“道的起用为术，术的高低也说明了道的深浅。”
这是一网友回复我的话…
姑且不论对错…
我想试着论述分析一下…
众所周知，道与术的关系…
老子有云：有道无术，术尚可求，有术无道，止于术…
充分阐明《道德经》对道法术的理念：
道，是规则、自然法则，上乘。
法，是方法、法理，中乘。
术，是形式、方式，下乘。
且不论修道…
当我们在生活之中学习一门技术时…
按照正统学习教学思路…
当先学习基础理论，深入研究其原理，规则及结构…
方可理论联系实际，进行方法技术操作…
最后特殊个案分析（也就是拔高儿升华[偷笑]）
假如先学技术，实践优先…
连基本的理论知识都不知道…
这个结果想必不言而喻…
任何一所学校，都不能这么坑学生的[抠鼻]
当然，这让我想起了我妈妈辈儿[泪奔]
那时候基本不怎么注重教学…
上班儿就是老师傅带徒弟…
师傅有多少经验，徒弟就学多少…
一问师傅什么原理，师傅不知道，说师傅的师傅传下来的…
当然，祖宗留下的东西，我们不能舍弃…
但是，这种教学的弊端是知其然，不知其所以然…
根性好的徒弟尚可出师…
根性差的，那基本就废了…
我们大家也都不是什么上等根性，求学还是要讲求循序渐进…
学习要有先后顺序，修道法术也一样…
道为自然规律，以道参术，顺理成章，万变不离其宗，何愁无术？
术是道在物相世界的具体有为之法，以术悟道的话，虽然可行，但亦有多少人走了偏路？执迷于术法，以为正得大道，止步不前？
以术入道的现象太普遍了…
在与网友闲聊的时候，略窥一二…
当然，这不能责怪学生与徒弟…
做师父的当以身作则…
授人以鱼，不如授之以渔…
授人以鱼只救一时之急…
授人以渔则可解一生之需…
回归主题：“道的起用为术，术的高低也说明了道的深浅。”
嗯，道可证术，术可否反证道？
用物相层面的东西去证明非物相层面的东西，可否经得起推敲？
任凭一个人对术的研究登峰造极…
亦只是无限接近于道…
但那不是道…
以有形证无形，见山不是山，可否当真？
还是那句话：一切有为法，如梦幻泡影罢了！
嗯，本人才能根性差，反推不了大道，还是乖乖循道以正身吧…
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