千羡万羡西江水,曾向竟陵城下来。
张军波,黄潭中学教师。从教27年以来,始终践行“美好德育”理念,呈人之美,成人之好,让美好充盈教室,让美好浸润课堂,让美好流淌心田,让美好智慧思想,让美好舒展特长,让每一个学生成为最美最好的自己,使自己的班级成为全校的亮点。先后被评为“天门市优秀教师”“天门市优秀女教师”,“天门市十佳班主任”,“天门市名班主任”。
千古风流千古情
----读苏轼词
大凡读过书的,无不知道,在中华民族五千多年的历史进程中,有这样一位屹立在文坛的杰出人物——苏轼,他为人们津津乐道。瞧:“大江东去,浪淘尽,千右风流人物”,多么深刻的语言;“老大聊发少年狂……千骑卷平岗”,多么豪迈的气魄;“一蓑烟雨任平生”,多么洒脱的情怀;“休将白发唱黄鸡”,多么豁达的胸襟!至于“此心交处是吾乡”的淡泊,“人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥”,多么的超然脱俗,“人皆养子望聪明,我因聪明误一生”的深重叹息……无不凸显这位词豪的旷世个性。
读苏轼的词,你会不知不觉被他的横溢才华,卓越的智慧所吸引,油然而升起一股敬仰之情。那么,你是否还读过苏轼抄录的两首词呢?其一,寒玉细凝肤(关融),清歌一曲倒金壶(郑谷)。冶条倡叶遍相识(李商隐)争如。豆蔻花梢二月初(杜牧) 年少即须臾(白居易)。芳时偷得醉工夫(白居易)。罗帐细垂银烛背(韩偓)。欢娱。豁得平生俊气无(杜枚)。其二,帐望送春归(杜牧)。渐老逢春能几回(杜甫)。花满楚城愁远别(许浑)。伤怀。何况青丝急管催(刘禹锡) 吟断望乡台(李商隐)。万里归心独上来(许浑)。景物登临闲始见(杜牧)。徘徊。一寸相思一寸灰(李商隐)。这是苏轼的集句诗。他曾经说过“世间好句世人共,明月自满千家墀。”他认为好句是众生的公共财产,如同明月无私照亮千家万户的台阶。他追求文学创作的每一个领域,都应该去探索其奥秘。因此,他凭一颗心和巧手,创作了这些不朽的文学华章。苏轼说:“人生如逆旅,我亦是行人”。在探索知识的征途上都应大胆前行。今天,在教育教学改革的大潮中,语文学习尤其是中国传统文化的学习,正在益被重视。仅语文课本上的古诗文学习,篇幅就增加了不少。这应该引起教师们的高度重视!继承弘扬祖国优秀的传统文化,让他在人类文明进程中发挥更大的作用,不正是广大教学工作者的神圣使命吗?“发愤识遍天下字,立志读尽人间书。”这是苏公的豪迈誓言,也是我等应怀之决心!
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