什么是英语思维？

很长时间以来，我对“什么是英语思维”抱有强烈的好奇心，当然，更想拥有英语思维。

除了在通过各种英语考试的过程中琢磨之外，我研读名篇，跟很厉害的英语老师请教，跟几位美国老朋友的交流中反复体会。我很想弄明白什么是英语思维。我想象，如果掌握了英语思维，就像掌握了一把打开宝库的钥匙，学英语就可以走捷径了。不但如此，我可以把这把钥匙多配几把，以便送给身边有需要的人。

许多年过去了，结果却是这样的：我知道语法，我能看得懂英文，考高分，也能用英语交流，能在工作中运用，但我仍然不知道什么是英语思维。

事实上，我甚至不知道，什么是汉语思维。

比如，“床前明月光”是怎样的汉语思维？

“天大，地大，人亦大”有怎样的汉语思维？

“寂然凝虑，思接千载；悄焉动容,视通万里”呢？

“大风起兮云飞扬”呢？

“一万年太久，只争朝夕”呢？

不提这些名篇，名句，即便是普通人的汉语思维也是千奇百怪，令人赞叹的。

比如，前些天，有一位网友在我微信后台留言，上传了大量图片，里面是上万字书写优美的文章。我被这种语言吸引了。我说，我想看到更多。我得到的回应是，

“好的，我知道了。四月三十号的晚上，它们会在你的邮箱里安静地等着你的到来”。

刚好我那兄弟阿童木在身边。阿童木的高中作文，经常在全校传阅的。我把这句话给阿童木看，他连连点头。

换了是我表达这句话的意思，我会说：四月三十号晚上我把文章发给你。意思一样，感觉却完全不同。

每个人都有每个人的汉语思维。

英语也是一样的。我研读过许多英文名篇，我遇到的很厉害的英语达人，还有很有成就的美国人，我感受到，每个人都有他自己的英语思维。

我可以把每一段、每一篇文字中的语言思维，写成一段评论，甚至可以写成一篇论文。但是我仍然无法把握住其中的语言思维。事实上，即便我自己条分缕析写出的评论和总结，我自己都记不得。

我能做到的是把它们背下来，把最打动我的文字背下来。在背诵、朗读、抄写的过程中反复体会。然后把它们原封不动的搬到我的大脑里，时不时的琢磨，品味。

从大学后期开始，我就用这样的办法拿英语高分。不但如此，在北大研究生的英语写作课上，我就是这样写文章的。


英语写作课上课地点是图书馆东北方向的地学楼，当时我们的外教是位可爱的美国老太太Dasiy Burnette，她要求我们必须要有英文名字。我的英文名字是Emerson（爱默生），我最喜欢的美国思想家。他要求我们写英语日记。然后，我写的日记就是这样子的。

Don’t ask what your parents can do for you, ask what you can do for your parents.

Don’t ask what your brothers and sisters can do for you, ask what you can do for your brothers and sisters. 

Don’t ask what your teachers can do for you, ask what you can do for your teacher. 

Don’t ask what your classmates can do for you, ask what you can do for your classmates.

Don’t ask what your friends can do for you, ask what you can do for your friends. 

Don’t ask what your colleagues can do for you, ask what you can do for your colleagues. 

Don’t ask what the school, factory, company, or other institute where you are can do for you, ask what you can do for your institute. 

Don’t ask what the society can do for you, ask what you can do for your society. 

Don’t ask what your country can do for you, ask what you can do for your country. 

Don’t ask the humankind can do for you, ask what you can do for the humankind. 

Don’t ask trees, grass, flowers, mountains, rivers, can do for you, ask what you can do for all of them.

Don’t ask the world can do for you, ask what you can do for the world. 

Ask right questions, our life will change, from emptiness to fulfillment, from negative to positive, from pessimism to optimism. 

And new life begin.

文章中都用的是标准句式，我只不过替换掉其中的单词，让它们呈现更壮观的排比。

反复出现的句式是肯尼迪在60年前的美国总统就职演说中的著名句子，

“Don''t ask what your country can do for you,but ask what you can do for your country！ 不要问国家为你做了什么，而要问你为国家做了什么！

我写这篇日记，不是为了让自己无私奉献社会，而是基于对人生意义和价值的思考，重在意义构建和价值输出。

这是我的英文写作课中的第一篇日记的部分内容。然后，那位美国老太太给我的每一篇日记写的评语，让我动容。比如：

On ‘Don’t ask’:《不要问》 
“Interesting” 很有趣 

On ‘The thing I cherished.’:《我珍惜的事物》
“Very good and inspiring thoughts.” 
非常好、有启发的思考。 

On ‘Leaning to listen is leaning to love’:《学习倾听就是学习爱》
“I agree—good thinking.But as another Christian I will say, “Reciting the Bible also has something good for you.”” “赞同，很好的思考。但是作为一个基督徒，我想说，‘背诵圣经对你有好处’。” 

On ‘Love Them As They Were My Children.’:《关于爱他们如同我们的孩子》
“Yes, if he will learn.”
“是的，如果他能学会。” 

On ‘Life Is Paradise, and We Are All In Paradise.’《生命是天堂，我们都生活在天堂里》 “This is a beautiful scene.”
“很优美的场景” 

‘On Protection of Environment.’:《捍卫环境》 
“Very good! Very good.” 
''很好，很好。'' 

On ‘To Be A Better Person’:《成为更好的人》
“Sounds good.”
“听起来不错。” 

On ‘Keep Promise’:《信守承诺》
“Yes, we should help each other. As a Christian I’ve learned the highest rules are: “Love God, and then love your neighbors as you love yourself,” That means we’ll help each other.”
“是的，我们应该彼此帮助。作为一个基督徒，我学到的最高法则是，‘爱上苍，爱你的邻人如同爱自己’。这就意味着我们应该彼此帮助。” 


On all my articles:有关我的所有写作文章

“Emerson, you missed the first half of this class, but since you’ve been here you’ve been faithful with your journal writing. I have enjoyed reading about your activities and thoughts and ideas, I pray that God will give you the best thing you need.” -------Dasiy Burnette

“爱默生，你错过了这门课程的第一部分，但是自从你来到这里，你虔诚的开始了你的日记写作。我享受于阅读你的故事、思考和思想。我祈祷，上苍将给予你所需要的最好之物。”

Dasiy Burnette，我的美国写作老师。一位温和的老太太，一位严谨认真的学究。我至今仍记得她的面容。

我珍惜这门写作课程的方式就是，把她亲笔写的评语都录入到电脑里，连同我在那个时期最频繁的英语写作。

我的翘课习惯，从本科延续到研究生。认真写日记，算是对我对Burnette认真教学的弥补。

我不是基督徒，我也不信仰任何特定的宗教，我对人类的一切伟大思想、伟大精神保持敬畏。

又过了几年，我在国家队当教练。我们的美籍顾问威廉老先生，喜欢跟我聊天，他试图把我培养成他那样的教练。

起初，我并没有资历跟他进行深入交流。我从别人口中得知，威廉哈佛大学毕业，曾经在美国海军陆战队服役，还有种种的传奇经历。后来，威廉的爱人，艾比来到中国，度过一个暑假。这是一位无时无刻不洋溢着笑容的老太太，她教音乐，还是一位作词、作曲家。

艾比问我最喜欢的英文歌是什么，从赛道返回驻地的路上，她热情的邀请我唱英文歌。她问我如何学英语的，有没有练习写作。然后，我把我的英语日记拿给她。那个下午，老威廉和艾比，跟我讲了一个长长的故事，他们的人生故事。

如今，我也没有条分缕析的研究英语思维。只是遇到好的句子，好的文章，就努力记下来，回味。

于是，这些英语语言的模式印刻在我的大脑中，读的越多，印刻的越深刻；印刻的越深刻，阅读就会更轻松。它们有吸收能力，越来越强的吸收能力。

对于英语的翻译、写作，也是同样的过程。

Flora Lewis是深刻的，他说：

“Learning another language is not only learning different words for the same things, but learning another way to think about things”.--Flora Lewis

学习一门新语言不仅仅是学习对同样事物的不同说法，而是学习另外一种思考事物的方式。

我们遇到的每一个人，每一篇好文章，都隐含着思考事物的新方式。

对于经典的文章，只有把它印刻到大脑中，才能体会到背后的思维方式，并变为自己的思维工具。

后来，我发现这是一个普遍而深刻的套路。

1995年接受美国公共广播公司PBS Robert X. Cringley 采访制作的 《书呆子的胜利》（Triumph of the Nerds）系列时，乔布斯振振有词地引用了毕卡索的名言：优秀的艺术家模彷，伟大的艺术家剽窃。(Good artists copy；great artists steal.)

Jobs: Ultimately it comes down to taste. It’s a matter of trying to expose yourself to the best things that humans have done. And then try to bring those things into what you are doing. Picasso had a saying: “Good artists copy. Great artists steal.” We have always been shameless about stealing great ideas. 


乔布斯：其实归根到底是品位的问题。你要尽量让自己接触到这个世界上最优秀的产品，并把它运用到自己的工作中去。毕加索说过：“优良的艺术家抄袭, 伟大的艺术家偷窃。”当我们剽窃别人的卓越的创意的时候，从不觉得羞愧。

于是我又学到一句，“Good artists copy；great artists steal.”【优秀者模仿，伟大者剽窃】。

我所说的学，是指把它原封不动、一字不差的搬到我的大脑里。然后，品味，不断的回味，直到遇到合适的时机，我会应用它，改造它。

这句话是什么英语思维呢？我不知道。我只知道，这是一句彪悍有力的话。跟汉语中的一些名言一样的彪悍有力。

模仿是一切学习的根本方法。

如果你想拥有，而不仅仅是知道什么是数学思维。那么你推导公式，你证明定理，你要用 甚至像小平邦彦那样去抄写《代数学》。

如果你想拥有，而不仅仅是知道什么是高级的写作思维。那么你诵读、你背诵伟大的作品。就像阿西莫夫背诵《伊里亚特》，就像丘吉尔一字不漏地背诵麦考利的1 200行史诗。

如果你想拥有，而不仅仅是知道什么是投资思维。那么你仍然要模仿。就像巴菲特模仿格雷厄姆和多德。

“事实就是，我比多德更了解教材（格雷厄姆和多德合著的《证券分析》）。我可以引述书里的任何一段内容。当时，这本书差不多有七八百页，我知道里面的每一个例子，我已经把内容全都吸收了”(艾丽斯.施罗德《滚雪球：巴菲特和他的财富人生（上）》，中信出版社，p147）。

总之无论你想拥有哪一种思维，最快、最有效的方式就模仿那个领域最厉害的人和他们的作品。

不用担心模仿让自己变得机械，因为创造是人的本能。

你的成果，你的作品必定不同，只不过打上了很厉害的思维印记。