过度行政干预，难以打造真正特色学校

鼓励学校根据自身特点和社会需求，创新性地进行改革实验，而教育部门从中进行适当的帮扶和监督即可，把办学权交给学校，把选择权交给家长和学生。另外，加强对薄弱地区、民办学校的资金政策扶持力度，鼓励办学者“杀出一条血路”，以此促成教育的多样化发展。如此一来，“特色学校”的评选才更具实质意义。

(文章发表于2013.11.14《新快报》)