九年级第一课

一、 单项选择题（每小题3分  共30分）

1． 下面对公平理解正确的是（  ）

①社会稳定需要公平，公平是社会生活中的一个重要主题②不同的时代，不同的个体对公平有着相同的理解③公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定④公平是在比较中产生的

A①②③　　B①②④　　C①③④　　D①②③④

2． 社会的发展需要公平，每个人在社会社会上的生存和发展也需要公平。维护社会公平 （  ）

A应主要靠政府和各种社会组织的力量，个人的努力是徒劳的

B有利于社会的全面发展和建设社会主义和谐社会

C对社会矛盾的缓解不会起什么作用

D主要表现在社会为大部分人的全面发展提供平等的权利和机会

3． 在学校组织的篮球比赛中，八年级（2）班同学李明在关键时刻为班级赢得一球，可被裁判误认定为走步而取消。此时，李明应该 （  ）

A立即与裁判交涉     B寻求帮助，积极找到解决问题的合理途径

C因判不公终止比赛   D和同学一起起哄表示抗议

4． 一日，某商场关门时失窃，当偷盗者肩扛手提大摇大摆走过闹市时，围观者无人上前抓住盗窃者，也无人报警。旁观者的行为  （  ）

A没有社会危害性 B是有效的自我保护  C是要受到法律制裁的行为

D是消极行为，会助长非正义行为的扩散，最终受害的将不仅是某一个人的利益

5． 2007年1月22日，中国法学会五届三次理事会在北京召开。会议指出，要把维护社会公平正义作为促进社会和谐的生命线。维护社会公平与正义　.

①就要不断完善社会主义法制，依法打击各种不公平、非正义的|行为；②要求公民以自己的实际行动来维护社会公平与正义；③在全社会营造公平与正义的良好氛围；④全面提高公民的科学文化素质，彻底消灭文化水平低的人

A ①②③      B ②③④      C ①②④   D①②③④

6．下列行为属于非正义行为的是　　（　　）

A主持公道，不畏邪恶       B讲“哥们儿”义气，为朋友两肋插刀

C敢于批评、制止不良行为   D平等对待班内每一位同学

7．.坚定社会主义信念，增强法律意识，培养高尚的道德，对青少年的要求是  (   )

① 崇尚公平，树立公平意识，努力维护合作公平  ② 努力学习科学文化知识 ③ 主持公道，维护正义，做一个有正义感的人 ④ 做正直正派的人 ⑤ 分清生活中正义和非正义行为

A. ①②③④⑤    B. ①②③C. ③④⑤   D.①③④     

8． 小李因自己的手表丢失，怀疑是同桌小敏所为，便要搜查小敏，小李的这一行为被老师发现后及时制止。小李的行为是    (   )

A.公平的，因为这是维护自己财产所有权的行为   B.不公平且违法的，因为这是侵犯小敏名誉权的行为  C.不公平且违法的，因为这是侵犯小敏人身自由权的行为    D.公平的，因为这是维护自己合法权益的有效途径

9．“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”对此理解有误的是（   ）

A良好的合作离不开奉献精神和团队精神     B社会需要良好的合作

C公平是合作不可缺少的重要条件 D在社会合作中你不想获得也就不需要付出

10．长期以来，少数日本官员拒不承认南京大屠杀事件和二战时对亚洲国家所犯下的罪恶行为。一些国家的外交机构、社会团体及海外华人社团通过多种方式对此表示强烈反对和谴责。对上述材料分析错误的是     （   ）

A日本官员的行为阻碍了社会的进步与发展，是非正义之举

B外交机构谴责日本官员说明了期盼正义、维护正义，是人们的共同心声

C它启示我们应做一个有正义感的人

D我们无需对这些日本官员的行为做出评价，否则就是干涉别国内政

二、简答题（共27分）

11．高飞是班上的宣传委员，一次学校进行板报比赛，班主任让高飞负责此事，他当即表示一定完成学习任务。放学后，他却说自己有事，把工作推给其他同学一走了之。其他同学在班长的带领下，有的设计版面；有的撰写稿件；有的完成插图；有的负责抄写工作。此次板报比赛在学校评比中获得一等奖。高飞因此获得优秀宣传委员的称号，受到表彰。

（1）你认为高飞受表彰公平吗？为什么？（4分）

 

 

（2）青少年如何维护社会公平正义？（6分）

 

 

12．2007年4月22日，在江苏南京街头，一名年轻男子抢了一名妇女的提包后仓皇逃跑，上学经过这里的南京某中学三名男生见后大吼一声：“站住，把包方下！”歹徒不但不听，反而开始加速逃跑。三人一起追赶逃跑的男子，其中一名学生奋起一跃，将该男子扑倒在地，扭打在一起，后来在路人的帮助下，将该男子扭送到派出所。这名学生身上也多处受伤。

（1）有同学知道这件事后，说这三名学生太傻了，你怎么看呢？（4分）

 

（2）假如当时你也在场，你会怎么做？（6）

 

 

 

九年级第一课参考答案

一 、单项选择题

1——5 CBBDA   6——10  BACDD

二、简答题（27分）

11．⑴ 不公平。因为高飞并没有兑现自己的承诺为班级做贡献，反而得到不应该属于他的荣誉。（3分）

    ⑵ 要自觉维护社会公平，树立公平意识，积极承担社会责任；分清生活中的正义与非正义，坚持正义标准，为人正直，遵守社会生活中的制度、法规和程序。学会依法维护自己的合法利益，而又不侵害他人、集体和国家的利益；勇于制止非正义行为，积极同各种非正义行为作斗争，努力做一个有正义感的人。（5分）

12 ⑴ 这三名同学是具有正义感的人，他们的行为是正义的行为，这对维护社会良好秩序，促进公平合作，实现社会公平，具有积极作用，应该得到社会的赞扬和支持。（3分）

⑵ 会像这三名学生一样做个有正义感的人，并把自己的正义感付诸行动。当遇到非正义行为发生时，对实施非正义行为的人进行积极地劝说和制止，必要时勇敢、机智地同违法犯罪行为做斗争，:比如：拨打“110”电话报警，记住歹徒的相貌特征，注意观察歹徒的去向等。（4分）