本期主讲
这周末,小古文微讲堂将会为大家展现与众不同的精彩讲座。之所以与众不同,最主要的是主讲嘉宾比较特别,这次的主讲嘉宾是一对母女,她们不仅仅深深喜爱小古文,还不断研究学习小古文的方法,为小古文做了很多公益活动。她们就是——于汇、杨荔涵母女!
于汇, 小古文讲师团成员,山东省东营市胜利第一小学教师。 2011年起,跟随朱文君老师进行小学生小古文教学的探索。同年,获得首届小古文现场课大赛一等奖。2012年,在全国第六届新经典大讲坛做了《迈入小古文的世界》的汇报。
杨荔涵,于汇之女,9岁,小名小末,山东省东营市胜利第一小学三年级小学生,全国小古文诵读团成员。两届全国小古文仿写创编大奖赛特等奖得主,被当代教育家研究院小古文课程研究所、“跟我学小古文”微信公众平台特聘为特约朗诵员,录制《小学生小古文100课》朗读音频。爱好写作,所写文章多次发表于报刊杂志。
亲爱的小朋友们,大家好!小古文微讲堂又和大家见面了!今天咱们来读一篇《放风筝》。
青草地,放风筝。汝前行,吾后行。
嗨,于老师,有没有搞错,这么简单的文章还用学吗?
很简单吗?那请你读一遍吧!
青草地,放风筝。汝前行,吾后行。
吾,这个字,应该念二声。易错字哦!再读一次:汝前行,吾后行。
小末,你说这篇文章是什么意思呢?
这篇文章是说,两个小朋友来到青草地上放风筝。那么谁在前面拿着线,谁在后面举着风筝呢?一个小朋友想了想,就先指了指对方,又指了指自己,说:“你在前面吧,我在后面。”
好,理解的不错哦!那你能有创意地读一读吗?
我可以拍手打节奏读!
青草地,放风筝。汝前行,吾后行。
我还可以变节奏读!
青——草地,放——风筝。汝——前行,吾——后行。
我还可以用《小星星》的曲调唱一唱呢!
青草地,放风筝。汝前行,吾后行。
恩,有意思!屏幕前的小朋友,你们还能想出什么有意思的读法呢?
小朋友们,这篇文章看上去简单,但是我会变魔术,把它变得很有趣!你看,第一变!
小末,你在青草地上只能放风筝吗?还能做些什么?
我想,我还能打沙包。
那该怎么说呢?
青草地,打沙包。汝进攻,吾躲闪。
还能踢足球!
青草地,踢足球。汝来踢,吾来守。
对,还能滑滑梯呢!
青草地,滑滑梯。汝先滑,吾后上。
哈,能想到的活动很多吧!屏幕前的小朋友们,你们有什么好的创意?快来说一说吧!
青草地,( ),汝( ),吾( )。
好!现在来第二变!我们除了可以在青草地上活动,还能去哪里?
我要去海边!
好呀,去海边做什么呢?
可以去晒太阳,可以挖沙堡,还可以捡贝壳呢!你听:
沙滩上,堆沙堡。汝寻沙,吾挖堡。
大海边,来寻宝。汝寻贝,吾摸蟹。
很精彩!还有什么创意?
还可以去果园!好呀,那这个空,你能填上吗?
果园里,采果忙。( ),( )。
这可难不倒我,我可以写:
果园里,采果忙。(汝提篮 ),(吾打果)。
呦,这可配合得不错,一个上树打果子,一个提篮子捡果子。
对了,我能不能在括号里写四个字的句子呢?
好呀,你可以试试。
果园里,采果忙。(汝采香梨 ),(吾摘苹果)。
读起来也很通顺哦!而且,你注意了把同一个季节的水果放在一起,不错呢!
是呀,屏幕前的小朋友在填空时也要注意这一点呢!
好!现在来第三变!其实,这种格式内容上可以写得更广阔。比如:
牡丹花,枝头翘。吾作诗,汝饮酒。
清河畔,对山歌。吾在东,汝在西。
庭院里,斗蛐蛐。汝呐喊,吾助威。
马车前,送老友。情深深,意浓浓。
秋天里,拣落叶。叶儿飞,如蝴蝶。
怎么样,是不是打开了你的思路?试着创作一首吧!
接下来进入最后一关,终极挑战哦!看,这里有四个场景。第一个,小朋友们在开联欢会。看看,这是在哪里?猜猜,这是个什么活动?第二个,同学们在校园里做游戏。这是个什么游戏啊?第三个,两个小男生舒舒服服地躺在草地上晒太阳。是不是可以先描写一下天气呢?第四个,两个小女生坐在教室里学习。你喜欢哪一个?选一个来写写吧!
我喜欢第一幅图,我来写写。
联欢会,真热闹。吾唱歌,汝舞蹈。
嘿嘿,我说过了,这是终极挑战。怎么能这么简单呢?你能不能在这四句前面或者后面加上几句,让它变成一篇小短文呢?
这个有意思,我来试试。
六一到,真热闹,小朋友们兴致高。联欢会,赛一赛,吾唱歌,汝舞蹈。
这样一改,就更充实了。小朋友们,你们也来试一试吧!
好啦,今天的小古文微讲堂就到这里啦!小朋友们,下期再见!
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