给大家汇报教师一天的工作
文/杨华
现在，拜金主义横行，正以摧枯拉朽之巨蚕食着人的身体，正以无坚不摧之势拷问着人的心灵，当绝望面临病痛，当伤情面对失亲，当气节面临拾乞的时候，也无从找寻那份残留的安慰；当扶起因意外晕倒的老人，当小伙拖起受伤的顾客，当人们无意碰撞路人的时候，殊不知扶起的是厄运，拖起的是官司，碰撞的是金钱……一旦善良面对邪恶，忠诚面对狡诈，友好面对凶狠，却往往很难评判谁是对的？
自古以来，教师的职责便是教会学生明辨是非。如今，价值的评判俨然穿上了漂亮的外衣，让人无法看清其内在的真正本质——何为是？何为非？在是是非非的社会里，一旦是也成了非非也成了是的时候，我们真的是无所适从了。
教室里，讲台上，也许，这是最后仅存的一块净地了吧！老师希望把最本真的东西教给学生，什么是真，什么是善，什么是美，什么是假，什么是恶，什么是丑，在传道、授业、解惑的耕耘中，学生把最原始的善良和纯真写在了脸上……这是我们的希望，是我们建设伟大祖国的希望……如果说国人还有纯朴，那最纯朴的，便是这些单纯可爱的孩子们！
如今，这块净地好像也岌岌可危了！
当下，人们对教师的职业好像是越来越不理解了，认为教师拿着和公务员一样高的工资，一周却只上那么点课，一年又要耍两大假期，实在是太好了。于是乎，人们对教师这一职业也充满了唾弃——如果我用“对立”这一词语更恰当的话，那我们这个社会真的是病入膏肓了……
我无权评价别人，或许，当我评价别人的时候，别人也正在说着我的不是，所以，我只熟悉我自己，更熟悉自己的工资和工作。
上周，在街上碰到我一个朋友，出于礼节，我拿出13元一盒的“龙凤呈祥”递过一支，（顺便说一下，我平时只抽批发8.6元的烟，这13元的烟对我来说已经是奢侈品了。这是我吃一个朋友的酒发的烟。）对方瞥了一眼：“拿着几千块的工资抽这个烟？不要。”随即摸出“玉溪”递给我一支，我接了，心想对方只是开开玩笑，我也就不当真（就算当真有用吗？人家就是瞧不上你，咋了？你就那样，一个穷教书的。）……我这朋友只是一开私车出租的驾驶员。
他在话中提到我的工资，我就晒出来让大家看看。本人93年毕业，从教至今，每月2702元，除此外，学校没有一分钱可发给我作为“奖金”。这2702还得扣掉医疗保险和住房公积金等，最后余下的就2500左右吧！
——在学校与打杂的工人吹牛，问起他们的工资，最低90元，这只是惠民的价格，长生起价100-120。后来又碰到挖树子的工人，问起他们的工资，每天120元，包吃，每天一盒烟。这些还只是杂工，如要是技工，那工资可就吓人了。每每和工人谈到这个话题，他们最会回答的便是：“你们老师好耍噻，一天就几节课，好安逸哟！”其言下之意，并不在意我们那点工资，倒是欣赏我们好耍的工作。
谈到工作，或许不明白的老百姓都认为教师好耍——课少——你想啊，一天按8小时工作制算，按每天3节课算，3×40分钟，一天也就工作120分钟即两小时，多舒服啊，是不？在此，我不争论这个问题，我就以我一天的工作为例给大家一个汇报，看我是怎么“耍”的——我只是老师们中的一员，大家也都是这样工作的。
早晨7：30到校，等着学生，尔后组织部分学生做清洁，留部分学生在教室朗读，老师得巡回看着——安全第一；8：30正式上课。后改作业，一个大作文用时5钟左右，一个班50人算（我班56人），用时约250分钟，约4个小时；备课，一篇课文两个课时，每课时用时30分钟，约1小时；——在这期间还得完成应有的资料，学生的纪律强调和处理学生间的杂事，没确数；课件制作，一篇课文的课件用时少则1小时，多则2小时，而且课件制作只能在晚上加班完成，白天在校没有时间做。（中午还得在校照看学生纪律，怕出安全事故）下午放学后，对那些“不听话”的学生或不完成作业的学生还得留下来辅导，很多时间还得改作业，一般回家在17：00-8：00，（放学时间除了周四都是16：00）。照此计算，一个普
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