给，这是鸡蛋、苹果，哦！还有橘子……”我小心翼翼地接过一件件慰问品，按捺不住内心的高兴。一边又回过头去瞥了瞥正站在跑道那边和同学们谈话的李老师：他并没有发现我们的行动！我不禁为我们这神不知鬼不觉的行动而感到得意……
前两天，我们发现李老师心情很不好，有时还对同学大动肝火。经我们了解，原来李老师的妹妹因病住院了。病情很重，动了两次手术还不见好转。李老师一天到晚在医院、学校来回奔波不停，还要利用休息时间为我们读小说，晚上还要家访……心情怎么会好呢？
对于李老师，同学们都十分了解和敬重。他为我们操的心远远超过了一般班主任的职责范围。就说最近吧，他妹妹住了院，需要营养，这使本来经济就不宽裕的李老师面临“经济危机”，但他仍然继续为班上购置图书，上周男同学买足球，他又把刚刚收到的一笔稿费捐给了他们。
想到这些，我们心里很不踏实。
于是，一个个小脑袋开始凑在了一起：
“我们自己去看李老师的妹妹，好不好？”
“好到是好。可他妹妹住在哪个医院，姓名等等情况，我们都不知道。”
大家一阵叹惜。
可这个难题还是被我们解决了。我们在同李老师谈话时，有意把话题往他妹妹生病的事上扯，结果李老师无意中说出了他妹妹住在市红十字医院。至于他妹妹的姓名到时候再说吧！
我们班委开了一个秘密会议，一致决定：明天学校将在市体育广场开运动会，大家从家里一人拿一个鸡蛋或苹果什么的，凑合成慰问品，然后我们中午去医院。放学后，李老师刚离开教室，班长吴涛就对全班同学宣布了这件事。同学们的回答都是那么响亮！
这天早上，我还有些担心：大家可别忘了，或者出什么岔，让李老师发现了。
到了广场，一看吴涛的提兜里，早已有了二十来个鸡蛋，还有一些苹果。一贯调皮捣蛋的谈俊彦出人意料地拿了12个鸡蛋来！陆续来的同学一个个从身上各个部位变戏法似的掏出鸡蛋、水果。我十分感动：同学们对我们的李老师是多么的爱啊！
运动会开始不久，有同学来向班委报告，听说李老师中午放学后也要去医院看他妹妹。我们当机立断：一定要抢在李老师前面到达医院！程桦、杨毅自告奋勇当了“先遣队”。程桦谎称“肚子不舒服，要由杨毅陪着上医院”向李老师请了个早退假，便提前离开了班上。他俩一出广场便骑车飞奔去医院打听李老师妹妹的姓名和病房……
中午李老师一宣布“解散”，同学们就行动了起来。我和吴涛，还有谈俊彦、李毅、韩广州、喻建忠、彭可佳等十几位同学赶在李老师前面，向医院跑去。
进了医院，等候在大门口的程桦、杨毅把我们带领着一路跑步进了李老师妹妹的病房。她躺在床上，脸色苍白。看到我们提着东西进来，很快就明白了是怎么回事，十分感动。
“还让你们提东西来看我，怎么感谢你们呢？”她欠起身子不停地谢着，“我哥哥知道不？”
我们忙说：“不知道，你可千万别告诉李老师，不然他会批评我们的。”
我们手忙脚乱地把鸡蛋、水果一股脑儿地放在了床前的桌子上，塞进抽屉里、脸盆里、碗里、杯子里……门口这时已站了好些其他病房病人，他们都惊讶地看着我们，不明白发生了什么事。可我们顾不上这些，时间对我们来说十分珍贵。因为李老师随时都可能进来。我们匆匆放好慰问品，向阿姨说了声“再见，好好养病”，便迎着一双双好奇的目光，一溜烟出了病房。
刚下楼，跑在前面的程桦便慌慌张张跑回来了：“不好！李老师已经进了医院大门！快隐蔽！”我们吓得马上回头躲在了旁边一个小房子的后面，大家都蹲着，尽可能低地埋着头。我们屏住呼吸，只听见自己的心在紧张地跳着，同时又是那样兴奋，一下子觉得自己真像电影里搞地下工作的情报员。李老师的脚步声越来越近了，又从我们身边走过去。呀，他竟没有发现我们！
等他的背影越来越远了，我们一下站了起来舒了一口气，大家雀跃着，一阵风似的冲出了医院，像完成了一项重要使命。这时我的心，像长翅膀一样，飞向了那蓝蓝的天空……
老师们非常认真地听着，会场特别安静。当她读完最后一句时，全场响起了热烈的掌声。
我说：“这篇作文，是我和学生们共同的温馨记忆。这样的记忆还很多。比如，1986年5月，也就是整整31年前，全班同学给我过生日。我走进教室上课，孩子们突然起立，说‘祝李老师生日快乐’！然后给我送上各种小礼物。几年后，他们读高三了，再次突然袭击给我祝贺生日！学生们对我的确太好啦！我还要特别说明的是，当时我作为一个刚工作没几年的年轻教师，完全谈不上经验和智慧，相反作为一个小伙子，性格急躁，完全不懂教育艺术，常常骂学生，损害他们的自尊心，可他们还对我这么好！”
我说的是真话。近年来，想到我年轻时的一些事，深感内疚。但学生的胸襟总是那么开阔，从不记恨老师，他们记住的全是老师的好。昨晚在饭桌上，我说潘芳奕很优秀，和我没关系的。我从来认为，优生之所以优秀，主要是人家父母的家庭教育、学生自己的天赋以及勤奋的原因，和老师关系实在不大。可潘芳奕却说：“我真的感到，中学六年李老师对我的影响很大。”
最后，对我老师们说：“每一个老师要想想，等你退休以后回想你的教育人生时，除了一届又一届辉煌的高考分数，还有什么？如果你的教育给学生和你自己留下的，只有分数的记忆，那你的教育不能算成功，你也不能算是一个真正幸福的教师！”
报告结束后，谈及今年暑假将举行的初中毕业三十周年聚会，她说她一定会回四川的。我说：“好，我们八月再见！”
我给潘芳奕握手告别，她却说：“李老师，我想和你拥抱一下。”
当我俩拥抱时，我一下回到了三十年多年前，眼前的“潘总”又变成了当年那个调皮可爱的小姑娘……
2017年5月20日
补充：
刚写完这篇文章，看到潘芳奕发在朋友圈里的两条微信文字——
多年以后，在厦门见到我初、高中六年的班主任兼语文老师李镇西。李老师此次前来讲学，而我有幸在将近三十载之后再次作为他课堂上的学生，并了解到他在教育界粉丝众多，影响深远。
李老师依然记得我们学生时期众多点滴细节，很多已被我遗忘。只是老师教诲的“正直、善良”却一直不敢苟且遗忘。
昨晚，我邀请李老师到海翼时代美学馆参观；今天下午我前往聆听他的“幸福比优秀更重要”主题讲学，当中学时期一张张熟悉的同学少年面庞出现在大屏幕上的时候，不禁有了家的思念……
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