上周日,我去理发。我知道理发师傅的儿子学习成绩不好被分流,无缘参加中考,只好去了东海职业学校,学汽修。我问她,儿子在学校咋样?她说:“挺好。”接着,她说,现在的孩子真难管。儿子回来告诉她,班上有几个孩子不学习,周末回家拿了钱,回到学校就去吃喝玩,没有钱的时候,就结伙欺负老实点的。他们不上课,为的是好让学校开除,因为学校规定,旷课达到规定时数,就要除名。他们巴不得被除名,好离开学校。
理发师从儿子讲的情况中,看到的是孩子难管,而我感到的是,家长对子女教育的无知。孩子不想上职专,家长非要让孩子去,孩子怎么可能好好学习?家长以为给了钱,就是尽到了教育职责,可他们不知,孩子拿了钱就去高消费,这样下去很容易学坏。没有钱就去抢别的同学,这不已经涉嫌犯罪了么?
有个小孩,今年才十五岁,很可怜。他很小的时候,父亲在一场意外中丧生,过了几年,母亲又罹患癌症去世。现在,孩子跟着爷爷奶奶生活。据说,孩子以前学习还行,可自打母亲患病起,他的成绩便下降了,而且开始逃课。今年学校将其开除了,因违反校纪。我前些日子,觉得孩子这么小不上学,爷爷奶奶又无能力管束,天天跟社会上的人混,以后容易学坏。于是,便主动和校长联系了一下,想让孩子恢复正常学习。可孩子死活不去读书了,这就没办法了,总不能把他绑到学校去。
我向一朋友说起这个孩子的情况,朋友说,我国实行的是九年义务教育,孩子正上初中,学校将其开除已经违法了。朋友说得当然是有道理的,问题是现在孩子说啥也不去了,好像学校不用担多少法律责任。
我们看,不管是法律也好,教育行政部门的规定也好,都要求保障孩子们的学习权利,但一遇到具体情况,即使有人有心去解决,也往往感到无能为力。中考前对学生们按成绩进行分流,一些成绩相对差的,中考权被剥夺,只能去读职专,爱不爱读,自己的事,学校不管。反正只要出了中学校门,学校便没了责任。一个孩子,犯了错,学校作了开除决定,即使这决定不合法,可孩子已经不爱读书了,自己不回学校去了,学校有理由说,这怪不得学校,是学生自己不来了。
教育是塑造人的,可从某些现象看,我们的学校教育,有的不是在塑造人,而是在摧毁人,经过这种教育,孩子们不愿意上学,讨厌读书。
我以前说过,“四方男女入校来,恰似幼苗园中栽”,说教育让孩子个个成才,似乎不现实,但读了几年书,让一些孩子厌学,这能说学校没有责任?按成绩划分学生等级,剥夺一些孩子的中考权,这是对一部分孩子的公然歧视;孩子家庭情况特殊,学校不予特别关心,只待其犯点错,一纸开除决定,将孩子推出校门,这是变相的体罚,而且是比身体惩罚更狠的精神惩罚,是在推孩子走向邪路。
按成绩对学生分流,这事几乎是公开进行,学校据此可以保证升学率;通过各种方式促使“问题学生”离开学校,既可以减轻老师的压力,又可以为提高升学率“做贡献”,这是学校的“潜规则”。有了升学率,学校和老师满意了,结果苦了家长,更让孩子的未来阴云密布。这还算教育么?如果算,我说,得给其起个名字,叫让孩子不愿读书教育。
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