【家庭教育】
扣好人生第一颗钮扣
作者：张绪培
张绪培，中国教育学会学术委员会顾问，浙江省教育学会会长
我想讲一个古老的话题：扣好人生第一颗钮扣。
其实，这第一颗钮扣——家庭教育至关重要。我们一直讲三个教育，家庭教育、社会教育和学校教育，这三者之间是相互联系的，都很重要。现在令人遗憾的问题是，家长们花大力气在对孩子进行的教育，很大一部分本不是家庭教育的内容，而是学校教育应该承担的任务，而家庭真正应该承担的家庭教育的任务，却没有得到正视和研究。
家庭教育解决什么问题？
大概家庭教育最重要的是要解决四个方面的任务，这四个任务完成了，家庭教育的主要任务大概也就完成了。
亲子沟通
这是家庭教育的基础。有资料统计显示，中国的家长大概是和孩子待在一起的时间最少的，因为中国的家长普遍都很忙，而且中国的家长很多都是双职工。我们曾经连续几年做了一个调查，调查结果很遗憾，高达70%孩子们毫不犹豫地选择最不愿意对话的对象便是家长。
为什么？因为家长只会讲“好好学习”“好好读书”，这样的唠叨不能入孩子的耳朵，都会成为耳边风。亲子沟通，要和孩子建立一种平等对话的关系，要知道孩子想什么、关心什么，只有这样，才能有实施更多教育的基础。而且亲子沟通本身也是一种教育，一定要让孩子感受到家庭是最温暖的港湾。
现在很糟糕的一件事情，就是很多家长并不去研究自己的孩子，老在研究隔壁邻居家的孩子。
习惯养成
这是家长需要做的。叶圣陶曾说，教育就是养成习惯的过程。家长关心孩子的学习，主要不是去给他补课，主要是通过培养孩子好的学习习惯，一旦孩子有了好的学习习惯，就自然会取得好的学习成绩了。
当然，习惯有很多，生活习惯、健康习惯、饮食习惯，更重要的是思维习惯。中华民族为什么能够绵延五千年之久不衰？中华文明没有中断，是和中国文化联系在一起的。中国人讲君子之道、讲中庸之道，不走极端，这些是中国文化很重要的构成，也就是中国人的思维习惯。而现在的家长在孩子面前表现出来的很多思维习惯是非此即彼的，是走极端的。
德行成长
这是一个很重要的家庭教育的任务。培养什么样的人，完成孩子的社会化，家庭教育起着重要的作用。德行成长的核心是两件事情，第一是使孩子向善，做一个好人、善人，胸中有大爱；第二是使孩子有责任。但是爱和责任的品质都不是仅仅靠语言传达就能够赋予孩子的，要给孩子有爱的机会、有负责任的机会。
人生规划
家庭教育要完成的任务就是帮助孩子完成他的人生规划，帮助孩子认识自己是谁、喜欢什么、能干什么、准备干什么。家长不是代替孩子去规划，而现在的家长往往在代替孩子做出种种不适合他的规划，所以现在的孩子确实很苦。一个孩子只有认识了自我，才能够接纳自我，才会去拥抱世界，孩子的很多心理问题是源自他自己对自我的不认知，是对自我的不接纳。所以，家长要发掘孩子的优势和潜能，为他们发展兴趣爱好创造条件。
目前，我们的教育总体上是补短的教育，我们要把补短的教育变成扬长的教育，每个孩子只有找到自己的方向，才可能有幸福的人生。要改变孩子学习机制的问题，改变学习是建立在家长的压力下、社会的压力下的状态，使孩子产生学习的原动力。只有让孩子认识自己，才会有这种原动力，而一旦让孩子获得了这种原动力，效果将是惊人的。
把这四件事情做好，就能够成为一个合格的家长。
家庭教育如何进行？
现在很多家长认为，所谓教育就是把孩子叫到跟前，和他讲，讲过了就算教育了。当然，我们说说教、灌输是一种方法，但是这绝对不是全部，何况说教、灌输本身也大有文章，比如什么时候讲、讲什么、怎么讲，都是大有学问的。
另外，孩子面前什么不能讲呢？家长与孩子面对面讲道理，孩子不一定能听进去，然而家长无意之间的对话，孩子却听得很专心。有些信息对孩子来讲不是正能量的，就不适合当着孩子的面讲。家长在孩子面前更多地应是讲正能量的话题，要让孩子感受到这个世界是光明的，人类是在进步的。
教只是一条途径，还有一个重要的途径就是训练、强化，这也是教育的重要手段。很多习惯的养成实际上没有太多的道理，就是靠训练，就是靠坚持，靠一个奔着目标走到底，靠必要的奖励和惩罚。
奖惩一定是教育的重要手段，但是怎么用又是大有学问的。现在好多家长在惩罚孩子的时候，过猛、过度，到最后，孩子连错在哪里都不知道了，因为孩子的注意力转移很快。惩罚孩子的时候最重要的就是简单地就事论事，直接告诉孩子他错在哪里。让孩子知道错在哪里，是惩罚他的最核心的点。
家庭教育还有一个重要的途径就是影响渗透。什么是教育？教育就是小孩学大人的样，所谓身教重于言教。家长要让孩子做到一件事情，必须自己先做到。家长就是孩子的一面镜子，是孩子的榜样。
如果我们每一家都是和睦之家，每一个村把村风抓好，每一家把家风抓好了，那么，教育就在其中了。
最后一条途径是参与体验。很多事情要让孩子参与，只有真正参与了，才会有体验，才会最后变成自己的行为、变成自己的习惯。让孩子参与到家庭生活中来，让孩子更多地去自己决定自己的事情。
（以上内容根据张绪培在中国教育学会2017年家庭教育国际论坛上的讲话整理）
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