春泥|心有一片净土
“学校要求孩子读《水浒传》,可是我觉得太暴力,不适合这个年龄段的孩子”“孩子不喜欢读书,就喜欢在APP上听书”“怎么才能将经典文学输入有效地转化为写作输出”……
关于孩子的阅读问题,很多家长有各种各样的困惑,如果长期得不到解决,可能日后对孩子的阅读理解能力、写作能力等造成影响。今天,我们对话一位资深专家,一起探讨孩子阅读过程中遇到的各种问题。
答疑专家
张国龙
北京师范大学文学院副教授,硕导
文学博士,儿童文学作家
主要从事儿童文学和中国当代文学研究
Q:读者
A:张国龙老师
Q:电子作品和纸质作品,哪个更有利于人们思考?
A:我觉得这是习惯的问题。以我为例,我成长的那个年代,电视机都是不普及的。我最开始肯定是愿意读纸媒,一读纸媒,就觉得很温暖。但是,从1997年开始,我进入写作,我发现,用电脑写作比用笔写便捷得多,可是现在,再用笔写的话回不去了。所以,不用害怕,这是一个习惯问题,确实没有科学依据证明电子阅读一定会伤害眼睛,只是载体不同而已。
Q:读经典作品,读原著还是青少版?
A:分级阅读,看家庭文化背景,不能一刀切,要量体裁衣,看孩子的水平,但青少年阶段建议读简化版。
Q:关于国外经典文学作品有太多版本的译文,如何选购国外经典译文书籍?
A:选择与外文有关的出版社,比如:上海译文出版社、北京外研社,非常专业的与外语有关的出版社,另外,可以选择大牌译者,这个需要自己去网上查,读外国文学需要一些技术支撑,第一,版权;第二,外国的人名、地名,这些可能会给孩子形成巨大的阅读障碍,所以必须陪读,陪读10页,把那些障碍先圈出来,然后择出来,帮孩子解决这些问题。尤其是早期阶段,否则孩子会因为读不懂就放弃了。但选书要量体裁衣,根据实际情况选择。
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