山东薛城实验中学语文组 277000
压缩语段在近年高考中出现的题型有：写一句话新闻、拟定标题、拟导语等，这种形式的考查强化了语文学习的工具性，对阅读能力的培养有积极的导向作用。今后压缩语段的考查将会进一步加强，取材范围会有所扩大，；压缩的要求也会加强限制，除字数限制外，如概括角度的限制、内容侧重的限制等也会提出明确要求。作为标题的拟定是目前语文学习的一个难点，本文在此就这个问题作一辨别。
一、主题
在任何新闻题中，主题是中心。从内容来说，主题说明新闻中最重要的事实和思想，是标题中最主要的部分。从结构来说，主题是标题中最主要的部分，是标题的枢纽。主题在整个标题中，所用的字号最大，最引人注意。
如果标题所表达的内容比较单纯，则采用单一式标题即可。单一式标题没有辅题，只有主题。单一式标题多为一行题，必要时也用两行，但不宜超过两行，行数太多，既臃肿又不醒目。
国足7-0胜香港仍无缘2006世界杯
〈2004年11月18日新浪网〉
辽宁开始清理拖欠农民工工资 恶意欠薪将罚两倍
〈2004年11月18日人民网〉
二、引题
引题是位于主题之前的辅题，主要作用是引出主题。引题文字宜简洁，最好不要超过一行，否则，喧宾夺主，不利于主题的突出。
引题引出主题，可以有多种方式。最常见的是，通过交代和说明相关的背景、意义、目的、原因、结果以及具体事实等引出主题。例如：
了解国民文化素质 推动精神文明建设
我国首次调查语言文字使用情况（主题）
（2004年８月１０日《人民日报》）
衬衣短裙出场 冷饮墨镜抢手
上海早春高温百年罕见（主题）
（2004年２月１４日《人民日报》）
夕阳无限好 何怅近黄昏
广州老年人生活丰富多彩（主题）
（2004年２月２５日《人民日报》）
例一的引题交代主题的背景。例二的引题则是说明主题的目的。例三的引题说明主题引出的结果。例四的主题讲事实，引题则是缘事而发的赞叹。
三、副题
副题位于主题之后，主题不能完全包括或表述的重要内容，往往由副题来承担。副题主要起补充和解释主题的作用。副题对主题的补充、解释可分两类：
第一类是主题不写事实，只提出一个论断或疑问，标题要提示的新闻事实，全部写在副题中。例如：
山舞银蛇，原驰蜡象
江淮大地；好个雪（主题）
万众上街铲雪，交通畅行无阻
（2003年１月２３日《人民日报》）
《创业史》写作基地为何由富变穷？（主题）
主要原因是领导班子懒散，责任制不落实，陕西省委正研究改变这个队面貌的具体办法
（１９98年５月１８日《人民日报》）
例一引题是引用毛泽东同志的《沁园春?雪》中的两句词，主题是套用《红楼梦》里的“丰年好大雪” 的句式，形象生动，但不具体，副题是用具体事实对主题作出解释。例二的主题提出问题，副题则是对主题所提问题的回答。
第二类是主题已承担部分叙事任务，副题则补充交代其他事实。例如：
大庆３０万吨乙烯工程通过验收（主） 于明年元旦正式投产
（2004年９月1８日《人民日报》）
此题中，主题报告了大庆３０万吨乙烯工程通过验收这个最新、最重要的事实，副题则预告了工程正式投产的日期，是对主题的一个补充。
从上可见引题、副题都是为主题服务的，但是，二者的具体任务不完全相同。前者主要是导，后者主要是续。从表现方式来看，二者也有区别。引题可以叙事、说理或抒情，而副题一般仅是叙事。
本站仅提供存储服务，所有内容均由用户发布，如发现有害或侵权内容，请
点击举报。
