小朋友在6岁之后就进入了一个思维发展的黄金期。如何锻炼小朋友的逻辑思维、抽象思维、批判性思维、组织性思维、发散性思维？这些思维方式也是我们孩子在现时代最重要的能力，因为它不仅决定孩子在学术上的成绩表现，更决定孩子在未来的生活工作中如何去面对问题、分析问题、解决问题的综合能力，也是我们孩子能否脱颖而出的关键。
人的大脑分为左右脑，左脑侧重于理性思维，善于推理，逻辑性强；右脑侧重于感性思维，善于创新，跳跃性强。
看看下面这张图，你就知道自己属于左脑思维还是右脑思维了。如果你看到的左腿站立，右腿顺时针（从上看）旋转，属于右脑思维；如果看到的是右腿站立，左腿逆时针（从上面看）旋转，属于左脑思维。
左脑三大优势：
1）主管语言。
2）逻辑与数学。擅长于定量思维，数据分析。
3）抽象思维，理性思维，理论思维，包括哲学思维。擅长于推理。
右脑三大优势：
1）形象思维。想象力丰富。
2）艺术思维、鉴赏。建筑艺术、设计艺术、广告艺术、文学艺术、音乐艺术、甚至包括领导艺术，都是由右脑完成。
3）直觉、悟性，定性思维。
左脑是老实的，循规蹈矩，按部就班；而右脑是不老实的，是不受限制的。
数理化好的人，大部分是左脑发达；而文学艺术好的人，大部分是右脑发达。
左脑好的人适合搞工程、搞技术；右脑好的人适合搞文学、搞艺术；而左右脑都发达的人则适合当领导。
思维方式不一样，用的教育方法也不一样。所以，当我们了解了左右脑之后，在未来的孩子教育中应该注重全脑的培养，而不能被“八股文”教育影响太深。
举个例子：陈景润如何育子
陈景润不仅是数学奇才，在教育孩子方面也有独特的见解。儿子名叫陈由伟。“陈由伟”这个名字是陈景润起的。陈由是他与夫人各自的姓，伟则希望其对人类有伟大贡献的意思。陈景润也望子成龙。
陈景润对独生儿子的培养方法是：民主对待儿子。家庭民主，父子民主，母子民主，使孩子能自由自在成长，使他的思维方法更具有个性。陈景润认为，孩子有个性才能成才，文艺家、政治家、科学家都靠个性的发展才获得成功。
陈景润希望儿子将来也当科学家。陈由伟天生聪明，每当他拿玩具，便好奇地把玩具解剖──拆开看个明白。一个玩具几十元，当母亲的便拉下脸来严肃批评儿子。这时，陈景润总是乐呵呵地站在儿子一边说：“孩子有好奇心是件好事。他能拆开玩具证明他有求知欲望，能研究问题。当父母的要支持他才对。儿子上小学后，常常向陈景润谈自己的事，学习、劳动或与同学的往来。陈景润认真听着，然后为孩子当参谋，或表扬或批评纠正。很快，他就获得了孩子的信任，和儿子成了朋友。
陈景润认为，教育培养孩子，要因人而异，不同环境、不同性格，教育的方式方法也要不同。这正是这位举世闻名的数学家的过人之处。现在他儿子小学快毕业了，学习成绩好，品行也优良，正准备考中学。陈景润与由昆欣慰地讲，教育孩子要灵活，要分阶段。孩子的成长与教育方法分不开。这是经验之谈，值得广大父母借鉴。
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