一些老师跟我抱怨,现在的孩子不好教。有的注意力不集中,有的喜欢偷懒,有的练琴不认真,有的爱欺骗老师和家长……当然,也有不少习惯特别好的孩子,他们几乎是完美的,而且不仅钢琴能够弹好,在其他兴趣班也学得很好。
刘老师认为孩子的智力水平并没有千差万别,绝大多数孩子都是差不多的,而孩子之间的差距主要在于习惯。
现列举好孩子的三个好习惯,对照一下,看您的孩子是否具备吧~
一、好习惯之会利用时间
刘老师之前有一个学生Z,她的习惯就特别好,尤其擅长利用和节省时间。Z除了钢琴课,还去上舞蹈课,她的舞蹈课老师也和我一样,经常夸奖她。另外,Z同学的文化课成绩也特别好,在班里一直名列前茅。如此优秀的孩子,并没有特别出众的天赋,她的优秀主要归功于有极好的自我约束习惯。
我们来看看Z同学(小学四年级)每天的时间都是怎么分配的。
时间 | Z同学在干什么? |
6:30 | 起床 |
6:30-7:00 | 在妈妈做饭的时间里,完成半个小时的压腿训练(舞蹈基本功) |
7:00 | 洗漱、吃早饭,去上学 |
12:30 | 中午回到家 |
12:30-12:45 | 在妈妈做饭的时间里,练习哈农(钢琴基本功) |
12:45-13:00 | 吃中午饭 |
13:00-14:00 | 午睡,去上学 |
18:00 | 晚上回到家 |
18:00-18:15 | 在妈妈做饭的时间里,练会琴 |
18:15-18:30 | 吃晚饭 |
18:30-19:00 | 练琴 |
19:00-20:00 | 完成学校作业 |
20:00-21:00 | 看课外书 |
21:00 | 洗漱睡觉 |
我们注意到,Z同学的练琴时间被分成了三块,其中前两块都只有15分钟,且全部利用的是妈妈做饭的零碎时间。不要小看了这15分钟,它们累计起来就有半个小时。而对初级学琴的孩子来说,半个小时并不是小数目。即便是最后一整块的时间,也只有半个小时。这样时间的分隔让每次练琴的时间减少,非常容易坚持,也更容易集中孩子的注意力。
二、好习惯之认真
认真的孩子做起事情来都特别专注,能够事半功倍。认真的好习惯并不是一天之内养成的。通常,学习钢琴可以帮助孩子养成认真的好习惯。然而这并不是唯一的途径。面对孩子做事时候敷衍了事的态度,家长和老师不宜采取过于激烈的责备方式,而是跟孩子讲道理,告诉他们认真做事的好处。比如一首曲子孩子的任务是弹奏10遍,你可以跟他商量,我们按照高标准认真弹奏5遍就可以了。告诉孩子,认真弹奏5遍,比马马虎虎弹奏10遍的效果要好。这对于比较小的孩子特别奏效。
另外,大人的身教也十分重要。如果孩子的父母就是做事情特别认真的人,一定会感染到孩子。比如把家里收拾地井井有条,比如做饭菜时候切菜十分认真和规整,等等。也可以告诉孩子,爸爸妈妈就是做事特别认真的人,鼓励孩子向爸爸妈妈学习。
三、好习惯之勤奋
这大概是孩子的好习惯中最难养成的一种。勤奋的孩子做事情特别有恒心和毅力,什么都能做好。然而孩子有爱玩的天性和强烈的好奇心,想让他们勤奋并不是容易的事情。况且,优越的生活条件把孩子惯得越来越懒,想要纠正并非易事。
开始的时候,可以给孩子一些奖励,鼓励孩子勤奋学习。比如如果完成了之前制定的一天的计划,就给孩子买一件心仪的玩具或书籍等等。但是一定要向孩子强调,爸爸妈妈这么做是为了让他养成勤奋的好习惯,而不是为了讨价还价。这样,可以避免孩子以此来要挟父母买更多的东西。
等到初有成效,可以给孩子讲一些励志小故事,一些名人幼年时候勤奋读书的例子。鼓励孩子向优秀的人学习,告诉他们认真、勤奋的好处,可以受益终身。不要对孩子说,长大了就可以偷懒玩耍之类的话,而是告诉他们,爸爸妈妈比孩子更加辛苦。让孩子明白,劳作是人类一生的事情。逐渐让他们在劳动中渐渐淡忘疲惫,养成勤奋的好习惯。
另外,做好劳逸结合,给孩子充分的玩耍时间也十分必要。比如每周末带孩子去公园,去博物馆等等。张弛有度,才能轻松自如。
还是那句话,习惯好的孩子,会更加优秀,做什么都能做好。爸爸妈妈行动起来,帮助孩子养成更好的习惯吧~
刘老师简介: 自5岁起学习钢琴,14岁通过全国钢琴考级十级。除了优秀的钢琴演奏才能,刘老师的文化课成绩自幼非常优异,于2007年考入一本院校进修工科专业。毕业后,刘老师一直兼职从事钢琴教学活动,对现代钢琴教学有自己的独特思路。
教师感言: 不是每个孩子都能成为钢琴家,却都可以通过专业学习具备艺术家的素养。我的钢琴教学以“培养兴趣、开发大脑、锻炼耐力”为出发点,循序渐进培养孩子的艺术修养,避免孩子“学了一门技术,恨了一门艺术”。
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刘老师个人微信号:liulaoshi1201
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