​破解毕业生技能供给结构和数量与市场需求不匹配的困境

陶华坤

1.切入点：高等教育需要“为就业而教”应向技能型教育和创造性教育转型。

优化人才培养模式。壮大技能型人才队伍，提高劳动力供给与需求的匹配度，避免教育投入的浪费。加强产业结构的研究与调整、人才供需形势的研究和信息发布，让求职者根据自身条件选择自己的发展路径。

适应性：要在改善需求上下功夫，努力创造更多适合毕业生的知识型、技术型、创新型岗位。

2.契合点：正确评估个人兴趣和能力的匹配度。

加强学生职业生涯规划教育与就业指导，高校人才培养须对接产业需求。把职业规划教育和就业辅导贯穿人才培养的全过程。

技能知识更有价值。增强毕业生适应市场和企业实际需要的能力，从源头保障供需相对匹配。

真正的“技能”是基于自身的特点，发挥自身的特长，在实践中逐渐形成的专业壁垒。毕业生要完善自身的能力结构、尽快适应新就业形势的需求。

3.就业观：到国家和人民最需要的地方发光发热。

为大学生就业营造良好的舆论环境。当前就业形势严峻，大学生要培养自己的核心价值，增强能力素质和实践技能，来适应社会的需求。

树立正确的择业观。面对市场现实，毕业生要有清醒的认知，找准自己的位置，去能够让自己长本领，能经受磨炼的地方。