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1. 一个孩子,输得起!教好一个孩子,造福三代!
哪怕天下所有人都看不起你的孩子,做父母的也要眼含热泪地欣赏他,拥抱他,赞美他,为自己创造的生命永远自豪。
我女儿周婷婷自幼双耳全聋。到处求医问药收效甚微,出路只能是上聋哑学校。我研究古今外的各种教育,终于觉醒:每个生命都是一个奇迹,宇宙的潜能蕴藏在每个孩子身上,教育的奥秘就是要承认差异,因材施教。虽然婷婷双耳全聋,但是我坚信宇宙的潜能已蕴藏在女儿幼小残疾的身体里。
我对女儿的教育,是把我沸腾的父爱,化作一阵阵春风,只管播种,不问收获,永远坚信我的女儿行!奇迹出现了,婷婷上了正常小学,连跳两级;被评为全国十佳少先队员;16岁成为中国第一位聋人少年大学生,23岁美国硕士毕业。而我这位老三届初中毕业生,也破天荒地成了所谓的教育专家。
孩子生命成长的道路就像跑道和战场,父母应该高喊:“加油!”高呼“冲啊!”,哪怕孩子1000次跌倒,我们都要坚信孩子能1001次站起来!
哪怕天下所有人都看不起你的孩子,做父母的也要眼含热泪地欣赏他,拥抱他,赞美他,为自己创造的生命永远自豪!
教育一定要激发孩子的学习兴趣,保护孩子的求知欲,把求知欲的快乐带给孩子。
孩子为什么没有学习兴趣?
人民教育家陶行知有一次作报告,把一只老母鸡放到了讲台上,说: “这只老母鸡已经三天没有吃东西了,你们看我怎么喂它的?”说着一把抓住老母鸡的翅膀让鸡吃米,老母鸡头一歪,不吃。陶行知说:“看来还要加压!”又按住老母鸡的头,使劲让它吃,老母鸡昂着头,一副宁死不屈的样子,就是不吃。
陶行知说:“看来这种方法行不通,要换个方法了。”他放开老母鸡,捋捋老母鸡的羽毛,摸摸它的头,老母鸡慢慢安静下来了,突然发现前面有米吃,冲上去一下就把米吃光了。
有此父母让孩子学习,像不像要老母鸡吃米?求知本来是人世间最大的乐事,却在父母的逼近下异化了。孩子从天生的爱学习,变成了恨学习,填鸭式教育,题海战术是典型的强要老母鸡吃米,不想吃的硬给孩子吃,孩子求职的胃口被破坏了!
兴趣才是最好的老师,不要只盯着分数。教育一定要激发孩子的学习兴趣,保护孩子的求知欲,把求知欲的快乐带给孩子。
4,重视孩子的精神要求
孩子物质上是小皇帝,要啥有啥;精神上是小奴隶,没有自由。
贵州有一对双胞胎小姐妹,生活在物质生活非常富裕的家庭里。但是就是这一对漂亮的小姐妹却三次下毒,最终把父母活活毒死在自己面前!为什么?
我到监狱去探望她们,看着她们单纯可爱的样子,黯然泪下,是父母自己不懂孩子,害了孩子又害了自己。我要她们为天下父母写一段话,她们流着泪写下:“希望天下所有的父母都像朋友一样放下高高在上的架子,真正理解孩子,孩子最需要的并不是物质需求,而是精神需求。”
她们当年所有时间都被爸爸妈妈控制的很死,没有丝毫自由的她们求爸爸妈妈:“能不能给我们一点自由?”妈妈火了:“你们要自由,就和那些穷孩子一起去过吧!”啥都有,没自由的孩子就像是一颗颗的定时炸弹,随时可能爆炸。
现在的孩子物质上是小皇帝,要啥有啥;精神上是小奴隶,没有自由。其实父母该给的没有给,不该给的给的太多。孩子的精神世界和物质世界像翘翘板一样,严重失衡了!
5,不要让“好孩子”成为负累
孩子的心灵是否舒展才是教育成就的关键。
父母用近乎神的标准来要求孩子,父母自己都不完美,却想让孩子完美!孩子不能被唤醒就是因为做好孩子太累太累了!
在这种心态下父母往往不允许失败,摔一跤也不行。孩子犯一次错误,一次考砸了,老师同学甚至爸爸妈妈都看不起自己。
父母教育孩子学说话、学走路的时候为什么不累呢?因为承认差异,允许失败。花早开有早开的美,迟开有迟开的美,各有各的好,迟开的花也许更美。可地父母缺少“花苞心态”,别人的花开了,我们的花还没开?掰开来,结果成了死花!父母对待孩子不能祈求完美,对待成绩差的孩子也不能一棍子打死。
不要让孩子感到太累,允许孩子犯错,心情舒展的孩子才真正爱学习,学习起来才有后劲!
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