看百年现代语文，尤其是建国七十来的语文，大概是十年一个样。
第一个十年间（1949-1959），语文教材及教学都苏联化，用着用着，我们发现了问题，就这样属于新中国的第一套语文教材要诞生了。
第二个十年间（1959-1969），新中国自己的语文教材有了，汉语拼音方案全面实施了，据说这套教材编写的非常好，但因为1966年的到来，教材停止使用。
第三个十年间（1969-1979），文革期间的语文教材语录化，但随着文革的结束，改革开放的到来，语文教材变了。我生于1970年，我开始读的小学，用什么课本，学什么内容，全部忘记了。唯一能记得的，那时候没有做过什么家庭作业，书包里只有语文与数学课本，薄薄的。一个学期最多用两支铅笔，一支钢笔一瓶钢笔水用好几个学期。后来放假有寒假暑假作业，也不多，用一两天时间就能完成。这十年，可以说没有什么负担。
第四个十年间（1979--1989），改革开放来了，新中国成立第二个十年间反思苏联教材创编的那个语文教材被重新拿来，再次修订用了起来，用着用着，教育教学改革新经验产生了，特别是1986年我国第一部正式小学语文教学大纲颁布了，这一年，我国义务教育法颁布实施。可以说，这是新中国成立以来，我国语文教育走向正轨的十年。这十年，我读完了小学，读完了初中，读完了中师。小学那几年，因为我在重点班，班主任老师抓得严，我从三年级就上晚自习了，是全校唯一一个班的，所以我们班成绩是全校最好、全县数一数二的。这个成绩，我们做学生的都不喜欢，因为没有自由。但我的初中比小学轻松，虽然上晚自习了，也就是默默地做几个题，然后就是默默地玩，因为想做题也买不到，那时候新华书店里没有教辅书。中师三年，吃不愁喝不愁，比读高中轻松多了。每天练练字，读读书，练练普通话，也没有什么压力。其实这十年的语文教育很值得反思，那时候，真的没有什么教辅用书。1986年之后，书店才能买到一两本。1988年之后开始增多。这期间各地有了教研室，教研员们也开始试卷了。那时候，一个学期考试也不多，学生老师压力都不大，但有增长的苗头了。
第五个十年间（1989-1999），这个十年，九年义务教育小学语文教学大纲颁布，多个版本的语文教材应运而生，这十年，教辅多了，学生上晚自习多了，民办教育也多了，考试也多了，重视分数的学校、家长、老师等也多了，素质教育一词被各地用了，结果呢？有了全国性的语文教学大讨论。这十年间，我教小学数学及小学语文教材教法。在农村教书，发现不少问题，比如老师不读书，用抄教案代替备课。教小学语文教材教法，看不少录像（不少名师的课是剪辑加排练型的，挺虚假的，不喜欢），听了不少课，发现了语文教育真的问题不少。我读了当时语文教学大讨论的好多文章，有的说得对，有的说得不对，我也参与了，也写文章了，并投给《人民教育》，发表了呢！
第六个十年间（1999-2009），这个十年，九年义务教育语文课程标准（实验稿）颁布了，全国出现了十多套小学语文教材，这是新中国成立六十周年来，教材最丰富的十年。当然，教材使用出现了不正当的竞争，教材的确参差不齐，有的教材一次编齐就不修订了，但有的教材年年修订还非常重视培训，影响极大，比如苏教版小学语文教材。但这十年的教育，学生比以前更累了，老师的负担也是越来越重。语文学习，背诵内容比以前增多。这十年，我从教师进修学校回到小学，感受到了教育中的很多问题。学生读书少，老师读书也不多。学生不爱写，老师也不爱写。我在自己的班级里开展了多读多写实验，收获了很多很多。
第七个十年间（2009-2019），这十年，九年义务教育语文课程标准（2011年版，也是正式版）颁布实施了，这时候，有几套语文教材进行了修订，真的比原来美了，更好了。但这十年间，最大的变革是统编教材出现了。这一教材集国家之力，应该是新中国成立以来，最独特最有创造性的一次编写工程。这十年，我把苏教版小学语文教到了2019年6月。2019年9月正式教统编本。这十年，学生负担非常重，老师负担比前面十年更重了，应该是建国七十年来最重的十年。
十年十年的研究，大家一定会发现每个十年都有独特的“语文”之事。这是进步，每个十年也都有很多创造，当然也有不少问题。
第八个十年开始了（2019-2029），这十年，我国九年义务教育会有什么奇迹呢？奇迹肯定与使用统编教材有关，因为这套教材与以前不一样。这套教材传统文化增多，背诵量增大，长课文增多，重视整本书阅读，重视写作了。另外，这十年内，语文课程标准肯定要有新的修订，新修订的标准肯定更完美。有专家认为，这十年将是中国语文教育的“复兴期”，这个复兴期会做什么呢？师生负担会大面积的减轻吗？不好说，但从有关文件看，是要减轻的。这个十年，语文学科素养肯定是重头戏。对于我来说，这也是我工作的第四个十年，干完就面临退休。这十年，我会怎么做语文？反思前三十年的教学之路，真的找到了一些合理的办法，这也应了特级教师于永正的一个发现，当真正发现到教学规律后，老师真的老了。简简单单教语文，快快乐乐成素养。
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