时间(45分钟) 分值(50分)
1、《郑人买履》选自《___________》,该书的作者______是______末期_____家,______家的主要代表人物;《刻舟求剑》选自《___________》,该书主编者______是______末期秦的丞相。(8分)
2、解释句中加点字:(14分)
郑人有欲买履者( ) 先自度其足( )
至之市,而忘操之( ) 已得履( )
乃曰:“吾忘持度。”( ) 反归取之( )
及反,市罢,遂不得履( ) 楚人有涉江者( )
其剑自舟中坠于水( ) 遽契其舟( )( )
是吾剑之所从坠( ) 舟已行矣,而剑不行( )( )
3、解释句中加点的虚词:(8分)
之 至之市( ) 至之市,而忘操之( )
而置之其坐( ) 反归取之( )
是吾剑之所从坠( )
而 而置之其坐( )
至之市,而忘操之( )
舟已行矣,而剑不行( )
4、找出通假字,并加以解释:(6分)
①置之其坐:______通______ _____________________
②反归取之:______通______ _____________________
5、翻译句子:(8分)
①曰:“宁信度,无自信也。”
___________________________________
②人曰:“何不试之以足?”
_______________________________________
③舟止,从其所契者入水求之。
_______________________________________
④求剑若此,不亦惑乎!
_______________________________________
6、这两则古代寓言告诉了我们什么道理?(6分)
①《郑人买履》:________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
②《刻舟求剑》:_______________________________________________________________
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B 综合提升卷
时间(45分钟) 分值(50分)
文言文比较阅读一:
(一)自相矛盾
楚人有鬻①盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷②也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。 《韩非子》
[注释]①鬻(yù):卖; ②陷:穿透
(二)郑人买履
郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢。遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无不自信也。”《韩非子》
1、 解释加点的字:(10分)
誉之曰( ) 吾矛之利( )
物莫能陷也( ) 于物无不陷也( )
或曰( ) 以子之矛陷子之盾( )
而置之其坐( ) 而忘操之( )
宁信度( ) 遂不得履( )
2、 下列句子中的“之”的用法与例句相同的一项是:(4分)………………( )
例句:反归取之。
A、吾盾之坚,物莫能陷也 B、以子之矛陷子之盾,何如
C、至之市 D、而忘操之
3、 解释下列句中的“其”字:(4分)
又誉其矛曰 ( ) 其人弗能应也 ( )
先自度其足 ( ) 而置之其坐 ( )
4、 翻译句子:(4分)
①不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
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②及反,市罢。
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5、“楚人”听了别人的质问为什么“弗能应也”?(3分)
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文言文阅读比较二:
(一)自护其短
北人①生而不识菱者,仕②于南方。席上啖菱③,并壳入口。或曰:“啖菱须去壳。”其人自护其短,曰:“我非不知。并壳者,欲以清热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有!” 《雪涛小说》
[注释]①北人:北方人; ②仕:做官; ③菱:即“菱角”,水生植物,可食。
(二)刻舟求剑
楚有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎? 《吕氏春秋》
6、解释加点字:(9分)
席上啖菱 ( )( ) 并壳入口 ( )
啖菱须去壳 ( ) 欲以清热也 ( )
何地不有 ( ) 其剑自舟中坠于水 ( )
从其所契者入水求之( ) 舟已行矣 ( )
7、解释句中的“于”字:(4分)
仕于南方( ) 其剑自舟中坠于水 ( )
8、选出句中加点的“其”字用法不同的一项:(4分)……………………( )
A、其人自护其短 B、其剑自舟中坠于水
C、遽契其舟 D、其人自护其短
9、翻译句子:(4分)
①北土亦有此物否?
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②舟已行矣,而剑不行。
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10、我们可以从《自护其短》中获得什么启示?(4分)
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C 新颖考题集萃卷
时间(45分钟) 分值(50分)
(一)守株待兔
宋人有耕者,田中有株①,兔走触株,折颈而死。因释其耒②而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。 《韩非子》
[注释]①株:砍掉树干剩下来的树根,即“树墩子”。
②耒:即“耒耜(sì)”,古代耕地用的农具。耜用来翻土,耒是耜的把。
1、 指出下列加点词语的古义和今义:(8分)
①兔走触株 古义:( ) 今义:( )
②因释其耒而守株 古义:( ) 今义:( )
③而身为宋国笑 古义:( ) 今义:( )
④身为宋国笑 古义:( ) 今义:( )
2、 解释句中“而”字的意思:(6分)
A、折颈而死( ) B、因释其耒而守株( ) C、而身为宋国笑( )
3、 为什么宋人不会再得到兔子?(2分)
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(二)千金买骨
古之君人有以千金求千里马者,三年不能得。涓人①言于君曰:“请求之。”君遣之,三月得千里马。马已死,买其骨五百金,反以报君。君大怒曰:“所求者生马,安事死马而捐五百金!”涓人对曰:“死马且买之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马。马今至矣!”于是,不能期②年,千里马至者三。
[注释] ①涓人:指在君主左右担任洒扫的人,也指亲近的侍臣。 ②期(jī):一周年
4、 选加点词的意思正确的一项:(8分)
①君遣之: A、打发 B、派遣 C、使 D、送 ( )
②反以报君: A、返回 B、反而 C、回家 D、谋反( )
③安事死马而捐五百金:A、何必 B、安全 C、怎么 D、安足( )
④天下必以王为能市马:A、市场 B、闹市 C、买 D、卖 ( )
5、辨析下列各组中加点词的意思:(8分)
A、古之君人有以千金求千里马者( )
天下必以王为能市马 ( )
B、马今至矣 ( )
千里马至者三 ( )
6、这位侍臣“五百金”买下死马的骨头,其目的是什么?(2分)
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(三)马价十倍
人有卖骏马者,比①三旦立市,人莫知之。往见伯乐,曰:“臣有骏马欲卖之,比三旦立于市,人莫与言。愿子还而视之,去而顾之,臣请献一朝之贾②。”
伯乐乃还而视之,去而顾之,一旦马价十倍。
[注释] ①比:连续,接连 ②贾:同“价”。
7、辨析各句中加点的“之”字的意思:(8分)
A、人莫知之 ( )
B、臣有骏马欲卖之 ( )
C、愿子还而视之 ( )
D、臣请献一朝之贾 ( )
8、指出下列句中的人称代词并解释:(4分)
A、 臣有骏马欲卖之 ( ):__________________
B、 愿子还而视之 ( ):__________________
9、文中“马价十倍”的原因是什么?这说明了什么?(2分)
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10、故事中的“伯乐效应”使你联想到了什么生活现象?你是怎样看待今天的这种社会现象的?(2分)
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A 基础储备卷
1、《韩非子》;韩非; 战国; 哲学家; 法;《 吕氏春秋》;吕不韦;战国 2、鞋子; 量; 集市; 已经; 尺码; 尺码; 于是; 渡; 从; 立即;雕刻; 这是; 了; 移动 3、之:到达;尺码;尺码;尺码;助词,无义 而:然后;但是;却 4、“坐”通“座”,座位;“反”通“返”,返回 5、①(楚人)说:“宁可相信尺码,不相信自己的(脚)。”②有人说:“为什么不用自己的脚去试?”③船停止下来后,从那雕刻的地方下水去寻找剑。④像这样找宝剑,不也是很糊涂吗? 6、①讽刺了那些墨守成规的教条主义者,说明因循守旧不思变通,终将一事无成。②讽刺了那些拘泥成例,不知道跟着形势的变化而改变看法或办法的人。
B 综合提升卷
1、称赞 锐利 没有哪一种东西 对于 有的人 用 放带 宁可 2、D 3、他的; 那个; 他的;他的 4、①不能穿透的盾与没有什么东西不能刺穿的矛,不可以同时存在。②等到返回来,集市(已经)结束了。5、因为“不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立”。6、宴席; 吃; 一起; 去除掉; 用来; 什么;落; 寻找; 已经 7、到、在; 到 8、A 9、①北方也有这种东西吗? ②船已经开动了,但剑却没有移动(位置)。 10、不知道就说不知道,知道就说知道,要实事求是。
C 新颖考题集萃卷
1、①跑 ;步行 ②于是; 表示因果关系的连词 ③自身; 身体 ⑤被;为了 2、A、然后 B、然后 C、却 3、他错误地把偶然性当作必然性来看待了。 4、①B ②A ③C ④C 5、A、用;认为B、(买)到;来到 6、让天下人知道国君善于买马,让天下人把千里马送上门。 7、A、这马是匹骏马B、它,指骏马C、马D、的 8、原因在于“伯乐乃还而视之,去而顾之”。说明权威的重要性。 9、联系生活实际,这个故事类似于今天卖商品时的做广告。至于如何看待生活中的“广告效应”,只要言之有理即可。
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