给大家汇报教师一天的工作
文/杨华
现在,拜金主义横行,正以摧枯拉朽之巨蚕食着人的身体,正以无坚不摧之势拷问着人的心灵,当绝望面临病痛,当伤情面对失亲,当气节面临拾乞的时候,也无从找寻那份残留的安慰;当扶起因意外晕倒的老人,当小伙拖起受伤的顾客,当人们无意碰撞路人的时候,殊不知扶起的是厄运,拖起的是官司,碰撞的是金钱……一旦善良面对邪恶,忠诚面对狡诈,友好面对凶狠,却往往很难评判谁是对的?
自古以来,教师的职责便是教会学生明辨是非。如今,价值的评判俨然穿上了漂亮的外衣,让人无法看清其内在的真正本质——何为是?何为非?在是是非非的社会里,一旦是也成了非非也成了是的时候,我们真的是无所适从了。
教室里,讲台上,也许,这是最后仅存的一块净地了吧!老师希望把最本真的东西教给学生,什么是真,什么是善,什么是美,什么是假,什么是恶,什么是丑,在传道、授业、解惑的耕耘中,学生把最原始的善良和纯真写在了脸上……这是我们的希望,是我们建设伟大祖国的希望……如果说国人还有纯朴,那最纯朴的,便是这些单纯可爱的孩子们!
如今,这块净地好像也岌岌可危了!
当下,人们对教师的职业好像是越来越不理解了,认为教师拿着和公务员一样高的工资,一周却只上那么点课,一年又要耍两大假期,实在是太好了。于是乎,人们对教师这一职业也充满了唾弃——如果我用“对立”这一词语更恰当的话,那我们这个社会真的是病入膏肓了……
我无权评价别人,或许,当我评价别人的时候,别人也正在说着我的不是,所以,我只熟悉我自己,更熟悉自己的工资和工作。
上周,在街上碰到我一个朋友,出于礼节,我拿出13元一盒的“龙凤呈祥”递过一支,(顺便说一下,我平时只抽批发8.6元的烟,这13元的烟对我来说已经是奢侈品了。这是我吃一个朋友的酒发的烟。)对方瞥了一眼:“拿着几千块的工资抽这个烟?不要。”随即摸出“玉溪”递给我一支,我接了,心想对方只是开开玩笑,我也就不当真(就算当真有用吗?人家就是瞧不上你,咋了?你就那样,一个穷教书的。)……我这朋友只是一开私车出租的驾驶员。
他在话中提到我的工资,我就晒出来让大家看看。本人93年毕业,从教至今,每月2702元,除此外,学校没有一分钱可发给我作为“奖金”。这2702还得扣掉医疗保险和住房公积金等,最后余下的就2500左右吧!
——在学校与打杂的工人吹牛,问起他们的工资,最低90元,这只是惠民的价格,长生起价100-120。后来又碰到挖树子的工人,问起他们的工资,每天120元,包吃,每天一盒烟。这些还只是杂工,如要是技工,那工资可就吓人了。每每和工人谈到这个话题,他们最会回答的便是:“你们老师好耍噻,一天就几节课,好安逸哟!”其言下之意,并不在意我们那点工资,倒是欣赏我们好耍的工作。
谈到工作,或许不明白的老百姓都认为教师好耍——课少——你想啊,一天按8小时工作制算,按每天3节课算,3×40分钟,一天也就工作120分钟即两小时,多舒服啊,是不?在此,我不争论这个问题,我就以我一天的工作为例给大家一个汇报,看我是怎么“耍”的——我只是老师们中的一员,大家也都是这样工作的。
早晨7:30到校,等着学生,尔后组织部分学生做清洁,留部分学生在教室朗读,老师得巡回看着——安全第一;8:30正式上课。后改作业,一个大作文用时5钟左右,一个班50人算(我班56人),用时约250分钟,约4个小时;备课,一篇课文两个课时,每课时用时30分钟,约1小时;——在这期间还得完成应有的资料,学生的纪律强调和处理学生间的杂事,没确数;课件制作,一篇课文的课件用时少则1小时,多则2小时,而且课件制作只能在晚上加班完成,白天在校没有时间做。(中午还得在校照看学生纪律,怕出安全事故)下午放学后,对那些“不听话”的学生或不完成作业的学生还得留下来辅导,很多时间还得改作业,一般回家在17:00-8:00,(放学时间除了周四都是16:00)。照此计算,一个普
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