大家好!我是梅老师。根据教育部文件,今年秋季新学期开始,全国中小学将统一使用统编版语文教材。为了帮助孩子们适应新教材,梅语文已开设全新栏目——“统编新教材同步课文微课堂(包括知识要点、课文朗读、视频教学和图文解读)”,希望对老师教学和孩子学习有所帮助。欢迎大家转发、分享、收藏哦
1.通过一两件具体的事,让大家了解你介绍的这个人物。
2.将自己喜欢这个人物的原因介绍清楚。
3.要让大家感受到你对这个人物的喜爱之情。
4.在别人介绍时要学会倾听,有不懂的地方或不同的感受,要等别人介绍完了再提问或补充。
交际范例一
我最喜欢的是电视剧《三国演义》中的诸葛亮,他的才华让人赞叹不已。有一次,司马懿带着十几万军队去攻打蜀国,当时城里只有一万人的军队,蜀国危在旦夕。诸葛亮大开城门,自己则坐在城楼上悠闲地弹琴。司马懿见此情景,害怕有埋伏,立即下令撤退。就这样,诸葛亮不费一兵一卒击退了敌军。我特别喜欢他的聪慧过人、临危不乱。我最喜欢的书中人物是《绿山墙的安妮》里的11岁女孩——安妮。她是一个孤儿,学习成绩优异,获得了艾普林奖学金。安妮长大后,为了方便照顾体弱多病的玛丽亚与马修,她放弃了上雷多梦大学的机会,留在爱德华王子岛当老师。安妮聪明好学,倔强善良的形象深深地吸引了我。交际范例二
最近,我看了电视剧《西游记》,里面有很多人物令我十分感兴趣:心存仁爱的观音菩萨,法力无边的如来佛祖,还有肥头大耳的猪八戒。但我最感兴趣的并不是他们,而是天地惧之,鬼神畏之的孙悟空!孙悟空无人不知,无人不晓。他体形偏瘦,有七十二般变化,手持如意金箍棒,身穿师父为他亲手缝制的虎皮裙,看起来精神抖擞。他勇于拼搏。从“大闹天宫”到保护唐僧西天取经,经历“九九八十一难”,一路上降妖除魔,令我非常敬佩。现在的孩子胆小怕事,都是家中的“小太阳”,那样能成为人上人吗?能成就一番大事业吗?所以我们要像孙悟空一样,勇于拼搏,将来才能成就一番大事业。他持之以恒。孙悟空一路保护师父去西天取经,坚持不懈,才修成正果,成为中国儿童心目中的崇拜者。在书中有一个与孙悟空正好形成对比的人物——猪八戒,他是孙悟空的师弟,每次经历一点儿小挫折就要散伙儿。我要学习孙悟空这种持之以恒的精神,成为新世纪的雏鹰,而不是成为像猪八戒一样受不了一点儿挫折的人。孙悟空虽然是神魔小说中的人物,有很多事不是我们平凡人能做到的,但是他的精神永远值得我们学习!评析:文中作者对《西游记》这本书中的孙悟空的人物形象进行了详细讲述。不仅说出了孙悟空神通广大、勇于拼搏、持之以恒的特点,还说出了自己的感受。整个过程条理清晰,理由充足,语句通顺。课文音频来源:人教数字校园 图文来源:小学语文网 综合整理和编辑:梅语文
本站仅提供存储服务,所有内容均由用户发布,如发现有害或侵权内容,请
点击举报。