应试魔棍挥出了大批聋哑儿们  

 

        不论是在名校，还是普通学校，不论是高中生，还是初中生，越来越多的孩子成了聋哑儿。相反，由于聋哑学校没有太大的应试压力，老师学生都在较为自在的状态下学习求知，那些真的聋哑儿反而能表达心声，立志报国，豪言壮语，一片赤诚。所有听课的老师当时觉得震撼，过后反思，原来，我们生活在应试的魔棍下啊，我们从哪里去寻求救赎？我们如何才能摆脱这可怕的魔棍？
        记得十年前，有人很负责的告诉我，不管你在教育方面下多大的功夫，分数上不去，一切都是零。
        我未能抵御这个分数的魔棍，更多的老师依然。我们都不能不重视班级的成绩，甚至在假期也在动着脑筋，我怎么做，就能提高学生的成绩？
        值得借鉴的经验很多很多，最推崇的就是，作为学生，必需听老师的话，老师指向哪里，你就走到哪里；老师让你做啥，你就去做，不要问为什么，老师不会害你！
        我们的好学生一贯听老师的话，他们率先垂范，听话，一度成了好学生的代名词；不听话，就是罪大恶极，坚持教育，一定要让所有的学生都听话。于是，孩子们哑了，不再发声了；渐渐的，孩子们聋了，老师的话也听不进去了，自己内心的声音也听不到了，他们集体失语。好的班级就是沉默一片，做题，背诵，记忆；做题，背诵，记忆！甚至一位校长归纳出来：只要记性好，习惯好，学习自然就好了！
        我们的老师很辛苦，除了备课、讲课还得谈心做思想工作。看看吧，每个优秀的教师，都是极其能说的教师；嗓门很高，或者佷哑，分数能说话，成就感很强啊！
        我们的孩子就这样，随着年龄的增加，变成了分数的奴隶，做题的机器，他们不能有什么思想，完全不必胡思乱想，就好好做题吧，就好好考试吧，只要能考上大学，万事皆成！
        可摆在孩子眼前的现实又是多么的残酷----
        呜呼，孩子们，失去了自然天性的孩子，失去了正常交往能力的孩子，失去了很多成长快乐的孩子，聋哑儿，如何面对自己未来，更妄谈担当国家民族的大任！