面对突发事件的泰然自若与有效的沟通方法，是莫妮卡老师令学生着迷的原因之一。当你在课堂上行为出轨，她会用一种特殊的方法使你自然回归，这种方法是爱与关心。
那天英语课上，我们七年级的六个学生围坐在一起读课文。莫妮卡老师站在我们身边，仔细聆听我们的每个读音。尤列特坐在我的旁边，当时他的脸上挂着古怪的笑容。直觉告诉我，马上就有事发生了。尤列特开始痴痴地笑，然后我注意到他在努力让自己的脸保持平静。
我看了一眼莫妮卡老师，她也已开始注意到了尤列特的异样。尤列特不时痴痴地笑，勾起了她的好奇心：“尤列特，是什么这么有趣？”
“没什么，莫妮卡老师。”尤列特答道。
“你不愿意和我们一起分享你开心的源泉吗？”她问道。当尤列特向她解释说他只是想笑时，我们都笑了。我们都了解尤列特，知道好戏还在后头。
这个场面相持了一会儿，尤列特突然“哈哈”大笑起来，如山洪暴发一般。莫妮卡老师马上叫尤列特把书递给她，尤列特极不情愿地把书交给了她。全班同学的眼睛都看着莫妮卡老师。我们虽然都替尤列特捏了把汗，但也都想知道是什么使他这么开心。我们很快就注意到夹在尤列特的英语书里的是一本幽默杂志。
起初，莫妮卡老师一脸严肃，但不一会儿她的脸上就露出了一丝微笑，接着是痴痴地笑，最后像尤列特一样大笑起来。你知道，当一个人大笑，你甚至不知道她为什么而笑，但你也会被她感染。全班同学都开始大笑起来，却不知为什么而笑。当莫妮卡老师终于平静下来的时候，她向我们解释是什么这么有趣。
你还记得肯德基的那个炸鸡腿的桑得上校吗？夹在尤列特的英语课本里面的那本幽默杂志上，一群卡通鸡手拿斧头正在追赶桑得上校，准备把他剁碎，然后炸“鸡腿”。那天这个简单的小卡通使莫妮卡老师和全班同学都笑出了眼泪。那天我们都了解了莫妮卡老师是一个朴实、真诚而睿智的人。她没有指责尤列特，没有让他写检讨，也没有把他带到办公室训斥。她用一种特殊的方法使尤列特和其他同学在短暂的开心之后愉快地投入了学习。
那一刻尽管已经过去三十五年了，但我仍然觉得它就像发生在昨天一样。那一刻使我今天对所有像莫妮卡一样的老师都充满了敬意。他们用充满爱心的态度与技巧对待孩子，所以，他们会永远留在孩子的记忆中。如果我是一名老师，我也愿意做一个因为关心他们而被孩子们记住的人；当一个孩子的思想或行为出轨的时候，及时伸出温暖的双手拉他一把，使他重新步上正途的人。
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