爱他，请给他最美的

李天一案已宣判，此案吸引大众眼球的还有梦鸽。我们很多人看到了梦鸽的母亲情怀：对儿子的爱！爱得那样深，使出浑身解数，企图为儿开罪。我是两个孩子的父亲，我深深理解这种感情，因为我也深爱我的孩子！但是，我要说：爱他，请给他最美的，而不是庸俗的；爱他，请给他最真的，而不应仅是奢华的生活；爱他，请给他一贯的爱，而非一味的包容，甚至是袒护！

   谁不爱自己的孩子？可怜天下父母心！由梦鸽情怀我想到了教师情怀，如果每一个教师都把学生看成自己的孩子，而且像梦鸽一样的看待，那我们的祖国花朵真是大幸，何愁将来不华丽绽放？何愁我国未来不屹立世界？

   老师们，你们爱他们吗？如果爱，那么请你给他们最美的、最真的、一贯的持久的爱吧！

   什么是最美的爱？什么是最真的爱？是张莉丽的舍生的奋力一推！是曹瑾23岁生命终结在支教山区......也许，这离你太远，但我们的学生离我们最近，近得伸手可及。我们应像母亲般的柔和的对待每一个孩子，而非粗暴的，而非有向的；我们应当像父亲般的严肃的爱，而非心肝似，宝珠似；我们应当公平的，善意的对待每一个孩子，不因家长或喜之或厌之。我们是教师，我们自有悲和喜，然我们不因之而变幻对生。虽说孩子是家长的，然而，有时就是我们的：君不见，孩子听老师的而不听家长的？君不见，学生对我们是多么尊敬，甚至是崇拜？君不见，我们有时竟能影响学生一生？给予孩子最美的，孩子还你最美的；给予孩子最真的，孩子还你最真的！相反，亦然！

   请给学生一贯的持久的爱吧！朝令夕改，谁人听你？朝爱夕远，哪个敬你！

    还说梦鸽，对天一，爱护有加，天一小时成绩斐然，众人称赞。然爱他，不光是送豪车，不是光培育，还应为他去去污，而不是去遮污！尤其是心灵上的污垢。遮污，是让他下次还敢去染污，还敢染更大的污，因为这污点能遮住！（实际上，污点是遮不住的，只是暴露的时间早晚而已。）这是爱吗？我们光给孩子道路铺鲜花是不够的，我们也要让他走普通路，甚至是坎坷路，不然我们一旦意外远去，孩子怎么办？怎么自己生活？

    爱他（她），给他（她）最美的；爱他（她），给他（她)最真的：爱他(她），给他（她）持久的爱！有关心，有苛求，有历练，有帮扶，有放手，有希冀，有祝福.........。