大学区分组教学体验活动心得体会

2013年10月13日灞桥区大学区在我校为我校教师送上了一节分组教学展示课。体验过程让人感觉到开放，自由，同时也让身心疲惫的老师感到一丝放松。

我的体会如下：

1、要让学生符合标准，必须指导学生，告诉学生该怎么做？

2、分组教学活动中，要充分发挥小组长的统领作用。小组长要规划好组内成员的分工，具体安排到每个人。否则你一句他一句，没有指挥官，就会低效。联系到对学生的分组教学，教师应该首先培养一个个小组长，让小组长先明确该怎么做？该怎么进行分工？

3、分组教学能让学生个性得到充分发展。每一位学生都能发挥出自己的特色，得以施展。

4、分组教学中，对老师的要求最高，老师一定要有调控课堂的能力，还要有随机应变的能力。当学生不能完成任务时，老师还要充当心理师的作用。老师还是学生活动的参与者。

5、分组教学的精华就是学生大胆的展示、评价。在评价中学习，在评价中收获，在展示中，体验成功，在展示中使自己自信。

6、如何对其他组进行评价？可以采用如下两种方式：评价其他组的优点；自评自己组的缺点。这样可以增进组际之间的友谊，多发现别人的优点，多检查自己的不足。有利于人格的发展。