在反思中成长

学会在工作中反思，是一个教师专业成长的重要环节。结合本人的教学实际，本人认为，做一个反思型的教师应当从如下方面入手：

   一、反思自己的备课：

在完成一个教案之后，教师一定要再通读教材，结合所写教案，再认真推敲措词，上完课后，应当及时记录课堂教学随笔，再对照自己的备课，反思是否存在知识的缺漏，在知识、课堂调控、个人情绪、学生反应等方面是否存在不足，有哪些长处，存在哪些不足？

二、反思学生知识的落实：

多问自己：“学生学会了多少？”不能单纯反思是否完成教学任务，更要反思学生是否学会了，学会了多少？基本方法是否掌握？

三、反思自己工作的条理性：

已作计划的工作完成了多少？质量如何？还有多少未完成？是什么原因导致的？

四、反思自己的主动性

五、反思自己对学生和对待工作的态度。