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实干的少了，动手的少了

来源：新华书目报

    任何学科领域都有其自身的基础“专业”知识，干好本职工作就是如何把“专业”知识在实际工作中应用好。无论运用的方式有多现代化，也仅是方式的不同。脱离了学科基础“专业”知识的工作，就不应称之为具有“专业性”。图书馆工作也是如此，即要用图书馆学的专业知识指导工作。而现在图书馆的人员结构中，过多重视计算机操作人员的配备，却忽略了“专业”人才的引进。有“思想”的人多了，实干的人少了。会说会写的人多了，动手的人少了。

    经历过类似于百货商店柜台销售的形式后，图书的借阅已由原先的闭架走到今天的开架，即由读者翻查图书索书卡片并填写好索书号，交给馆员进库取书（那时称此为“跑库”），发展到现在用计算机检索后，由读者自己入书库索取图书。在闭架借阅的年代，图书馆员们都能熟练掌握各大类图书的排架顺序及具体图书的准确位置，“跑库”时是“直入主题”，准确而迅速。同时，还起着咨询员的作用：当读者询问有关“演讲”方面的图书在何类何处时，馆员就能立即回答出属H的语言类，并按读者的索书号迅速找到图书。而在有现代化设备的今天，很少还有人能做到这点。他们既不想去搞懂图书分类，也不想去了解纸质图书的排列规律，工作中只满足于对读者进行计算机操作的指导，而不是图书馆专业知识的咨询。对在计算机中能检索到的图书读者能否获取，则无人关心。更有甚者，连最基本的图书馆“专业”知识都没有，却能写出那些充斥官话、套话的词藻华丽的论文。

    试问，这样的图书馆员的业务水平，是进步了还是退步了？业务素质是提高了还是削弱了？

    再从采编部来认识一下图书馆“专业”知识的应用。有些馆长本身就不了解图书馆的“专业”性，因此让不懂“专业”的人员从事采编部的工作。图书加工是采编部最具“专业”性的业务工作，由以前的图书全加工（查重、分类、著录），到现在的全外包给书商（书商那儿的人员多是临时聘任的，还经常换人），带来的是外包书商各抒己见的分类。如在对一本《从“圣经”方面谈健康养身》的图书进行分类时，理应分在R类，但却分在了B类。再如，对只ISBN号略有不同，其他内容都相同的图书进行著录时，可在原ISBN的字段上加“*”，再输入不同的ISBN数字即可。这是本馆长期形成的规范，如不明白这点，就会重新给索书号。若部门人员不能从“专业”性上把关，则易形成这样的恶性循环，不但会破坏本馆长期形成的分类、编目规律，还会造成入库图书出现很多“同书异号”和“异书同号”的现象，使工作中最基本的“专业”性都远离了。更有甚者，一些追求统计“数据”的馆长，爱听外行人员假大空的“数据”汇报，以此彰显自己业务水平的与众不同，还真有一番“孤芳自赏”的味道。

    图书馆的采编工作是进步了，还是退步了？

    图书馆学有它的知识范畴，将专业知识运用到实际工作中才是硬道理。在大谈如何发展图书馆现代化的今天，也要强调在设备现代化的同时，图书馆人员的“专业”知识仍应从最基本的学起。在强调通过计算机遨游“数字图书馆”的同时，不能丢弃图书馆学的基本常识，不能以图书馆的现代化架空图书馆学的“专业”知识。从一定意义上讲，没有图书馆的“专业”性，“数字图书馆”建设的意义充其量不过是阅读方式的改变，其工作是任何一个没有图书馆学“专业”知识的人员都可从事的。图书馆工作的现代化一定要围绕在图书馆学“专业”的基础上。

    无论图书馆事业如何发展，人们对图书馆的认识还是其大众性——图书馆是借阅图书的场所。传统纸质图书的读者一定会长期存在。传统阅读能给读者带来电子阅读无法比拟的乐趣，这也是复合型图书馆（传统图书馆+数字图书馆）将长期存在的根本原因之一。数字图书馆不可能取代传统图书馆。在强调数字图书馆的优越性的同时，也要看到它有不如传统图书馆的一面。“最大限度地满足读者需求”仍是图书馆工作的宗旨。现代化的设备和手段只是实现服务宗旨的一个方面，重要的还是要培养有图书馆“专业”知识的图书馆人，而不是培养只知天天坐在计算机旁的“时尚人”。