破解毕业生技能供给结构和数量与市场需求不匹配的困境
陶华坤
1.切入点:高等教育需要“为就业而教”应向技能型教育和创造性教育转型。
优化人才培养模式。壮大技能型人才队伍,提高劳动力供给与需求的匹配度,避免教育投入的浪费。加强产业结构的研究与调整、人才供需形势的研究和信息发布,让求职者根据自身条件选择自己的发展路径。
适应性:要在改善需求上下功夫,努力创造更多适合毕业生的知识型、技术型、创新型岗位。
2.契合点:正确评估个人兴趣和能力的匹配度。
加强学生职业生涯规划教育与就业指导,高校人才培养须对接产业需求。把职业规划教育和就业辅导贯穿人才培养的全过程。
技能知识更有价值。增强毕业生适应市场和企业实际需要的能力,从源头保障供需相对匹配。
真正的“技能”是基于自身的特点,发挥自身的特长,在实践中逐渐形成的专业壁垒。毕业生要完善自身的能力结构、尽快适应新就业形势的需求。
3.就业观:到国家和人民最需要的地方发光发热。
为大学生就业营造良好的舆论环境。当前就业形势严峻,大学生要培养自己的核心价值,增强能力素质和实践技能,来适应社会的需求。
树立正确的择业观。面对市场现实,毕业生要有清醒的认知,找准自己的位置,去能够让自己长本领,能经受磨炼的地方。
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