【父母必读】
随着孩子渐渐长大,不少人越来越发现男孩和女孩实在太不相同,他们在同年龄段的需求不同, 对事物和人物的敏感度也完全不同。女儿很外向, 嘴很甜;儿子更温和,但懒得讨好谁。如何培养一个内外兼修的男孩?来自德国的家教经典—— Was Jungen brauchen(《男孩需要什么》)给出了一份清单,指导我们培养既强壮又体贴的“硬汉式暖男”。
一,另类的支持,稳定的规律
在养育男孩方面,最需要重视的五个方面是:用心陪伴,在团队中获得安全感,寻找强项突出自己的优点,有机会尝试更多的挑战,在男性榜样身上寻找到自己的位置。
那么,男孩到底需要怎样的陪伴和支持呢?
1.“用心陪伴”指的是充满爱意的关注。男孩通常不会像女孩一样,擅长用身体语言获得大人第一时间的关注,相反很多时候,会让我们忽略了他的感情。
2. 做他坚强的后盾,而不必过多去要求他。不必过多责备他,而是允许他、支持他、帮助他,与他共情,尽量让他一整天都感受到友好开心的氛围。陪伴,会让他知道我们信任他并愿意一直给他依靠。
3.男孩需要一个愿意听他说话的倾诉对象,一个真正对他的话题感兴趣的人。
4.侧重于辅导。比如引导他加强社会关系,提供多种体验,给他多种途径的指导。随着年龄和能力的成长,作为“辅导员”的角色就要转换为给他强有力的支持。
5.接纳他的朋友,也相信他不会寻找不合适的朋友。让孩子意识到,父母和家庭是最安全的港湾。当你对他担心、生气时,直接告诉他你的感受,假设他遇上了麻烦,请换个位置站在他的角度考虑,而且请告诉他,他不是一个人,任何时候他只要需要你,你都会站在他身后。
他们还需要这样的规律:
1.制定清晰的规则,让他知道应该怎么做,这可以帮助他更好地把困难的情况具体解决了。清晰地表达命令,不要说“你的房间好乱啊,东西到处都是”,而是简短有力地说“我希望你现在把玩具全部归位,房间收拾整齐”。
2.承诺他的事情,请不要爽约。实在不能实现,希望能跟他找到一个方法来解决,男孩子很不喜欢变来变去。
3.有规律的一天可以让男孩子更加有组织感。每天每周每月有相同的节奏,尽量安排一样的睡觉时间、吃饭时间、运动时间,每周末有一样的购物时间、拜访时间、自由安排时间。
4.每天至少有一顿饭是全家人一起吃的,这种氛围会让孩子感受到比吃饭本身更加快乐,而且也有机会彼此聊天,了解最新动态。
当孩子做得好,一定要夸他,只需要说一句“干得漂亮”就足矣。即使没有完美地达到预期,只要孩子付出了辛苦,也要给予肯定。尽可能强调他的优点,而不是夸大事实地浮夸。
二,帮男孩寻找男性榜样
在这个女性为主的教育世界里,爸爸的出现会显得非常与众不同,会让孩子非常自豪!
爸爸们,请给儿子你的奢侈品——时间。很多人宁愿给孩子花钱买个足球,也不会拿出太多时间陪孩子踢足球。主动参与到儿子的生活中,在日历上写上儿子的各种活动安排,让他知道他对你很重要,让他来帮你在花园里干活,去他的学校、运动中心,参加他的学校聚会、歌剧节,去主动认识他的朋友。
寻找到一个与孩子共同的爱好。比如做木工、集邮、下棋、骑行、打乒乓球,那么就可以与儿子共同分享很多事情。你可以在挂历上标出来,某一天是只属于儿子的,或者标出来每天某个时间段只属于他。当你的孩子需要帮助时,请用心去帮助他,别让他孤零零的一个人。
寻找一些只属于你们的二人世界或者家庭生活,即使非常短暂,也请在短暂的时间里与孩子尽情地相处。你的儿子需要当下的陪伴,而不是在你事业成功后的陪伴。
时不时给儿子一些惊喜,比如:“我今天下班比较早,我们去游泳吧。”
还可以和孩子一起做一些你本来打算自己做的事情:一起修鸟巢、刷墙、钻洞、修自行车;一起去野营,展现男性的力量,比如勇敢品格、动手能力和野外生活常识;一起去看一场足球比赛,尽情为某一支队伍呐喊;一起度过博物馆之夜,尝试一下熬夜的感受,孩子也会很兴奋。
同时,要让孩子有机会与其他男性朋友接触, 例如:孩子有参加运动协会吗?在运动协会里有机会接触到很多男性老师,毕竟孩子接触到足够的女性老师了,男性老师带领孩子玩耍的方式和气氛则完全不一样。
让儿子与爸爸的好朋友们有接触,时常能有机会看到爸爸和好朋友在一起,让孩子意识到朋友的力量。
带着儿子去参加父子聚会,在德国有很多这样的课程,比如父子厨艺班,父子手工班等等,可以在课上认识别的父子,是一场男人们的聚会。
邀请儿子的男性朋友周末来家里玩,这样儿子将来也有机会去别人家里玩。
三,家务:建立男孩的安全感
在家务中,男孩可以成为一个团队合作的高手。
在与男孩一起做家务时,要赋予他在“家庭团队”中一些具体的小任务,让他更深地感受到自己是其中的一员,一定要给他机会,与伙伴共同完成整个项目,体会到成功。
可以带着你的男孩一起来装书架,一起修自行车,与他一起设计生日聚会的方方面面,一起制作圣诞节卡片等等,你们明确地商量好,谁做哪个项目,这个项目的任务是什么。尽可能帮助他、给他建议,与上一条不同的是,请你用心地提供你的资源。
邀请孩子的好朋友一起玩耍,孩子们自己分工完成一些小活动。比如在院子里搭一个小帐篷,比如一起完成一个小实验,让他们自己动手,给他们建议完成一个小项目。
帮助男孩去获得团体生活的经历,一定要参加一个团队体育项目,如足球、篮球,让他有机会体会到集体的荣誉和拥有解决纷争的能力。
带上孩子及同伴一起去郊游,可以让男孩有更多的与好朋友的共同体验,这是学校和其他教育组织提供不了的。男孩会同时体会到家人与朋友相伴,他会让朋友看到自己有多么棒的父母,也会让父母看到他拥有朋友多么快乐。
四,运动:唤醒男孩的毅力
你知道哪些事情能让男孩开心吗?这些活动对男孩更加有吸引力:
在森林里待上一天,搭建隧道或者洞穴,藏宝寻宝游戏,骑行郊游加野餐,观察小动物、昆虫和自然界的植物,穿好雨靴去小溪里踩水,烧烤……
除了这些玩耍,男孩还需要什么吗?德国教育学家指出,男孩最大的梦想是:自由,友谊和探险。所以男孩非常需要的是——团队,集体,组织。
因此,无论什么天气,应该经常带孩子去不一样的地方活动,森林,室外游乐场,游泳池,带他去玩球,跳绳,骑车,滑轮。
有可能的话,让他有机会大声地欢闹着跑跑跳跳。
可以尽早带孩子参与亲子体操课、亲子游泳课这样的活动,让他意识到运动是生活的一部分。
或者参加到运动协会中,多多尝试不同的运动项目,即使只学了一个学期,也让他快乐了这一段时间,他还会从中发现相对感兴趣的项目。
带他去很多地方,不一定要开车,可以尝试着和他走路、骑车、滑板等。这些不仅仅让男孩子活动能力增强,也增加了他的空间感。
带他多参加运动比赛,比如马拉松、趣味游泳比赛和放风筝比赛等,让他更加主动参与到这些活动中。
帮助他唤醒身体的意识,比如多让他光脚走路,攀爬对孩子的身体协调性有帮助,秋千对孩子的平衡感很重要。
教他认识不同的情绪,让他学会表达感受,什么是伤心,什么是觉得不公平,什么是生气。很多时候男孩都看似鲁莽,经常表达出烦躁,让人误以为是愤怒,认识了情绪才好疏通情绪。
帮助男孩减压,让他更懂得松一口气的感觉。比如为他做按摩,与他平躺在地毯上做深呼吸。
五,给男孩尝试更多挑战的机会
在独立完成家庭作业方面,男孩比女孩需要更多的时间,我们应该协助他、陪伴他。若能很好地完成,就已经完成了学校对他的挑战。
要推动男孩更积极地参与到学校的互动中,比如多回答问题,多接受几次自愿的作业。
协助男孩对自己的能力、想法、强项做出正确的评估。
跟他聊聊你在失败和犯错的时候,是怎么度过的。告诉他,犯错误也是一个机会,更是一个挑战,重要的是要从错误中学会什么。
(来源:教之音)