【1】
图一：一处普通的房间入口，够复杂且具备多维度特征。
预感：虽然结构复杂但因色调趋于一致，会给多维度空间的简化提供了可能。（提示：处理好繁杂环境的简洁更有意义）
【2】
图二：第一次简单截取观察效果，印证初次观感的正确性，有效果。
【3】
图三：经营画面，靠近或选用不同焦段镜头的特点，决定最终效果。
【4】
图四：再经营，再寻找其艺术灵性。
这样一个线条就诞生了，所谓线条练习就是利用相机在客观空间里对影像进行主观改造的过程。线条练习重要是理解什么是平面化，为什么说影像是平面造型艺术，如何在复杂纷乱的客观世界里去归纳去秩序眼前的影像，是个值得推敲的过程。不要总去想线，拍线，要学会把控可视范围里平面空间里的结构，力求构成简洁，韵律生动。
刚开始练是要费点劲的，通过练习就习惯了，就会感觉到处皆线条，最要养成一种观察方式，比如，如何减，如何加，如何平衡，如何改变自然状态，为我所用，化繁为简，去伪存真，统一中求变化，复杂中找规律。
我每次看大家的作业，都会有感慨，同学们都很认真，进步也快我自然高兴，但也有很多遗憾，比如，为了拍线条而拍线条啊，为了平面而平面啊，其实只是在效仿左拍一下上拍一下就所谓平面了？还有衬托，找个小人物就算衬托了？也不管你要衬托的主体是谁，他与环境到底是什么关系，衬了吗托了吗？谁是衬，谁又被托了？
俗话说，练拳不练功，到老一场空。练线条就是练功。
多思考，不要无谓的多拍，能认真的搞懂一次，就有可能全懂，胜过一千次的懵懂复制别人或复制自己。
学习构成主要是把握要领，专心于过程，从灵感发现到取舍简洁，再到节奏把控。一定要清晰明确。不要只是效仿某个佳作，要拍出自己的个性，不要重复别人的老路。
■赵 宇
整理 | 刘晓冬
校对 | 刘晓冬、刘利民
图片 | 赵 宇
制作 | 陆 畅
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