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注意了，我们写文章的目的是什么？是自个儿觉得好玩么？如果自己写写博客倒是可以，但是你想学习的是高考作文，那是一个在特定时间写出特定字数的东西，所以你必须要想清楚你写这个东西的目的。高考作文写作的目的，说实在的，就是把题目当中的一些内容或者给定的题目当中，写出你的理解，以及你对该题目的所带来的思考，最终目的是把你的这些思考影响他人，影响阅卷老师。一句话概括：表达出你自己的心声从而让他人知道你这些心声所带来的影响。
因此，引发他人思考是一个很重要的议题。如果你的文章不能带来任何有意义、有益的思考，那和天天唠叨自己吃啥喝啥的演艺明星的微博有什么区别呢？所以必须正视这个问题。
引发思考，听起来很难，实质上非常容易。原则是：对未来的憧憬、对过去的怀念，对现实的无奈、对美好的向往，等等，你可以想的到的这些东西，它们的共性是：对真善美的褒奖，对假恶丑的抨击！
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那我就随意写上几句：
那山、那水，它们仍然在，可是，这些山和水当中来来往往的人群中，却是缺少了熟悉的身影，你们如今在何方？
来，大伙说，我这里啥写法？很简单嘛，怀念亲人、朋友或者怀念老同事呗，即：对过去的怀念。这样写，写多几百篇都毫无压力：
这个时候母亲回来了，她放下重重的扁担，对我笑了笑，就在此时，我愈发想起当年她同样的动作，放下扁担、掏出钱，只是为了给我买一个我嚷着要的冰糖葫芦。
实在是太容易了，你只要想一想其中写作的缘由，一定可以写得出好结尾的！我再发一个自己当年大学毕业后写的东西吧：
从平凡的小镇，又回到这个喧嚣的大城市，而我似乎不带上任何的一点的奇异感，所有的东西都那么熟悉，就像是本来就这样。
当小巴从那条迂回的小路出现在我的面前，我提起行李，踏上车，没有回头。写下这句就有点像某高中同学所写“有那么点潇洒，又那么点执著”，公路徐徐斜了开来，坐在车上的我靠在左窗，忽然在想着与这个小镇的故事。车开往半坡，然后上了大道，太阳一直在我的身上，然后在这个阳光明媚却又是入秋的日子，国庆后的学生们也开始上课了，做上这一个车，往都市的学校而去。突然想起郑智化的《水手》：
“长大以后为了理想而努力 ，
渐渐的忽略了父亲母亲和故乡的消息 。”
就想起这两句了，我在想，这也不一定是什么意境吧，每个人都能表达的感情，只是由一个歌手书面地深情地表达了出来。以前每次从家里出发，家人总是说：“去学校如何如何”，但是这一次，却变成了“去工作如何如何”，总有一种并非莫名，但是却又让人讲不透的韵味。
油柏路上，老人与小孩穿行而过，它们的笑容之间，年龄之间，经验岁月之间，包涵的就是我们前行车子轮下的路。
这里又是什么方法？没错，就是前面说的“对未来的憧憬”的写法。作者通过前面对社会上的一些事情的理解，于最后表达出“无论如何，生活还是要继续，车子轮下的路还是要由我们自己去走”的情感，算是有点细腻而又显大气。
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我还是想强调一下，你写作文的时候，面对的题目只是你写作当中的引子，重要的是你要用这个引子来引发怎样的思考。看下面的表格：
反正无论如何，写出这些句子都是不难的，只要精准地把握你要写的东西，按照这种套路前行，必定有所斩获。
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