你如何理解“课堂安全”

@山东徐振升
    课堂是学生学习的天堂，学习的天堂就是安全的课堂。在这里，没有冷漠，没有白眼，没有嘲讽，没有打击，只有民主、信任、宽容；在这里，没有话语霸权，没有知识垄断，没有书本限制，没有标准答案的禁锢，只有奇思妙想；在这里，没有考试的陷阱，没有名次的恐惧，没有高考的末日审判，只有知识探索的快乐，思维“漂流”乃至思维“蹦极”的刺激！

@江苏王学林
    课堂是学生成长的主阵地，是思维发展与实践的“孕育床”。安全是学生心理最重要的需求。安全课堂应该是平等的课堂，是以学生为主角的课堂，能使学生敞开心扉，回归“自然”，灵动思维，达到勇于交流，质疑的“超我”境界，是以实现学习生活的和谐状态为目标的课堂。

@山东范明刚
    做到课堂的安全，要看教师是否做到了对于每个学生生命个体的关注与呵护，是否将提问、交流、检查的机会均等地给予每个学生。如果学生处于不被关注和不被倾听的边缘状态，他们即便有少许的创意或观点，也得不到优秀学生所把持的发言权，长此以往，便会由量变到质变，成为一名没有安全感的问题学生。

@江苏胥加洲
    课堂是学生愉快学习的阵地，需要打造“无恐惧”的课堂。老师要善于低下身去聆听学生的心声，善于与学生沟通并在课堂上营造宽松的环境，使学生心情放松，这样学生的思维也就更活跃。