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【教育读书】技术,倒逼我们终身学习



       
【教育读书】


技术,倒逼我们终身学习




    或许,对于某些人来说,无论身处哪个时代,都充满了不断学习的干劲和不知疲倦的好奇心。然而,他们毕竟只是少数。而今天,我们将被技术的快速进化而不得不成为终身学习者,否则将完全无法适应。

    在五年前,大多数的我们都不可能接触过智能手机、平板电脑和微信。而五年后的今天,我们都把它们作为常态化的使用设备和软件。不知不觉,你已经在不断学习。

 
    未来七年,我们还会把自动驾驶汽车,虚拟现实,三维打印,可穿戴设备等等工具和软件再度变成我们的日常。我们将不得不一次次地面临“菜鸟”状态。事实上所有人都需要面对,不可能有人提前接触,只能不断学习。

 
    技术总是喜欢伪装自己,让最初的变化来得不起眼,让最终的变化来得天翻地覆。工业革命整整进行了150年,美国从原本90%的农业人口直接降低到今天的3%从事农业。大量的器械化代替了农业生产中的体力劳动,职业在百年内才发生重大的转移,而新一轮的变革有可能更加剧烈。


    看上去像玩具一样的无人飞机,未来将取代目前大量的快递人员。但是这种取代并一定是未来的形态。恰恰有可能另一种更具颠覆的技术取代了他们。  

    假设未来每个人的家里都有三维打印机。那么当我们在网购的时候买了某个杯子,店家将不是通过第二天快递送到你家里来,而是给你发送一个三维打印的文件,五分钟之后,这个杯子就通过你自己家里的三维打印机制作完成了。这个过程根本没有物流。


    然而,这种职业直接的快速更替仍然只是开始,更深层的变革将发生在技术大量取代人类的简单智能活动。所谓的弱人工智能,在单一领域内能够更好地执行流程,具备该领域内的自我决策能力。比如,之前的阿法狗大战人类围棋棋手;机器人自动写新闻;自动驾驶取代货车司机;仓库搬运机器人有序运输货物;机械臂智能组装汽车;语言识别系统当场同传;语言学习系统针对性给出语音校正提醒;律师助理软件分析上千份文件等等。这些单一领域内的更替正在发生。


    或许,当我们看见很多很琐碎不断重复的工作依旧还是人在执行的时候,就放松了这一轮变化的紧迫性,实际上这样并不是真实的情况。

    虽然我们会看见安检还是人工完成,看见高速路收费还是人工收款,看见餐馆结账还是人工结算,但是自动化安检已经正在试验,高速路ETC也逐步成为主流,买单的时候可能提前在手机APP上付款完成。这些人力之所以还存在,那只不过是整体体系的信息还未完全打通,新的习惯马上就要到来。
 

    我们都身处其中,只能不断学习,努力迁徙。有人说,美国的职业分布结构是椭圆形的,而中国的则是三角形的。如今,人工智能的潜在影响对象恰恰是椭圆形的中部,而中国的这部分人反而少一些。然而,一个不争的事实,中部的人更容易通过学习向顶部迁徙。其实,我们的紧迫性不是更少,而是更多。


    然而,当我们冷静地审视这种变化,又或许会迎来新的机遇。正如哲学家奥特加所说:为了省下时间,我们才会想到要花费大量的时间去发明各种技术,让技术帮我们做那些重复、机械的琐事。我们发明技术的本意不是让我们变得更加忙碌,甚至碌碌无为,而是让省下来的时间用于创造性生存。

 
    技术进化的确是在倒逼着我们成为一名终身学习者,而这种学习的目标越来越指向创造性。在与机器(技术)赛跑的同时,与机器(技术)合作,成为一个充满活力的创造者、跨界融通的连接者、引领众人的领导者!


     回过头来,技术从未想过淘汰谁,就像改革一样,而是在催生新的渴望、热爱与能量。










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