上周日，我去理发。我知道理发师傅的儿子学习成绩不好被分流，无缘参加中考，只好去了东海职业学校，学汽修。我问她，儿子在学校咋样？她说：“挺好。”接着，她说，现在的孩子真难管。儿子回来告诉她，班上有几个孩子不学习，周末回家拿了钱，回到学校就去吃喝玩，没有钱的时候，就结伙欺负老实点的。他们不上课，为的是好让学校开除，因为学校规定，旷课达到规定时数，就要除名。他们巴不得被除名，好离开学校。
理发师从儿子讲的情况中，看到的是孩子难管，而我感到的是，家长对子女教育的无知。孩子不想上职专，家长非要让孩子去，孩子怎么可能好好学习？家长以为给了钱，就是尽到了教育职责，可他们不知，孩子拿了钱就去高消费，这样下去很容易学坏。没有钱就去抢别的同学，这不已经涉嫌犯罪了么？
有个小孩，今年才十五岁，很可怜。他很小的时候，父亲在一场意外中丧生，过了几年，母亲又罹患癌症去世。现在，孩子跟着爷爷奶奶生活。据说，孩子以前学习还行，可自打母亲患病起，他的成绩便下降了，而且开始逃课。今年学校将其开除了，因违反校纪。我前些日子，觉得孩子这么小不上学，爷爷奶奶又无能力管束，天天跟社会上的人混，以后容易学坏。于是，便主动和校长联系了一下，想让孩子恢复正常学习。可孩子死活不去读书了，这就没办法了，总不能把他绑到学校去。
我向一朋友说起这个孩子的情况，朋友说，我国实行的是九年义务教育，孩子正上初中，学校将其开除已经违法了。朋友说得当然是有道理的，问题是现在孩子说啥也不去了，好像学校不用担多少法律责任。
我们看，不管是法律也好，教育行政部门的规定也好，都要求保障孩子们的学习权利，但一遇到具体情况，即使有人有心去解决，也往往感到无能为力。中考前对学生们按成绩进行分流，一些成绩相对差的，中考权被剥夺，只能去读职专，爱不爱读，自己的事，学校不管。反正只要出了中学校门，学校便没了责任。一个孩子，犯了错，学校作了开除决定，即使这决定不合法，可孩子已经不爱读书了，自己不回学校去了，学校有理由说，这怪不得学校，是学生自己不来了。
教育是塑造人的，可从某些现象看，我们的学校教育，有的不是在塑造人，而是在摧毁人，经过这种教育，孩子们不愿意上学，讨厌读书。
我以前说过，“四方男女入校来，恰似幼苗园中栽”，说教育让孩子个个成才，似乎不现实，但读了几年书，让一些孩子厌学，这能说学校没有责任？按成绩划分学生等级，剥夺一些孩子的中考权，这是对一部分孩子的公然歧视；孩子家庭情况特殊，学校不予特别关心，只待其犯点错，一纸开除决定，将孩子推出校门，这是变相的体罚，而且是比身体惩罚更狠的精神惩罚，是在推孩子走向邪路。
按成绩对学生分流，这事几乎是公开进行，学校据此可以保证升学率；通过各种方式促使“问题学生”离开学校，既可以减轻老师的压力，又可以为提高升学率“做贡献”，这是学校的“潜规则”。有了升学率，学校和老师满意了，结果苦了家长，更让孩子的未来阴云密布。这还算教育么？如果算，我说，得给其起个名字，叫让孩子不愿读书教育。
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