如果把当父母作为一项职业，那么这个职业恐怕是当今这个时代每周工时最长（全天候提供服务“24/7”，远远超过时下盛行的“996”工作时间）、工作压力最大（除了保证孩子最基本的衣、食、住、行之外，还要培养孩子的各种社会技能，随时应付老师给家长布置的陪学作业，接送孩子参加各种课外班以提升竞争力，陪孩子应对各种测试、竞赛，购置学区房，挤破脑袋把孩子塞进最好的学校，想方设法为孩子提供最好的资源）、焦虑感最强（随时随刻担心孩子会在竞争中落败）的工作，没有之一。
我在研究儿童心理和学习能力的这17年时间里，几乎所有工作时间都被父母们的各种焦虑所填满，而在这些焦虑中，有2/3都是关于孩子学习问题的。
通过这些年和父母们的交流，我发现，大部分父母关于孩子学习的问题主要集中在两点：①为什么要让孩子努力学习？②努力学习的标志是什么？而针对这两个问题，多数人公认的标准答案是：①努力学习，是为了让孩子考上好大学，只有这样，才能在未来的激烈竞争中取胜，找到理想的高收入工作，获得幸福的人生;②努力学习的标志，更多是体现在优异的学习成绩。
那么，我们含辛茹苦培养孩子的目的，十几年如一日督促孩子努力学习的理由，仅仅是为了让孩子考上一所大学名校吗？或者，我们可以换个方式来思考。考上名校，就一定能保证孩子未来找到心仪的工作，并获得幸福的人生吗？
不一定，有的父母答。但是，至少从平均值的角度，考上名校比上一所普通大学或者不上大学，找到好工作、获得幸福人生的可能性更高。
真的是这样吗？的确，目前的新闻报道和书籍，更多介绍的都是学霸们是如何考上名校的，却很少有关于这些精英学生在考上名校之后的生活、他们毕业之后的就业状况以及他们30岁乃至40岁以后的生活情况的报道。这就如同大部分童话故事一样，总是在“从此王子和公主便过上了幸福的生活”后就戛然而止，少有讲述他们婚后的柴米油盐。
有人总结了全球著名企业家和高收入人士（包括名校毕业和非名校毕业）所共同具备的一些特点。
1.拥有强大的韧性，拥有超强的面对困难、解决问题的能力。
2.在关键时刻，可以跳出思考的局限，拥有绝佳的创造性和思维能力。
3.拥有明确的价值观和自我认知，了解自己的能力、爱好和优势、劣势，在每个人生拐点及重要事件面前，有独立思考、理智抉择的能力。
4.做事目标清晰，可以有效进行目标的决策、制订和管理。
5.拥有良好的人际关系处理和资源整合能力。
6.最后，也是最重要的一点——拥有自主学习及终身学习的能力。
21世纪，科技与社会已经进入飞速发展的时期。无论家长们多么慎重地选择，都不能保证孩子现在所学习的技能在未来几十年仍然适用。只有始终保持着对学习的热情，拥有强大自主学习能力和终身学习的理念，才能不断学习、更新和拓展自身的知识技能和思考层次，因而在未来始终可立于不败之地。
腾讯前副总裁、著名学者吴军在他的著作《大学之路》中写道：“人生是场马拉松，拿到一所名牌大学的烫金毕业证书，不过是在马拉松赛跑中取得了一个还不错的站位而已，人生——这所真正的大学——路途才刚刚开始……成功的道路并不像想象的那么拥挤，因为在人生的马拉松长路上，绝大部分人跑不到一半就主动退下来了。到后来，剩下的少数人不是嫌竞争对手太多，而是发愁怎样找一个同伴陪自己一同跑下去。”
亲爱的父母们，想要让孩子能够在这场人生马拉松中坚持到最后，不仅是要拥有一个不错的起跑站位，更是要使其能在大学毕业后获得不错的职业发展和幸福的人生的品质。这才是孩子在上大学前这十多年基础教育生涯中，真正需要追求的。而人们眼中出色的学习成绩，与其说是学习的目标，不如说只是孩子在磨炼出以上這些重要的能力品性后所附带的一个结果。
作为父母，我们所需要做的，只是放慢脚步，把目光从孩子现在的学习成绩上，放远到他25岁、35岁、40岁所需要拥有的能力培养上，或许我们只有这样做才会真正知道要如何选择，才能耐心地陪孩子走过这重要又宝贵的“大学前时光”。
（李德运荐自《现代阅读》）
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