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【博采众长】
成长三字经
一，学会做人的习惯
明礼——初见面，要问好，敬队礼，有礼貌。去活动，要记牢：守秩序,说理妙。
遵纪——学《守则》，懂《规范》，常对照，不违反。有纪律，错少见。保成绩，改缺点，自觉性，最关键。坚持做，成习惯。
维权——教育权，最重要，学九年，必做到。有家长，保需要。学本领，靠学校。社会上，不干扰。人身权，要记牢。名誉权，不可抛。集体事，齐商讨，受侵害，用“法宝”。
尊师——我成长，靠老师。懂做人，会求知；树理想，强素质；体美劳，都扶植。听教导，少惹事。勤学习，不丧志。成绩优，喜恩师。别忘记，做小事。讲礼貌，莫忽视。
敬长——敬老人，是美德，听教导，莫发火，耍性子，要不得。有要求，明白说，遇难处，别强迫，家务事，学着做，尽孝心，长辈乐。爱幼小，好品格，不欺负，呵护多，学礼让，讲谦和，需帮助，别闪躲。
自强——小主人，当自强。做事情，要敢创。遇困难，不彷徨，脑分析。心思量，找办法，排路障，大步走，挺胸膛，有决心，争荣光。
团结——一双手，十指头，有长短，分左右，如弹琴，似吹奏，缺一个，曲易谬。同学们，各千秋，你舞姿，他歌喉，歌与舞，创意优。讲团结，不别扭，肩并肩，手拉手，泰山移，困难溜。
助人——你我他，成大家，平常中，问题发，不方便，缺少啥，需帮助，扶一把，见到后，别笑话，出主意，想办法，难关过，笑哈哈。
友善——对待人，要友善，吐真情，露笑脸。话柔缓，不粗蛮，讲商量，别武断，打与骂，更凶悍。让温馨，暖校园。
诚信——谈诚实，必要做。说真话，担过错，休隐瞒，莫搪塞，谎与骗，要不得。信用度，量品格。答应事，马上做，无能力，别乱说。借东西，还不拖，有损坏，赔价格。已约定，时不错。大家夸，信得过。
勤俭——讲勤俭，是传统。手中钱，不乱用，储蓄罐，备家中，分把投，元角生，急需时，显奇功。买东西，求实用，还能使，不乱扔，衣和物，要普通，比奢华，误终生。
负责——做事情，要负责。对任务，不推拖，等和靠，麻烦多，抢先干，尽力做，求质量，争出色，有不足，担过错，我尽职，大家乐。
关心——风雨声，用耳听，国家事，装心中。看新闻，抓内容，读报刊，解详情，有号召，先响应。他人事，要看重，集体事，更热情，讲奉献，比主动，莫忽略，小事情。
尊重——骆驼羊，高矮见，寸有长，尺有短，人都有，优缺点，取彼长，补己短，互尊重，同发展，人生路，共向前。
自检——照镜子，知容颜，明进退，靠自检。按标准，定时间，讲公正，重客观，做到一，不说三，有一万，别八千，补不足，扬优点，进步快，完善全。
二，学会学习的习惯
预习——学新知，先预习。读教材，看例题，有疑难，查“工具”，重点处，做标记，新任务，别忘记。需学具，准备齐，听新课，省力气。
听课——课堂上，要专注。听讲述，看板书；需要记，手不误；想问题，开思路；有见解，都提出；遇疑难，快求助。做练习，莫含糊，不溜号，兴趣足。达目标，是任务。
质疑——学知识，贵生疑。感难点，抓问题，有迷惑，大胆提，万不要，藏心里。得解答，获进取，讲方式，求得体，别滥问，尤注意。读书报，心应细，有错误，做标记，常坚持，必受益。
作业——做作业，是任务，学知识，它巩固。应细心，别马虎。作业前，看下书，明题意，忌仓促，启心智，广思路。行整齐，字清楚，在下面，改错误，有评语，认真读。好学生，全记住。
检查——正确否，靠检验，有错误，可发现。做完题，看几遍，用要求，找答案，数字式，讲验算，解法多，想周全。发挥强，广延展，后归纳，先发散，思路宽，有创建。
复习——学功课，常温习，知识点，要梳理，尝试着，再记忆，读教材，看例题，按脉络，理笔记，参考书，可释疑。方法当，提效率，好成绩，没问题。
观察——有心人，勤观察。辨颜色，分小大，感形状，知变化，特征处，牢记下，仔细先，讲方法，按顺序，主次察，变位置，别僵化，随时做，智力佳。
记忆——记忆力，靠磨练。学知识，要重现，熟读后，理解先，齐动用，多感官。借儿歌，靠图片，编口诀，化疑难，按顺序，不凌乱，常复习，是关键。遗忘少，巩固全。
想象——想象力，不可少，强思维，促创造，观察后，灵感跳，发奇想，意境妙，合情理，价值高，大发明，小幼苗。
读书——读书好，益身心，含宝藏，胜黄金，讲地理，说天文，论时世，道古今，传科学，教做人，经常看，耳目新，明心智，抖精神。
写作——写文章，靠勤练。勤观察，会发现，有材料，积累全，先词句，后段篇，有话长，无话短，叙事情，论观点，记日记，写随感，时间长，能力显。著妙文，不为难。
表述——学习中，生活里，需沟通，要交际，不能少，表述力。谈想法，意清晰，提观点，不含蓄，发疑问，有目的。既准确，又得体，练生动，添情趣，不提倡，寡言语。
制作——学制做，可模仿，熟悉后，再独创，用技能，展设想，或“工艺”，或“组装”，作学具，更提倡，“小发明”，显特长。
查阅——工具书，好老师，查概念，求解释，看定理、找公式，也可辨，外语词，有耐性，又无私。
整理——学科多，线索乱，笔记杂，资料繁，常不看，易冲淡，需整理，挤时间，按顺序，抓主线，用表格，最捷便，遇生疏，重新练，稳进步，少麻烦。
